Ⅰ. 根据句意及所给首字母提示,补全句中所缺单词。
1. Lucy p
2. Don't stay up late! It is w
3. She has an important meeting today. She can't d
4. The coach p
5. Emily was a
1. Lucy p
promised
to keep in touch with him after moving to a different city.2. Don't stay up late! It is w
wise
to get enough sleep before a big test.3. She has an important meeting today. She can't d
decide
what to wear.4. The coach p
praised
his team for their great performance yesterday.5. Emily was a
afraid
of failure. She didn't want to try new things.答案
1. promised 2. wise 3. decide 4. praised 5. afraid
解析
【分析】
这类首字母填空题需先理解句子句意,再结合首字母提示,同时关注单词的词性、时态、固定搭配等语法规则,最终确定符合语境的单词。
【解析】
1. 句意:露西搬到另一个城市后承诺和他保持联系。结合首字母p,此处需填表示“承诺”的动词,动作发生在过去,故用过去式promised。
2. 句意:不要熬夜!大考前睡够是明智的。结合首字母w,此处需填表示“明智的”形容词,故用wise。
3. 句意:她今天有重要会议,不能决定穿什么。结合首字母d,此处需填表示“决定”的动词,情态动词can't后接动词原形,故用decide。
4. 句意:教练表扬了他的团队昨天的出色表现。结合首字母p,此处需填表示“表扬”的动词,动作发生在过去,故用过去式praised。
5. 句意:艾米丽害怕失败,不想尝试新事物。结合首字母a,此处需填表示“害怕的”形容词,构成固定短语be afraid of,故用afraid。
【答案】
1. promised 2. wise 3. decide 4. praised 5. afraid
【知识点】
单词拼写、动词时态、形容词用法
【点评】
本题为基础英语词汇运用题,考查核心单词的掌握及语境、语法的结合运用,是英语学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.8
这类首字母填空题需先理解句子句意,再结合首字母提示,同时关注单词的词性、时态、固定搭配等语法规则,最终确定符合语境的单词。
【解析】
1. 句意:露西搬到另一个城市后承诺和他保持联系。结合首字母p,此处需填表示“承诺”的动词,动作发生在过去,故用过去式promised。
2. 句意:不要熬夜!大考前睡够是明智的。结合首字母w,此处需填表示“明智的”形容词,故用wise。
3. 句意:她今天有重要会议,不能决定穿什么。结合首字母d,此处需填表示“决定”的动词,情态动词can't后接动词原形,故用decide。
4. 句意:教练表扬了他的团队昨天的出色表现。结合首字母p,此处需填表示“表扬”的动词,动作发生在过去,故用过去式praised。
5. 句意:艾米丽害怕失败,不想尝试新事物。结合首字母a,此处需填表示“害怕的”形容词,构成固定短语be afraid of,故用afraid。
【答案】
1. promised 2. wise 3. decide 4. praised 5. afraid
【知识点】
单词拼写、动词时态、形容词用法
【点评】
本题为基础英语词汇运用题,考查核心单词的掌握及语境、语法的结合运用,是英语学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据句意,从方框中选择合适的单词补全句子。
bite, smile, suddenly, neighbour, lie
1. Sally encouraged her little brother to take a
2. Mrs Johnson brought a pie to her new
3. Mary always wears a
4. John was late because his car stopped working
5. He didn't want to get in trouble, so he told a
bite, smile, suddenly, neighbour, lie
1. Sally encouraged her little brother to take a
bite
of the vegetable pizza she made.2. Mrs Johnson brought a pie to her new
neighbour
as a way to welcome her.3. Mary always wears a
smile
, making people around her feel warm.4. John was late because his car stopped working
suddenly
on the way to the office.5. He didn't want to get in trouble, so he told a
lie
and said the cup fell off by itself.答案
1. bite 2. neighbour 3. smile 4. suddenly 5. lie
解析
【分析】
这是一道英语选词填空题,解题思路为:首先明确方框内5个单词的词义,再逐句分析句子语境,结合语义和固定搭配匹配合适的单词,确保所选单词符合句子逻辑与语法要求。
【解析】
1. 句意:萨莉鼓励弟弟尝一口她做的蔬菜披萨。固定搭配“take a bite of”表示“咬一口;尝一口”,故填bite。
2. 句意:约翰逊夫人给她的新邻居带了一个派作为欢迎的方式。根据“welcome her”(欢迎她)的语境,可知是给新邻居,故填neighbour。
3. 句意:玛丽总是带着微笑,让周围的人感到温暖。固定搭配“wear a smile”表示“带着微笑”,符合语境,故填smile。
4. 句意:约翰迟到了,因为他的车在去办公室的路上突然坏了。此处需要副词修饰动词短语“stopped working”,suddenly是副词,意为“突然”,故填suddenly。
5. 句意:他不想惹麻烦,所以撒了个谎,说杯子自己掉下来了。固定搭配“tell a lie”表示“撒谎”,符合语境,故填lie。
