3. 理解词义。
(1)国殇：为国牺牲的人。文中指这些人死 后变成的神灵。
(2)诡谲：狡诈，狡黠。文中指鬼鬼祟祟的样子。
(3)哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
(4)睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
(5)稽首：古代的一种跪拜，叩头至地。
(6)拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。

3. (1)国殇：为国家牺牲的人。文中指这些人死后变成的神灵。
(2)诡谲：狡诈，狡黠。文中指鬼鬼祟祟的样子。
(3)哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
(4)睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
(5)稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。
(6)拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。

【分析】本题考查常用词语的词义理解，解题时需准确识记各词语的标准释义，直接对应题目要求的内容，确保答案与给定参考答案一致，只需准确呈现各词语的释义即可。
【解析】本题为词语词义识记类基础题，各词语的释义为固定标准内容，具体整理如下：
(1)国殇：为国家牺牲的人。文中指这些人死后变成的神灵。
(2)诡谲：狡诈，狡黠。文中指鬼鬼祟祟的样子。
(3)哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
(4)睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
(5)稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。
(6)拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
【答案】3. (1)国殇：为国家牺牲的人。文中指这些人死后变成的神灵。
(2)诡谲：狡诈，狡黠。文中指鬼鬼祟祟的样子。
(3)哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
(4)睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
(5)稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。
(6)拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
【知识点】词义理解、词语识记
【点评】本题是语文基础题型，考查学生对课内常见词语释义的积累，难度较低，属于夯实语文基础的常规练习。
【难度系数】0.8

一、重难点剖析
1. “屈原手足已戴刑具……则拳曲于胸前”这段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。

舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。

【分析】首先明确剧本的构成要素：剧本包含人物对话和舞台说明，舞台说明是剧本中用于交代场景、人物状态等的说明性文字。题干中描述屈原戴刑具、动作神态的文字属于舞台说明；这类文字的作用是辅助交代剧情相关内容，结合问题即可得出答案。
【解析】根据剧本文体知识，题干中描述人物状态、动作的文字属于舞台说明；其作用是交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。
【答案】舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。
【知识点】舞台说明
【点评】本题考查剧本的基础文体常识，属于识记类题目，需掌握舞台说明的定义及作用。
【难度系数】0.3

2. 屈原的独白在剧中有什么作用？
这段抒情独白，波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心，是全剧的灵魂和高潮。它不仅是刻画屈原斗争精神最突出的体现，而且使全剧主题异常鲜明地凸显出来，充分表现了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

这段屈原的独白在剧中的作用如下：
是全剧的灵魂和高潮；刻画了屈原的斗争精神；使全剧主题鲜明凸显；表现了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

【分析】本题要求分析屈原的独白在剧中的作用，解题时需先定位题目提供的相关描述文本，从中筛选出直接说明独白作用的核心语句，再将这些语句整理成符合要求的答案即可，无需额外拓展，只需准确提取文本信息。
【解析】本题为文本信息提取类题目，解题步骤如下：① 定位题目中关于屈原独白的描述段落；② 从该段落中提取体现独白作用的核心语句，分别为“是全剧的灵魂和高潮”“刻画屈原的斗争精神”“使全剧主题鲜明凸显”“表现诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想”；③ 将提取的语句按要求整理成答案内容。
【答案】这段屈原的独白在剧中的作用如下：是全剧的灵魂和高潮；刻画了屈原的斗争精神；使全剧主题鲜明凸显；表现了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。
【知识点】戏剧独白作用、文学作品主题分析
【点评】本题属于基础的文本信息提取题，难度较低，主要考查学生的文本信息筛选与整合能力，学生只需从给定文本中提取对应内容即可完成作答。
【难度系数】0.7