三、齐齐得知这篇课文是根据《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的，读文段，完成练习。
忌数与齐诸公子驰逐①重射②。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈③。于是孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然④之，与王及诸公子逐射千金。及临质⑤，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒⑥得王千金。
（选自《史记·孙子吴起列传》）
【注释】①驰逐：赛马。②重射：下很大的赌注。射，打赌。③辈：等级，类别。④信然：相信他的话。⑤及临质：到了比赛的时候。⑥卒：最终，终于。
1. 结合课文内容，写出文中画“”句子的意思。
2. 新一轮比赛开始了，齐威王已经拿下了第一场。接下来两场你会怎么调整策略来帮助齐威王赢得比赛？请在对阵图上连一连，并说明原因。

1. 三场赛马全部结束之后，田忌输了一场，赢了两场，最终赢得了齐威王的千金赌注。
2. 连线方式：齐威王的中等马连接田忌的中等马，齐威王的下等马连接田忌的上等马。
我的理由：第一场齐威王已经用自己的上等马赢下田忌的下等马，接下来安排齐威王的中等马对阵田忌的中等马，齐威王同等级的马脚力比田忌同等级的马更强，这一场齐威王可以稳稳取胜，此时大比分来到2:0，齐威王就已经锁定了整场比赛的胜利，最后剩下的齐威王下等马对阵田忌的上等马，就算输掉这一场，最终总比分也是齐威王2胜1负，顺利赢得整场比赛。

1. 翻译文言句子时结合文后注释，梳理清楚关键字词的含义，再串联成通顺的现代文语句即可。
2. 先明确已知前提：第一场已经完成对阵，齐威王派出上等马战胜了田忌的下等马，此时齐威王剩余中等马、下等马，田忌剩余上等马、中等马。结合课文设定，齐威王同等级的马脚力略优于田忌同等级的马，齐威王只要在后续两场里拿下1场，就能以总比分2:1获得最终胜利，选择用中等马对阵田忌的中等马，可以稳稳拿下关键场次。

四、搜集历史上运用谋略取得胜利的故事，并简要介绍故事的内容。
我搜集的故事：

草船借箭：三国时期，周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意提出要求，让诸葛亮在十天内造出十万支箭，诸葛亮却立下军令状，称自己三天就能完成任务。他请鲁肃帮忙准备了二十条扎满草人的快船，在大雾漫天的清晨，指挥船队驶向曹操的水寨。曹操生性多疑，看不清对面的情况不敢贸然出兵，下令让营中的士兵朝船上射箭，密密麻麻的箭全都射在了草人上。诸葛亮没费半点工匠的力气，就轻轻松松“借”到了十万多支箭，凭借智谋完成了任务，让周瑜自叹不如。

这道题考查课外历史故事积累与概括能力，我们可以选择耳熟能详、符合五年级认知的经典谋略类历史故事，清晰梳理故事的人物、起因、经过、结果，用简洁通顺的语言表述出来即可。