一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. How beautiful the b is! It tastes things with its feet.
2. A are lovely small animals. They have a good sense of smell.
3. The man is strong enough to l eighty kilos.
4. The birds can fly high with their w.
5. Mary closes the window to keep the i out.

1. butterfly 2. Ants 3. lift 4. wings 5. insects

【分析】
做这类句意+首字母提示的单词填空题，首先第一步要完整通读整个句子，抓住句子里给出的属性、动作等关键提示信息，结合对应的首字母联想匹配符合语义的词汇，最后还要验证填入的单词形式符合语法规则，比如名词单复数、动词的形式要求，确保句子通顺逻辑合理。比如第1题抓住“用脚尝东西”的特征，首字母b就能对应到蝴蝶相关词汇，第2题抓住“嗅觉好的小动物”的提示，结合be动词are判断主语是复数，以此类推就能推出所有答案。
【解析】
1. 根据后半句“它用脚尝东西”的特征提示，结合首字母b，且句中be动词为is，需要填入单数名词butterfly，句意为“这只蝴蝶多漂亮啊！它用脚尝东西。”
2. 根据句中“可爱的小动物、嗅觉很好”的描述，结合be动词are可知主语为复数，首字母为A，填入Ants，句意为“蚂蚁是可爱的小动物，它们有很好的嗅觉。”
3. 根据前半句“这个男人足够强壮”的提示，后面搭配“八十公斤”，结合首字母l，enough to后接动词原形，填入lift，表达“举起”的含义，句意为“这个男人足够强壮，能举起八十公斤。”
4. 根据常识鸟儿靠翅膀飞行，结合代词their（它们的），需要填入可数名词复数，首字母w，填入wings，句意为“鸟儿能用它们的翅膀飞得很高。”
5. 根据“关窗户”的动作提示，结合首字母i，要阻挡的对象是昆虫，这里表泛指用复数形式insects，句意为“玛丽关上窗户把昆虫挡在外面。”
【答案】
1. butterfly 2. Ants 3. lift 4. wings 5. insects
【知识点】
首字母填空，名词单复数，动词原形
【点评】
本题属于基础的词汇运用类题型，所有考察词汇都和常见动物、日常动作相关，解题线索都在句子内部给出，不需要额外拓展复杂知识，主要考察学生结合语义线索匹配核心词汇的能力，同时提醒学生填写单词时要注意根据主谓一致、代词指代调整名词的单复数形式，避免形式出错。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2024·云南)David is a (work) at a car factory. He loves his job.
2. The old man can't sleep well. He is (wake) at night.
3. What is the (weigh) of the cat?
4. (2024·四川凉山州)Recently, Tianshui malatang is very popular. It's (real) delicious.
5. The boy is short and (little) than one metre tall.

1. worker 2. awake 3. weight 4. really 5. less

【分析】
这类单词适当形式填空题的核心解题思路是先分析句子结构，判断空格处所需要的词性，再结合括号内给出的基础单词，根据词性转换规则、固定搭配、句中提示信息推导出正确形式：首先观察空格前后的修饰成分，比如冠词a/the后通常接名词，be动词后常接形容词作表语，修饰形容词需要用副词，出现比较级标志than要使用对应词的比较级形式，再对应转换所给单词的形式即可。
【解析】
1. 句意：大卫是一家汽车厂的工人，他热爱自己的工作。不定冠词a后需要接表示职业的可数名词单数，动词work对应的表示“工人”的名词为worker，因此填worker。
2. 句意：这个老人睡不好，他晚上醒着。be动词is后需要接形容词作表语，动词wake对应的形容词awake意为“醒着的”，符合语境，因此填awake。
3. 句意：这只猫的体重是多少？定冠词the后需要接名词，动词weigh对应的名词是weight，the weight of是固定搭配表示“……的重量”，因此填weight。
4. 句意：最近天水麻辣烫很受欢迎，它真的很美味。空格处需要副词修饰形容词delicious，形容词real的副词形式是really，因此填really。
5. 句意：这个男孩很矮，身高不到一米。句中出现比较级标志词than，little的比较级是less，less than是固定搭配意为“少于、不到”，因此填less。
【答案】
1. worker 2. awake 3. weight 4. really 5. less
【知识点】
词形转换，副词用法，形容词比较级
【点评】
本题全部是初中英语基础高频考点，覆盖了名词派生词、形容词作表语、副词修饰形容词、比较级固定搭配等常规考法，只要学生掌握不同词性的句法功能，熟记常见派生词的变形规则，就可以顺利完成作答，属于基础得分题型。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.—Excuse me, can I park my car here?
—Sorry, the street is full of people. You can't park your car on sides of it.

