(3)选段中画线句子的主干是:
2. 小凡同学爱好朗诵,他要在班里朗读《变色龙》这篇小说,但他对人物的语言把握还不到位。下面是奥楚蔑洛夫的两句话,请你帮他思考一下该用怎样的语气、语调朗读,并说明理由。
(1)“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”
(2)“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
3. 下面是奥楚蔑洛夫的两处语言描写,请你结合对文章内容的理解,选择一处补写一段人物的心理活动,更好地体会奥楚蔑洛夫“变色”的过程。
(1)“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”
(2)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”
我选择第处,
2. 小凡同学爱好朗诵,他要在班里朗读《变色龙》这篇小说,但他对人物的语言把握还不到位。下面是奥楚蔑洛夫的两句话,请你帮他思考一下该用怎样的语气、语调朗读,并说明理由。
(1)“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”
(2)“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
3. 下面是奥楚蔑洛夫的两处语言描写,请你结合对文章内容的理解,选择一处补写一段人物的心理活动,更好地体会奥楚蔑洛夫“变色”的过程。
(1)“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”
(2)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”
我选择第处,
答案
2. (1)示例:“这儿到底出了什么事?”这句话应该用傲慢的、高声询问的语气朗读。“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”这几句话应该用高声质问的语气朗读,要表现出奥楚蔑洛夫说话时盛气凌人的姿态。
这样读能够表现出奥楚蔑洛夫在众人面前装腔作势、大耍威风的样子。
(2)示例:这几句话在朗读时应该用亲切、温和的语调去读,读出惊讶、询问和自责的语气,要表现出奥楚蔑洛夫以与将军一家很熟悉的样子去询问将军哥哥近况的情态。
这样读能将奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态表现出来。
3. 示例:我选择第(1)处,心理描写:天哪!这是席加洛夫将军家的狗!刚才我还骂狗的主人是混蛋,要好好教训他一顿。我好像还说这狗是疯狗,要把它弄死。这可怎么办?我的话要是传到将军那里还了得?看来,只能把罪责推到赫留金身上,为将军家的狗正名了。对,就这么做。
这样读能够表现出奥楚蔑洛夫在众人面前装腔作势、大耍威风的样子。
(2)示例:这几句话在朗读时应该用亲切、温和的语调去读,读出惊讶、询问和自责的语气,要表现出奥楚蔑洛夫以与将军一家很熟悉的样子去询问将军哥哥近况的情态。
这样读能将奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态表现出来。
3. 示例:我选择第(1)处,心理描写:天哪!这是席加洛夫将军家的狗!刚才我还骂狗的主人是混蛋,要好好教训他一顿。我好像还说这狗是疯狗,要把它弄死。这可怎么办?我的话要是传到将军那里还了得?看来,只能把罪责推到赫留金身上,为将军家的狗正名了。对,就这么做。
4. 小妍同学写了一副对联来评价奥楚蔑洛夫,请你根据对课文内容的理解帮她补写出下联。
上联:媚权贵趋炎附势露奴相
下联:
上联:媚权贵趋炎附势露奴相
下联:
欺百姓骄横跋扈显威风
答案
4. 示例:欺百姓骄横跋扈显威风
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