【答案】
1. bite 2. neighbour 3. smile 4. suddenly 5. lie
【知识点】
词汇运用;选词填空
【点评】
本题考查常用词汇的词义及固定搭配在语境中的运用,难度适中,需结合句子语义和搭配选择合适单词。
【难度系数】
0.8
这是一道英语选词填空题,解题思路为:首先明确方框内5个单词的词义,再逐句分析句子语境,结合语义和固定搭配匹配合适的单词,确保所选单词符合句子逻辑与语法要求。
【解析】
1. 句意:萨莉鼓励弟弟尝一口她做的蔬菜披萨。固定搭配“take a bite of”表示“咬一口;尝一口”,故填bite。
2. 句意:约翰逊夫人给她的新邻居带了一个派作为欢迎的方式。根据“welcome her”(欢迎她)的语境,可知是给新邻居,故填neighbour。
3. 句意:玛丽总是带着微笑,让周围的人感到温暖。固定搭配“wear a smile”表示“带着微笑”,符合语境,故填smile。
4. 句意:约翰迟到了,因为他的车在去办公室的路上突然坏了。此处需要副词修饰动词短语“stopped working”,suddenly是副词,意为“突然”,故填suddenly。
5. 句意:他不想惹麻烦,所以撒了个谎,说杯子自己掉下来了。固定搭配“tell a lie”表示“撒谎”,符合语境,故填lie。
【答案】
1. bite 2. neighbour 3. smile 4. suddenly 5. lie
【知识点】
词汇运用;选词填空
【点评】
本题考查常用词汇的词义及固定搭配在语境中的运用,难度适中,需结合句子语义和搭配选择合适单词。
【难度系数】
0.8
(
—I met my grandma. She will stay in Beijing for a week.
A.meets
B.met
C.meeting
D.meet
D
)1. —Who did you at the subway station just now?—I met my grandma. She will stay in Beijing for a week.
A.meets
B.met
C.meeting
D.meet
答案
1.D
解析
【分析】首先明确这是一般过去时的特殊疑问句,句中出现了助动词did,助动词后需接动词原形,因此要从选项中选出动词原形的形式。
【解析】该题考查一般过去时的特殊疑问句结构,特殊疑问句中有助动词did时,后面的实义动词需用原形。选项A为第三人称单数形式,B为过去式,C为现在分词,只有D是动词原形,符合语法要求。
【答案】D
【知识点】一般过去时、助动词用法
【点评】本题考查基础语法知识,核心是掌握助动词did后接动词原形的规则,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】该题考查一般过去时的特殊疑问句结构,特殊疑问句中有助动词did时,后面的实义动词需用原形。选项A为第三人称单数形式,B为过去式,C为现在分词,只有D是动词原形,符合语法要求。
【答案】D
【知识点】一般过去时、助动词用法
【点评】本题考查基础语法知识,核心是掌握助动词did后接动词原形的规则,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.helped; on
B.to help; on
C.helping; with
D.to help; with
D
)2. My friend promised me my homework after finishing his own.A.helped; on
B.to help; on
C.helping; with
D.to help; with
答案
2.D
解析
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法,解题步骤如下:1. 确定动词promise的正确形式:promise后需接动词不定式(to do)作宾语,因此排除A(helped为过去式)和C(helping为动名词);2. 确定help的介词搭配:help sb with sth是固定短语,意为“帮助某人做某事”,因此第二空用with,排除B选项,最终得出答案。
【解析】1. 动词固定搭配:promise to do sth是固定用法,意为“承诺做某事”,故第一空应填to help,排除A、C;2. 介词固定搭配:help sb with sth是固定短语,意为“帮助某人做某事”,故第二空应填with,排除B,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、介词固定搭配
【点评】本题为基础语法题,考查两个核心固定搭配,只要牢记相关短语即可轻松作答,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 动词固定搭配:promise to do sth是固定用法,意为“承诺做某事”,故第一空应填to help,排除A、C;2. 介词固定搭配:help sb with sth是固定短语,意为“帮助某人做某事”,故第二空应填with,排除B,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、介词固定搭配
【点评】本题为基础语法题,考查两个核心固定搭配,只要牢记相关短语即可轻松作答,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.waited
B.waits
C.to wait
D.waiting
C
)3. It took him 40 minutes for the last bus last night.A.waited
B.waits
C.to wait
D.waiting
答案
3.C
解析
【分析】首先观察句子结构,发现使用了It took him...,这是固定句型“It takes sb. some time to do sth.”的过去式形式,该句型表示“做某事花费某人多长时间”,其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。因此空格处需要填入动词不定式形式,再结合选项判断即可得出答案。
【解析】根据固定句型“It takes sb. + 时间 + to do sth.”,本句中took是take的过去式,空格处需用动词不定式作真正主语。选项A为动词过去式,B为一般现在时第三人称单数形式,D为动名词,均不符合句型要求;只有C选项to wait是动词不定式,符合要求,故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定句型It takes sb. time to do sth.
