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(一)求贤令①
曹 操
自古受命②及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎?及其得贤也,曾不出闾巷③,岂幸相遇哉?上之人求取之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。
"孟公绰④为赵、魏⑤老则优,不可以为滕、薛⑥大夫。"若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?又得无有盗嫂受金⑦而未遇无知者乎?
二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。
【注释】①令:是一种文体名称,是皇帝或大官向文武官员或民众发布的一种告谕文字。②受命:古代把开国即帝位说成是受天命,这里指开国。下文的"中兴"则指一个国家由衰败而重新复兴。③闾(lǘ)巷:里巷。④孟公绰(chuò):鲁国人,性寡欲,廉洁有德。⑤赵、魏:晋国赵氏与魏氏两家,世为晋卿,封邑比小国还大得多。⑥滕、薛:两个小诸侯国,均在今山东境内。⑦盗嫂受金:指陈平。汉高祖的谋臣陈平曾经和嫂子私通,又曾接受贿赂。刘邦重用陈平,建功立业。
6. 参与讨论,疏通文意。
小文:我发现"受命"在这里是开国的意思,"中兴"是指一个国家由衰而盛,这两者是并列关系,所以我推测"自古受命及中兴之君"的"及"应该是的意思。
小美:是的,我发现下文还有一个例子:"及其得贤也"的"及",从这个"及"所处的位置来看,与上文的意思应该是不一样的。这个"及"让我想起课内学过的句子,我认为这个"及"是的意思。
小华:我发现了一个通假字,"曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎"是一个问句,"曷"就是的意思。
小美:我也发现了一个通假字,"被褐怀玉"中的"被"应该和"军士吏被甲"的"被"意思一样,即为。由此我还能推测出"褐"应该是粗布短衣的意思。所以"被褐怀玉"比喻。
你:哈哈!小美你这么一解释,联系提到的"钓于渭滨者",我立刻就想到"被褐怀玉而钓于渭滨者"的这个人应该是(填人名)。
7. 梳理结构,完成思维导图。
8. 参与辩论,发表看法。
同学们对曹操"唯才是举"的做法产生了分歧,有些同学赞同他的做法,所谓"英雄莫问出处",有些同学认为只有德才兼备才能委以重任。以下是正方同学的发言,请你代表反方同学发表自己的看法。
正方:我方非常赞同"唯才是举"的做法。当时正值东汉末年,天下大乱,人才凋敝,国家各个岗位亟需人才,只要有才干就应该要任用,莫要求全责备。
反方:
曹 操
自古受命②及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎?及其得贤也,曾不出闾巷③,岂幸相遇哉?上之人求取之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。
"孟公绰④为赵、魏⑤老则优,不可以为滕、薛⑥大夫。"若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?又得无有盗嫂受金⑦而未遇无知者乎?
二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。