A.both
B.all
C.either
D.each

1. A 【点拨】句意:——打扰一下,我能把车停在这里吗? ——抱歉,街上全是人。你不能把车停在街道的两边。由sides知,用both。故选A。

【分析】
拿到这道题首先定位解题线索：第一观察空格后修饰的名词是sides，为复数形式，先排除只能接单数名词的选项；第二结合生活常识，街道只有左右两个侧边，再区分不同不定代词指代的数量范围，通过分步排查的方式就能快速筛选出正确答案。
【解析】
第一步：明确句子含义：——打扰一下，我可以在这里停车吗？——不好意思，街上挤满了人，你不能把车停在街道的两边。
第二步：逐个辨析选项用法：
A. both：意为“两者都”，后接可数名词复数形式，适用于描述两个对象的全部；
B. all：意为“全部”，后接可数名词复数时，指代的对象数量为三者及以上；
C. either：意为“两者中的任意一个”，后面只能接可数名词单数；
D. each：意为“每个”，后面只能接可数名词单数。
第三步：结合线索排除错误选项：空格后是复数名词sides，因此排除只能接单数名词的C、D选项；街道只有两个侧边，不存在三者及以上的边，因此排除指代三者及以上的all，最终选择both，both sides表示“两边”，完全符合语境。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析；名词单复数匹配
【点评】本题是不定代词考点的基础题型，核心易错点是混淆both和all的适用场景，解题时可以优先通过空格后名词的单复数快速缩小选项范围，再结合常识判断指代的对象数量，就能避开出题人设置的陷阱，平时要注意整理常见不定代词的搭配规则。
【难度系数】0.7

()2.It's great to know that the old couple can live 100 years old.

A.up with
B.up to
C.down to
D.down with

2. B 【点拨】句意:那对老夫妇能活到100岁真是太好了。up to到达。故选B。

【分析】
拿到这道题首先通读题干，明确句子要表达的核心含义：得知这对老夫妇能够______100岁真是太好了，空缺处需要填入能表达“达到、活到（某年龄）”含义的搭配。接下来逐一辨析四个选项的短语语义，把不符合语境的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的搭配含义：
1. 选项A up with：相关常用搭配live up with意为“忍受、容忍”，代入句子语义完全不通顺，排除A。
2. 选项B up to：意为“达到、多达”，live up to 100 years old表示“活到100岁”，完全契合题干的句意。
3. 选项C down to：意为“向下至”，不存在live down to表示活到某年龄的常用表达，语义不符合逻辑，排除C。
4. 选项D down with：常见含义为“打倒、与……共处”，代入句子逻辑不通，排除D。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，固定介词搭配
【点评】
本题属于基础的短语识记类考题，核心考察和up、down相关的常用固定搭配，学生只要平时积累了live相关的常见短语含义，结合题干语境就能快速选出答案，其中up to表“达到（数量、年龄）”的用法是初中英语的高频考点，需要重点掌握。
【难度系数】
0.8

()3.—What do you know about the bat? —It finds the way .

A.on foot
B.on head
C.by listening
D.by wings

3. C 【点拨】答句意为“它(蝙蝠)是通过听觉找到路的”。by listening通过听。故选C。

【分析】
这道题需要结合短语含义和科普常识来解题，首先第一步明确题干核心问题：蝙蝠是通过什么方式认路的。第二步逐一辨析四个选项的短语含义，先排除明显不符合常识的A、B选项，再区分剩余C、D选项的逻辑：蝙蝠的翅膀是飞行器官，并不是用来探路导航的方式，结合蝙蝠靠回声定位感知障碍物的常识，就能选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干对话：——你对蝙蝠有什么了解？——它________找到路。
对选项逐一分析：
A. on foot 意为“步行”，蝙蝠不会靠步行移动，完全不符合常识，排除；
B. on head 不是正确的固定表达，含义逻辑不通，排除；
C. by listening 意为“通过听觉”，蝙蝠依靠回声定位，靠听觉感知周围环境、识别路线，符合事实；
D. by wings 意为“靠翅膀”，翅膀是蝙蝠的飞行器官，并非它用来探路导航的方式，不符合题意，排除。
最终确定选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析，动物科普常识
【点评】
本题将英语介词短语的考察和生物科普常识结合，容易出现的易错点是误选D选项，要注意区分蝙蝠的运动器官和导航方式的差异，做题时不能仅凭表面认知判断，要结合核心常识筛选。
【难度系数】
0.7

()4.—Look! There is a cute bird, Mum.
—It flew into our kitchen the window just now, Daniel.

