Ⅱ.核心短语能根据汉语说出并写出下列英语短语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
jump rope
跳绳用的绳子;跳绳运动2.
hardly ever
几乎从不3.
a few
少数;几个4.
excuse me
劳驾;请原谅5.
over there
在那边6.
belong to
属于某人7.
working day
工作日8.
full of
有许多;充满答案
1.jump rope 2.hardly ever 3.a few
4.excuse me 5.over there 6.belong to
7.working day 8.full of
4.excuse me 5.over there 6.belong to
7.working day 8.full of
解析
【分析】
这道题考查基础核心英语短语的汉译英默写,解题时首先结合平时课本积累的固定搭配,将给出的汉语释义和对应的标准英语短语逐一匹配,注意拼写准确,区分易混淆的相近短语,比如表示“少数几个”的短语要对应修饰可数名词的a few,不要和修饰不可数名词的a little混淆,逐个核对每个释义的对应表达即可完成作答。
【解析】
本题均为中小学英语课标要求掌握的高频固定短语,逐一对应匹配如下:
1. 对应“跳绳用的绳子;跳绳运动”的固定短语是jump rope;
2. 对应“几乎从不”的常用频度短语是hardly ever;
3. 对应“少数;几个”、指代可数名词的固定短语是a few;
4. 对应“劳驾;请原谅”的日常交际短语是excuse me;
5. 对应“在那边”的方位短语是over there;
6. 对应“属于某人”的固定搭配是belong to;
7. 对应“工作日”的常用短语是working day;
8. 对应“有许多;充满”的固定短语是full of。
【答案】
1.jump rope 2.hardly ever 3.a few
4.excuse me 5.over there 6.belong to
7.working day 8.full of
【知识点】
核心短语识记,固定搭配应用
【点评】
本题属于基础类短语默写题,全部都是日常英语学习中使用频率极高的常用表达,没有偏难怪内容,主要目的是检验学生对基础词汇短语的积累情况,提醒学生平时要重视固定搭配的背诵和积累,夯实英语基础储备。
【难度系数】
0.9
这道题考查基础核心英语短语的汉译英默写,解题时首先结合平时课本积累的固定搭配,将给出的汉语释义和对应的标准英语短语逐一匹配,注意拼写准确,区分易混淆的相近短语,比如表示“少数几个”的短语要对应修饰可数名词的a few,不要和修饰不可数名词的a little混淆,逐个核对每个释义的对应表达即可完成作答。
【解析】
本题均为中小学英语课标要求掌握的高频固定短语,逐一对应匹配如下:
1. 对应“跳绳用的绳子;跳绳运动”的固定短语是jump rope;
2. 对应“几乎从不”的常用频度短语是hardly ever;
3. 对应“少数;几个”、指代可数名词的固定短语是a few;
4. 对应“劳驾;请原谅”的日常交际短语是excuse me;
5. 对应“在那边”的方位短语是over there;
6. 对应“属于某人”的固定搭配是belong to;
7. 对应“工作日”的常用短语是working day;
8. 对应“有许多;充满”的固定短语是full of。
【答案】
1.jump rope 2.hardly ever 3.a few
4.excuse me 5.over there 6.belong to
7.working day 8.full of
【知识点】
核心短语识记,固定搭配应用
【点评】
本题属于基础类短语默写题,全部都是日常英语学习中使用频率极高的常用表达,没有偏难怪内容,主要目的是检验学生对基础词汇短语的积累情况,提醒学生平时要重视固定搭配的背诵和积累,夯实英语基础储备。
【难度系数】
0.9
Ⅲ.核心句式能根据汉语提示补全下列英语句子
1.——你多久打一次乒乓球?
—
——我一周打三次。
—I play it
2.——这只棒球手套是你的吗?
—Is this baseball glove
——是的,那是我的。谢谢你。
—Yes,that's
3.慢跑很简单。你只需要跑鞋。
It's easy
4.我总是在慢跑后充满能量。
I'm always
5.保持健康并不是那么难的!
1.——你多久打一次乒乓球?
—
How
often
do you play ping-pong?——我一周打三次。
—I play it
three
times
a
week
.2.——这只棒球手套是你的吗?
—Is this baseball glove
yours
?——是的,那是我的。谢谢你。
—Yes,that's
mine
.Thank you.3.慢跑很简单。你只需要跑鞋。
It's easy
to
go
jogging
.You just
need running
shoes.4.我总是在慢跑后充满能量。
I'm always
full
of
energy
after jogging
.5.保持健康并不是那么难的!