【注释】①令:是一种文体名称,是皇帝或大官向文武官员或民众发布的一种告谕文字。②受命:古代把开国即帝位说成是受天命,这里指开国。下文的"中兴"则指一个国家由衰败而重新复兴。③闾(lǘ)巷:里巷。④孟公绰(chuò):鲁国人,性寡欲,廉洁有德。⑤赵、魏:晋国赵氏与魏氏两家,世为晋卿,封邑比小国还大得多。⑥滕、薛:两个小诸侯国,均在今山东境内。⑦盗嫂受金:指陈平。汉高祖的谋臣陈平曾经和嫂子私通,又曾接受贿赂。刘邦重用陈平,建功立业。
6. 参与讨论,疏通文意。
小文:我发现"受命"在这里是开国的意思,"中兴"是指一个国家由衰而盛,这两者是并列关系,所以我推测"自古受命及中兴之君"的"及"应该是的意思。
小美:是的,我发现下文还有一个例子:"及其得贤也"的"及",从这个"及"所处的位置来看,与上文的意思应该是不一样的。这个"及"让我想起课内学过的句子,我认为这个"及"是的意思。
小华:我发现了一个通假字,"曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎"是一个问句,"曷"就是的意思。
小美:我也发现了一个通假字,"被褐怀玉"中的"被"应该和"军士吏被甲"的"被"意思一样,即为。由此我还能推测出"褐"应该是粗布短衣的意思。所以"被褐怀玉"比喻。
你:哈哈!小美你这么一解释,联系提到的"钓于渭滨者",我立刻就想到"被褐怀玉而钓于渭滨者"的这个人应该是(填人名)。
7. 梳理结构,完成思维导图。
8. 参与辩论,发表看法。
同学们对曹操"唯才是举"的做法产生了分歧,有些同学赞同他的做法,所谓"英雄莫问出处",有些同学认为只有德才兼备才能委以重任。以下是正方同学的发言,请你代表反方同学发表自己的看法。
正方:我方非常赞同"唯才是举"的做法。当时正值东汉末年,天下大乱,人才凋敝,国家各个岗位亟需人才,只要有才干就应该要任用,莫要求全责备。
反方:
答案
6. 和 等到,到了……的时候 同“何”,什么 同“披”,穿上 怀才不遇流于困顿 姜尚(或姜子牙、姜太公) 7.①齐桓公善用人,成就霸主之业 ②周文王赏识姜尚,完成灭纣兴周大事 ③唯才是举,得而用之 ④举例论证 8.我方认为“唯才是举”的做法值得商榷。曹操这种弃德唯才的用人导向,容易助长不正之风。德行不够,所处位置越高,越容易犯错。只有任用德才兼备之人,社会才会有正确的价值观导向,才能实现政治清明,百姓安居乐业的局面。
【参考译文】自古以来,承受天命(开创王朝)或中兴国家的君主,哪一位不是得到贤人君子的辅佐,才能共同治理天下呢? 而他们发现贤才时,这些人才往往就在寻常街巷之中,难道只是靠运气偶遇吗? 实则是上位者主动寻求的结果啊! 如今天下尚未平定,正是急需贤才的时候。
(孔子曾说:)“孟公绰担任晋国赵氏、魏氏的家臣很出色,但做滕、薛这类小国的大夫却力不从心。”如果非要苛求品行完美无缺之人才能任用,那齐桓公又如何能称霸天下? 当今天下,难道没有像吕尚(姜子牙)那样身怀才能却粗衣垂钓于渭水之滨的人吗? 又难道没有像陈平那样曾蒙“盗嫂受金”污名却未遇魏无知举荐的奇才吗?
诸君应当协助我,明察并推举那些埋没于卑微之处的贤士,唯才是举。(只要发现这样的人才,)我必加以重用!
【参考译文】自古以来,承受天命(开创王朝)或中兴国家的君主,哪一位不是得到贤人君子的辅佐,才能共同治理天下呢? 而他们发现贤才时,这些人才往往就在寻常街巷之中,难道只是靠运气偶遇吗? 实则是上位者主动寻求的结果啊! 如今天下尚未平定,正是急需贤才的时候。
(孔子曾说:)“孟公绰担任晋国赵氏、魏氏的家臣很出色,但做滕、薛这类小国的大夫却力不从心。”如果非要苛求品行完美无缺之人才能任用,那齐桓公又如何能称霸天下? 当今天下,难道没有像吕尚(姜子牙)那样身怀才能却粗衣垂钓于渭水之滨的人吗? 又难道没有像陈平那样曾蒙“盗嫂受金”污名却未遇魏无知举荐的奇才吗?
诸君应当协助我,明察并推举那些埋没于卑微之处的贤士,唯才是举。(只要发现这样的人才,)我必加以重用!