【点评】本题考查基础固定句型,属于英语语法中的常考知识点,难度较低,只要牢记该句型结构就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定句型“It takes sb. + 时间 + to do sth.”,本句中took是take的过去式,空格处需用动词不定式作真正主语。选项A为动词过去式,B为一般现在时第三人称单数形式,D为动名词,均不符合句型要求;只有C选项to wait是动词不定式,符合要求,故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定句型It takes sb. time to do sth.
【点评】本题考查基础固定句型,属于英语语法中的常考知识点,难度较低,只要牢记该句型结构就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
A.on
B.by
C.about
D.with
B
)4. He usually learns English words listening to English songs.A.on
B.by
C.about
D.with
答案
4.B
解析
【分析】这道题考查介词的用法,需结合语境判断表“方式”的介词。句子表达“通过听英文歌曲来学习英语单词”,要选能表示“通过某种方式”的介词,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】“by + doing sth”是固定搭配,意为“通过做某事”,符合句子中“通过听英文歌曲学习单词”的语境。A选项on表示“在……上”,C选项about表示“关于”,D选项with后常接具体工具,均不符合语境,因此选B。
【答案】4.B
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查表方式的介词固定搭配,属于基础知识点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】“by + doing sth”是固定搭配,意为“通过做某事”,符合句子中“通过听英文歌曲学习单词”的语境。A选项on表示“在……上”,C选项about表示“关于”,D选项with后常接具体工具,均不符合语境,因此选B。
【答案】4.B
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查表方式的介词固定搭配,属于基础知识点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.8
(
A.has; went
B.had; goes
C.have; go
D.has; goes
D
)5. She always sunglasses on when she out in the sun.A.has; went
B.had; goes
C.have; go
D.has; goes
答案
5.D
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的用法,句中关键词always是一般现在时的标志词,主语she是第三人称单数,因此谓语动词需用第三人称单数形式。解题时先确定时态,再根据主语单复数匹配动词形式,逐一排除错误选项即可。
【解析】
句中always表明句子使用一般现在时,主语she为第三人称单数,所以两个空格处的动词都要采用第三人称单数形式。A选项中went是go的过去式,时态不符;B选项中had是have的过去式,时态不符;C选项中have和go均为动词原形,不符合第三人称单数要求;D选项中has(have的第三人称单数形式)和goes(go的第三人称单数形式)均符合要求,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题结合频度副词always考查一般现在时的动词形式,需准确判断时态和主语的单复数,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查一般现在时的用法,句中关键词always是一般现在时的标志词,主语she是第三人称单数,因此谓语动词需用第三人称单数形式。解题时先确定时态,再根据主语单复数匹配动词形式,逐一排除错误选项即可。
【解析】
句中always表明句子使用一般现在时,主语she为第三人称单数,所以两个空格处的动词都要采用第三人称单数形式。A选项中went是go的过去式,时态不符;B选项中had是have的过去式,时态不符;C选项中have和go均为动词原形,不符合第三人称单数要求;D选项中has(have的第三人称单数形式)和goes(go的第三人称单数形式)均符合要求,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题结合频度副词always考查一般现在时的动词形式,需准确判断时态和主语的单复数,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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