2026年假期作业二年级语文北京教育出版社第11页答案
一、魔法变身，意思不变。
1. 例：太阳把沙滩晒得滚烫。→沙滩被太阳晒得滚烫。
我把今天的作业都写完了。→
今天的作业都被我写完了
。
2. 例：这么好的暑假时光，难道我们不该珍惜吗？→这么好的暑假时光，我们应该珍惜。
（1）自己的事情自己做，难道不是应该的吗？→
自己的事情自己做，是应该的
。
（2）暑假里学会新本领，难道不开心吗？→
暑假里学会新本领，很开心
。

答案

1.今天的作业都被我写完了。
2.(1) 自己的事情自己做，是应该的。（2）暑假里学会新本领，很开心。
二、神奇胖身，更加生动。

例：农民在田里劳作。 小鸟在天上飞。 青蛙在荷叶上唱歌。
农民在田里（辛苦地）劳作。 小鸟在天上（
）
飞。
青蛙在荷叶上唱歌。

答案

答案合理即可。
三、模仿句式，掌握本领。
1. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
路边的杨树，
，好像
。
西安的钟楼，
，就像
。
2. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小花着急极了，
地跑进教室。
弟弟高兴极了，
。
伤心极了，
。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写你在暑假里做的事情或看到的情景。

答案

答案合理即可。