A.across
B.through
C.above
D.under

4. B 【点拨】across从表面穿过;through从内部穿过;above在……上方;under在……下面。根据“It flew into our kitchen ______ the window just now, Daniel.”可知,此处指的是“鸟从窗户飞进了我们的厨房”,应该是从内部穿过,用through。故选B。

【分析】
这道题考查方位介词的词义和用法辨析，解题时第一步先通读题干理解语境：对话描述的是小鸟飞进厨房的场景，空处需要填入表示“穿过窗户”含义的介词。第二步先快速排除语义明显不符合的选项：C选项above意为在……上方、D选项under意为在……下方，小鸟不可能从窗户上方/下方飞进厨房，直接排除C、D。第三步辨析剩下的A、B两个都有“穿过”含义的介词：across指从物体的表面横穿过去，through指从物体的内部空间穿过，小鸟是从窗户的镂空空间内部穿入厨房，符合through的用法，最终选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——妈妈你看，有一只可爱的小鸟。
——丹尼尔，它刚才是穿过窗户飞进我们厨房的。
接下来逐个辨析选项：
1. 选项C.above：意为“在……的上方”，不符合小鸟飞进厨房的路径逻辑，排除；
2. 选项D.under：意为“在……的下方”，不符合语境逻辑，排除；
3. 选项A.across：表示“穿过”时，特指从物体的表面横向越过，多用于过马路、过河这类场景，不符合从窗户内部穿入的语境，排除；
4. 选项B.through：表示“穿过”时，特指从物体的内部空间穿过，小鸟从窗户的空间内部飞进厨房，完全符合用法和语境。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】方位介词辨析；across与through的用法区别
【点评】本题的易错点是混淆across和through的“穿过”适用场景，不少同学容易误选A，解题时只要牢记判断规则：动作发生在物体表面用across，动作发生在物体内部空间用through，结合场景就能快速区分选出正确答案。
【难度系数】0.7

()5.—So long time for your homework, Simon. Why not stop to do eye exercises?
—.

A.Thank you
B.You are welcome
C.It's my pleasure
D.It sounds good

5. D 【点拨】句意:——西蒙,做了这么长时间的家庭作业,为什么不停下来去做眼保健操呢? ——听起来不错。故选D。

【分析】
这道题属于情景交际类题目，解题时首先要判断第一句的话语功能：说话人看到Simon写了很久作业，提出了“停下来做眼保健操”的合理建议。接下来我们逐个匹配选项的适用场景，排除不符合语境的答语，就能选出正确答案：首先回忆四个选项的常用场景，A用于回应感谢/夸赞，B、C都是回应他人道谢的答语，只有D是用来对他人的提议表达认可的，完全符合对话逻辑。
【解析】
先明确对话含义：
——西蒙，你花了这么久写作业，为什么不停下来去做眼保健操呢？
该句是说话人向对方提出休息放松的建议，逐一辨析选项：
A. Thank you 意为“谢谢你”，多用于回应他人的帮助、赞美，不适合回应他人提出的建议；
B. You are welcome 意为“不客气”，是他人道谢后的标准应答语，不符合当前场景；
C. It's my pleasure 意为“我的荣幸”，同样用于回应他人的道谢，和题干语境不匹配；
D. It sounds good 意为“听起来不错”，用于对他人提出的建议表达赞同认可，完全符合对话逻辑。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】情景交际；日常用语辨析
【点评】本题侧重考查基础英语交际用语的场景区分，难度较低，学生只要能准确判断上句是提建议的功能，就能快速排除三个用于回应道谢的干扰项，选出正确答案，日常学习中要注意归类记忆不同功能的日常应答语。
【难度系数】0.8