Keeping
fit
is
not that hard!答案
1.How often;three times a week 2.yours;mine
3.to go jogging;just;running 4.full of energy;
jogging 5.Keeping fit is
3.to go jogging;just;running 4.full of energy;
jogging 5.Keeping fit is
解析
【分析】
这道题是英语核心句式补全题,解题时我们可以逐句对照汉语提示,优先回忆对应的固定搭配、基础语法规则:首先第一题提问动作发生频率,直接对应表频率的疑问词组,回答部分套用表频率的常用表达即可;第二题两个空后都没有接名词,要想到用名词性物主代词指代对应的物品;第三题看到It's easy的结构,立刻联想到It's+adj+to do的固定句型,再对应汉语补全剩余部分;第四题回忆“充满能量”的固定短语,注意介词after后面要接动名词形式;第五题用动名词作主语的结构来翻译“保持健康”,搭配对应的be动词即可完成作答。
【解析】
1. 第一组:提问“多久一次”是针对动作发生的频率进行提问,对应的固定疑问短语是How often,首字母需大写;答句中“一周三次”是英语中描述频率的常用固定表达,即three times a week。
2. 第二组:两个空格后都没有修饰的名词,需要使用名词性物主代词,第一空指代“你的棒球手套”,填yours;第二空指代“我的(棒球手套)”,填mine。
3. 第三组:第一部分符合固定句型It is + 形容词 + to do sth.(做某事是……的),“慢跑”的表达是go jogging,因此前三个空填to go jogging;“只”对应副词just修饰动词need,“跑鞋”是固定搭配running shoes,用动名词running作定语修饰shoes。
4. 第四组:“充满能量”的固定短语是full of energy,放在be动词后构成系表结构;介词after后面需要接动词的动名词形式,“慢跑”的动名词形式是jogging。
5. 第五组:句子用动名词作主语,“保持健康”的常用表达是keep fit,动名词形式为Keeping fit,动名词作主语视为单数,搭配be动词is,因此整体填Keeping fit is。
【答案】
1. How often; three times a week 2. yours; mine 3. to go jogging; just; running 4. full of energy; jogging 5. Keeping fit is
【知识点】
1. 频率类疑问表达
2. 名词性物主代词
3. 非谓语动词用法
【点评】
本题全部为单元核心基础考点,覆盖了疑问词搭配、物主代词辨析、it作形式主语的常用句型、固定短语等必会内容,难度较低,学生作答时需要注意区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异,同时牢记介词后接动名词的规则,避免出现词性误用的小错误。
【难度系数】
0.8
这道题是英语核心句式补全题,解题时我们可以逐句对照汉语提示,优先回忆对应的固定搭配、基础语法规则:首先第一题提问动作发生频率,直接对应表频率的疑问词组,回答部分套用表频率的常用表达即可;第二题两个空后都没有接名词,要想到用名词性物主代词指代对应的物品;第三题看到It's easy的结构,立刻联想到It's+adj+to do的固定句型,再对应汉语补全剩余部分;第四题回忆“充满能量”的固定短语,注意介词after后面要接动名词形式;第五题用动名词作主语的结构来翻译“保持健康”,搭配对应的be动词即可完成作答。
【解析】
1. 第一组:提问“多久一次”是针对动作发生的频率进行提问,对应的固定疑问短语是How often,首字母需大写;答句中“一周三次”是英语中描述频率的常用固定表达,即three times a week。
2. 第二组:两个空格后都没有修饰的名词,需要使用名词性物主代词,第一空指代“你的棒球手套”,填yours;第二空指代“我的(棒球手套)”,填mine。
3. 第三组:第一部分符合固定句型It is + 形容词 + to do sth.(做某事是……的),“慢跑”的表达是go jogging,因此前三个空填to go jogging;“只”对应副词just修饰动词need,“跑鞋”是固定搭配running shoes,用动名词running作定语修饰shoes。
4. 第四组:“充满能量”的固定短语是full of energy,放在be动词后构成系表结构;介词after后面需要接动词的动名词形式,“慢跑”的动名词形式是jogging。
5. 第五组:句子用动名词作主语,“保持健康”的常用表达是keep fit,动名词形式为Keeping fit,动名词作主语视为单数,搭配be动词is,因此整体填Keeping fit is。
【答案】
1. How often; three times a week 2. yours; mine 3. to go jogging; just; running 4. full of energy; jogging 5. Keeping fit is
【知识点】
1. 频率类疑问表达
2. 名词性物主代词
3. 非谓语动词用法
【点评】
本题全部为单元核心基础考点,覆盖了疑问词搭配、物主代词辨析、it作形式主语的常用句型、固定短语等必会内容,难度较低,学生作答时需要注意区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异,同时牢记介词后接动名词的规则,避免出现词性误用的小错误。
【难度系数】
0.8
how often 意为"多久一次",用来对often,usually,every day,sometimes,never,once a week等表示频率的词或短语进行提问,多用于一般现在时。
—How often do you go to see a film?你多久看一次电影?