解析
【分析】
本题包含三个题型：第6题考查文言字词的理解，需结合语境、课内知识及通假字规律推断词义；第7题考查文言文结构梳理，需结合原文内容匹配思维导图空缺；第8题考查观点表达，需围绕“唯才是举”的争议，从德行的重要性角度反驳正方观点。解题时需先疏通文意，再按题目要求逐一作答。
【解析】
6. 第一处“及”连接“受命”与“中兴之君”，表并列关系，意为“和”；第二处“及其得贤也”中“及”在句首，表时间，意为“等到，到了……的时候”；“曷”为通假字，通“何”，意为“什么”；“被”通“披”，意为“穿上”；“被褐怀玉”指穿着粗布衣服、怀揣才能，比喻怀才不遇流于困顿；“钓于渭滨者”结合常识可知是姜尚（姜子牙）。
7. ①处对应齐桓公的例子，原文“若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世”，故填“齐桓公善用人，成就霸主之业”；②处对应周文王的例子，结合“被褐怀玉而钓于渭滨者”，故填“周文王赏识姜尚，完成灭纣兴周大事”；③处是结论，对应原文“唯才是举，吾得而用之”，故填“唯才是举，得而用之”；④处是论证方法，通过列举多个事例论证观点，故填“举例论证”。
8. 反方需围绕“唯才是举”的弊端，强调德行的重要性：我方认为“唯才是举”的做法值得商榷。曹操这种弃德唯才的用人导向，容易助长不正之风。德行不够，所处位置越高，越容易犯错。只有任用德才兼备之人，社会才会有正确的价值观导向，才能实现政治清明，百姓安居乐业的局面。
【答案】
6. 和；等到，到了……的时候；同“何”，什么；同“披”，穿上；怀才不遇流于困顿；姜尚（或姜子牙、姜太公）
7. ①齐桓公善用人，成就霸主之业；②周文王赏识姜尚，完成灭纣兴周大事；③唯才是举，得而用之；④举例论证
8. 我方认为“唯才是举”的做法值得商榷。曹操这种弃德唯才的用人导向，容易助长不正之风。德行不够，所处位置越高，越容易犯错。只有任用德才兼备之人，社会才会有正确的价值观导向，才能实现政治清明，百姓安居乐业的局面。
【知识点】
文言字词理解；文言文结构梳理；观点表达
【点评】
本题考查文言文基础、内容理解及思辨表达，题型全面，既注重文言知识积累，又考查对文章主旨的把握和辩证思考能力，符合语文综合学习要求。
【难度系数】
0.6
本题包含三个题型：第6题考查文言字词的理解，需结合语境、课内知识及通假字规律推断词义；第7题考查文言文结构梳理，需结合原文内容匹配思维导图空缺；第8题考查观点表达，需围绕“唯才是举”的争议，从德行的重要性角度反驳正方观点。解题时需先疏通文意，再按题目要求逐一作答。
【解析】
6. 第一处“及”连接“受命”与“中兴之君”，表并列关系，意为“和”；第二处“及其得贤也”中“及”在句首，表时间，意为“等到，到了……的时候”；“曷”为通假字，通“何”，意为“什么”；“被”通“披”，意为“穿上”；“被褐怀玉”指穿着粗布衣服、怀揣才能，比喻怀才不遇流于困顿；“钓于渭滨者”结合常识可知是姜尚（姜子牙）。
7. ①处对应齐桓公的例子，原文“若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世”，故填“齐桓公善用人，成就霸主之业”；②处对应周文王的例子，结合“被褐怀玉而钓于渭滨者”，故填“周文王赏识姜尚，完成灭纣兴周大事”；③处是结论，对应原文“唯才是举，吾得而用之”，故填“唯才是举，得而用之”；④处是论证方法，通过列举多个事例论证观点，故填“举例论证”。
8. 反方需围绕“唯才是举”的弊端，强调德行的重要性：我方认为“唯才是举”的做法值得商榷。曹操这种弃德唯才的用人导向，容易助长不正之风。德行不够，所处位置越高，越容易犯错。只有任用德才兼备之人，社会才会有正确的价值观导向，才能实现政治清明，百姓安居乐业的局面。
【答案】
6. 和；等到，到了……的时候；同“何”，什么；同“披”，穿上；怀才不遇流于困顿；姜尚（或姜子牙、姜太公）
7. ①齐桓公善用人，成就霸主之业；②周文王赏识姜尚，完成灭纣兴周大事；③唯才是举，得而用之；④举例论证
8. 我方认为“唯才是举”的做法值得商榷。曹操这种弃德唯才的用人导向，容易助长不正之风。德行不够，所处位置越高，越容易犯错。只有任用德才兼备之人，社会才会有正确的价值观导向，才能实现政治清明，百姓安居乐业的局面。
【知识点】
文言字词理解；文言文结构梳理；观点表达
【点评】
本题考查文言文基础、内容理解及思辨表达，题型全面，既注重文言知识积累，又考查对文章主旨的把握和辩证思考能力，符合语文综合学习要求。
【难度系数】
0.6
