语文
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”让我们重视根基,夯实根基,在个人成长的道路上不断进取,在社会和谐的氛围中携手前行,在国家繁荣的征程中贡献力量,共同创造更加美好的未来。
笔下生花
(作文方格区域)
72 8升9 语文
语文
(作文方格区域)
(浅蓝色枫叶装饰区域,无文字)
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”让我们重视根基,夯实根基,在个人成长的道路上不断进取,在社会和谐的氛围中携手前行,在国家繁荣的征程中贡献力量,共同创造更加美好的未来。
笔下生花
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答案
筑牢根基,方行千里
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”从前我读这句古文只觉拗口,直到那次学书法的经历,才真正读懂了“根基”二字的分量。
去年我报名参加市里的中小学生书法比赛,一心想着写出惊艳的作品拿奖,刚学了一个月就跳过基础笔画练习,照着字帖直接临摹整幅的古诗作品。可不管我怎么下笔,横画要么歪歪扭扭没有力道,竖画要么软塌塌站不住,写出来的字连最基础的间架结构都不对。我急得掉眼泪,老师指着我写的草稿笑:“你连横竖撇捺的基础都没打牢,就想写整幅作品,可不就是没打地基就想盖高楼吗?”
之后的一个月我再也没想着赶进度,每天安安稳稳坐在书桌前练最基础的笔画:横要写得平稳舒展,竖要写得挺拔有力,点画要写出轻重变化。一开始我练得手腕发酸,连拿筷子都抖,可慢慢的,我笔下的笔画越来越稳,写出来的字终于有了精气神。比赛那天我从容落笔,写出的楷书作品拿到了二等奖,站在领奖台上我才明白,所有看起来毫不费力的出彩,背后都是把基础打扎实的苦功夫。
其实不止我学书法是这样,我们身边的安稳幸福,也藏着无数人筑牢根基的努力。小区里的志愿者李阿姨,每天都挨家挨户走访,记下来独居老人的需求,谁家水管坏了她帮忙联系维修,谁家孩子放学没人接她帮忙照看,这些看起来细碎的小事,一点点把邻里之间的温情筑牢,我们小区连续三年都被评为“和谐示范社区”。而我们国家的飞速发展,更是一代代人筑牢根基的结果:从科研人员熬了十几年把核心技术的基础打牢,到修路工人在大山里一铲一铲凿出连通外界的公路,没有这些人沉下心夯实每一块基石,就没有我们现在越来越好的生活。
我们作为少年人,正处在打基础的最好年纪,不用急着追着别人的脚步跑,踏踏实实把每一个知识点学透,把每一件小事做好,筑牢自己人生的根基,我们一定能走出属于自己的万里长路,和身边的人一起,把我们的社会、我们的祖国建设得更加美好。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”从前我读这句古文只觉拗口,直到那次学书法的经历,才真正读懂了“根基”二字的分量。
去年我报名参加市里的中小学生书法比赛,一心想着写出惊艳的作品拿奖,刚学了一个月就跳过基础笔画练习,照着字帖直接临摹整幅的古诗作品。可不管我怎么下笔,横画要么歪歪扭扭没有力道,竖画要么软塌塌站不住,写出来的字连最基础的间架结构都不对。我急得掉眼泪,老师指着我写的草稿笑:“你连横竖撇捺的基础都没打牢,就想写整幅作品,可不就是没打地基就想盖高楼吗?”
之后的一个月我再也没想着赶进度,每天安安稳稳坐在书桌前练最基础的笔画:横要写得平稳舒展,竖要写得挺拔有力,点画要写出轻重变化。一开始我练得手腕发酸,连拿筷子都抖,可慢慢的,我笔下的笔画越来越稳,写出来的字终于有了精气神。比赛那天我从容落笔,写出的楷书作品拿到了二等奖,站在领奖台上我才明白,所有看起来毫不费力的出彩,背后都是把基础打扎实的苦功夫。
其实不止我学书法是这样,我们身边的安稳幸福,也藏着无数人筑牢根基的努力。小区里的志愿者李阿姨,每天都挨家挨户走访,记下来独居老人的需求,谁家水管坏了她帮忙联系维修,谁家孩子放学没人接她帮忙照看,这些看起来细碎的小事,一点点把邻里之间的温情筑牢,我们小区连续三年都被评为“和谐示范社区”。而我们国家的飞速发展,更是一代代人筑牢根基的结果:从科研人员熬了十几年把核心技术的基础打牢,到修路工人在大山里一铲一铲凿出连通外界的公路,没有这些人沉下心夯实每一块基石,就没有我们现在越来越好的生活。
我们作为少年人,正处在打基础的最好年纪,不用急着追着别人的脚步跑,踏踏实实把每一个知识点学透,把每一件小事做好,筑牢自己人生的根基,我们一定能走出属于自己的万里长路,和身边的人一起,把我们的社会、我们的祖国建设得更加美好。
解析
这是一道主题为“夯实根基”的材料作文题,写作指引如下:
1. 审题立意:题干引用古文点明“根基是所有长远发展的核心前提”的核心内涵,引导学生从个人成长、社会建设、国家发展三个维度展开思考,写作要贴合初中生真实生活体验,避免内容空泛喊口号。
2. 选材方向:可以选取自身的真实经历,比如学习特长、夯实学科基础取得进步的亲身故事,也可以选取身边手艺人、基层工作者深耕基础的暖心事例,还可以结合我国航天、基建等领域厚积薄发的正向素材,做到以小见大。
3. 行文思路参考:开篇用题干的名句引出中心“唯有筑牢根基,才能行稳致远”;中间部分先记叙自己初学某项技能急于求成屡屡碰壁,沉下心打磨基础后最终取得进步的亲身经历,点明个人成长筑牢基础的重要性;再由个人延伸到社会,写普通人日复一日做实细碎小事,搭建起社会和谐的根基;最后升华到国家层面,点明当下的繁荣正是一代代人扎实干好基础事业攒下的成果;结尾呼应开篇,点明少年人要踏实打好自身基础,为未来贡献力量的主旨。
1. 审题立意:题干引用古文点明“根基是所有长远发展的核心前提”的核心内涵,引导学生从个人成长、社会建设、国家发展三个维度展开思考,写作要贴合初中生真实生活体验,避免内容空泛喊口号。
2. 选材方向:可以选取自身的真实经历,比如学习特长、夯实学科基础取得进步的亲身故事,也可以选取身边手艺人、基层工作者深耕基础的暖心事例,还可以结合我国航天、基建等领域厚积薄发的正向素材,做到以小见大。
3. 行文思路参考:开篇用题干的名句引出中心“唯有筑牢根基,才能行稳致远”;中间部分先记叙自己初学某项技能急于求成屡屡碰壁,沉下心打磨基础后最终取得进步的亲身经历,点明个人成长筑牢基础的重要性;再由个人延伸到社会,写普通人日复一日做实细碎小事,搭建起社会和谐的根基;最后升华到国家层面,点明当下的繁荣正是一代代人扎实干好基础事业攒下的成果;结尾呼应开篇,点明少年人要踏实打好自身基础,为未来贡献力量的主旨。
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