—Once a week.一周一次。
[知识拓展]

词汇 用法
how long多长时间 对一段时间提问,常用"for+一段时间"回答
how far多远 对距离提问,常用表示距离的短语回答
how soon多快;多久 对将来的时间提问,常用"in+一段时间"回答
how many多少 提问可数名词复数
how much多少 钱 提问不可数名词或者询问多少钱
how old几岁 询问年龄
【情境应用】
(
—Once a week.
A. How much
B. How soon
C. How often
D. How long
(
—20 pounds.
A. How many
B. How long
C. How far
D. How much
(
—Oh,it's about ten minutes' walk.
A. How long
B. How soon
C. How often
D. How far
—How often do you go to see a film?你多久看一次电影?
—Once a week.一周一次。
[知识拓展]
词汇 用法
how long多长时间 对一段时间提问,常用"for+一段时间"回答
how far多远 对距离提问,常用表示距离的短语回答
how soon多快;多久 对将来的时间提问,常用"in+一段时间"回答
how many多少 提问可数名词复数
how much多少 钱 提问不可数名词或者询问多少钱
how old几岁 询问年龄
【情境应用】
(
C
)1.—How often
do you have a swimming class?—Once a week.
A. How much
B. How soon
C. How often
D. How long
(
D
)2.(2025白银)—How much
are the trousers?—20 pounds.
A. How many
B. How long
C. How far
D. How much
(
D
)3.(2025遂宁)—Excuse me,sir. How far
is it from here to the train station?—Oh,it's about ten minutes' walk.
A. How long
B. How soon
C. How often
D. How far
答案
1.C 2.D 3.D
解析
【分析】
解题时我们可以采用“先判断答语属性,再匹配对应疑问词组”的思路:首先明确所有how引导的特殊疑问词组的适用场景,再逐一分析每道题的答句内容,判断答句对应的提问方向:如果答句是频率类表达就选how often,答句是价格就选how much,答句是距离类表达就选how far,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 第一题:答语"Once a week(一周一次)"是表示动作发生频率的短语。选项A How much用于提问不可数名词数量或物品价格;选项B How soon用于提问将来的时间,需用"in+一段时间"回答;选项C How often专门用于提问动作发生的频率,完全匹配语境;选项D How long用于提问时长,需用"for+一段时间"回答。因此本题选C。
2. 第二题:答语"20 pounds(20英镑)"是裤子的价格。选项A How many用于提问可数名词复数的数量;选项B How long用于提问时长或物体长度;选项C How far用于提问距离;选项D How much可用于询问物品的价格,符合语境。因此本题选D。
3. 第三题:答语"about ten minutes' walk(步行大约十分钟的路程)"是在描述两地之间的距离。选项A How long用于提问时长或物体长度;选项B How soon用于提问将来的时间;选项C How often用于提问动作频率;选项D How far专门用于提问两地间的距离,符合语境。因此本题选D。
【答案】
1.C 2.D 3.D
【知识点】
how类疑问词组辨析
特殊疑问句
情景交际
【点评】
本题集中考察初中阶段常见的how引导的特殊疑问词组的用法区分,属于英语高频基础考点,解题的核心技巧是通过答句的内容反向推导对应的疑问词,只要牢记各个疑问词组的适用场景,就能快速准确选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以采用“先判断答语属性,再匹配对应疑问词组”的思路:首先明确所有how引导的特殊疑问词组的适用场景,再逐一分析每道题的答句内容,判断答句对应的提问方向:如果答句是频率类表达就选how often,答句是价格就选how much,答句是距离类表达就选how far,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 第一题:答语"Once a week(一周一次)"是表示动作发生频率的短语。选项A How much用于提问不可数名词数量或物品价格;选项B How soon用于提问将来的时间,需用"in+一段时间"回答;选项C How often专门用于提问动作发生的频率,完全匹配语境;选项D How long用于提问时长,需用"for+一段时间"回答。因此本题选C。
2. 第二题:答语"20 pounds(20英镑)"是裤子的价格。选项A How many用于提问可数名词复数的数量;选项B How long用于提问时长或物体长度;选项C How far用于提问距离;选项D How much可用于询问物品的价格,符合语境。因此本题选D。
3. 第三题:答语"about ten minutes' walk(步行大约十分钟的路程)"是在描述两地之间的距离。选项A How long用于提问时长或物体长度;选项B How soon用于提问将来的时间;选项C How often用于提问动作频率;选项D How far专门用于提问两地间的距离,符合语境。因此本题选D。
【答案】
1.C 2.D 3.D
【知识点】
how类疑问词组辨析
特殊疑问句
情景交际
【点评】
本题集中考察初中阶段常见的how引导的特殊疑问词组的用法区分,属于英语高频基础考点,解题的核心技巧是通过答句的内容反向推导对应的疑问词,只要牢记各个疑问词组的适用场景,就能快速准确选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
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