二、按要求完成下面的写作练习。
《安塞腰鼓》通过对安塞腰鼓表演场面的描写,写出了腰鼓表演粗犷豪放、刚健雄浑的特点。请你学习场面描写的方法,完成下面的任务。
【写法指导】场面描写是对以人物活动为中心的动态画面所作的描写。对于场面描写,我们可以从以下几点入手:1. 交代清楚场面的背景。如场面发生的时间、地点、环境等。这样读者才能知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。2. 在写好整体的基础上写具体。3. 写出气氛。无论什么场面,都需要有气氛描写。如比赛场面有紧张的气氛描写,送别场面有难舍难分的气氛描写等。4. 按一定顺序写。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。如描写庆祝教师节的场面时,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后再分别写老师、同学的表现。这样就能点面结合,条理清晰。
【写作实践】在校园时光里,各种各样的集体活动轮番上演,或热烈喧闹,或静谧温情,每一个场面都镌刻下专属的青春印记。请选择其中的一个场面进行描写,表现出这一场面的特征和氛围。300字左右。
《安塞腰鼓》通过对安塞腰鼓表演场面的描写,写出了腰鼓表演粗犷豪放、刚健雄浑的特点。请你学习场面描写的方法,完成下面的任务。
【写法指导】场面描写是对以人物活动为中心的动态画面所作的描写。对于场面描写,我们可以从以下几点入手:1. 交代清楚场面的背景。如场面发生的时间、地点、环境等。这样读者才能知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。2. 在写好整体的基础上写具体。3. 写出气氛。无论什么场面,都需要有气氛描写。如比赛场面有紧张的气氛描写,送别场面有难舍难分的气氛描写等。4. 按一定顺序写。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。如描写庆祝教师节的场面时,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后再分别写老师、同学的表现。这样就能点面结合,条理清晰。
【写作实践】在校园时光里,各种各样的集体活动轮番上演,或热烈喧闹,或静谧温情,每一个场面都镌刻下专属的青春印记。请选择其中的一个场面进行描写,表现出这一场面的特征和氛围。300字左右。
答案
忽然,我们班的同学们骚动起来,原来是男子200米赛跑开始了。我们班的选手小舟出场了,他听到同学们的呐喊,挥手致意,似乎已胜券在握。“砰”——发令枪响了!说时迟那时快,小舟昂着头,就像一支离弦的箭,向前方“射”去!对手们也不甘示弱,拼命加速。这时,观众席上群情沸腾,都在为选手呐喊加油。小舟越跑越带劲,一眨眼就超过了一个对手,可是离第一名还是有一点儿差距!这时,观众席上一反常态,出奇地安静。只见小舟紧咬嘴唇,加快速度!20米,10米,5米……他离终点越来越近。突然一声“超了,超了”打破了平静,同学们都沸腾起来……
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