二、阅读短文，回答问题。
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家，到处打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高、飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，雄鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看。小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩耍。
期末考试，小鹰们都飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得再好，又有什么用呢？”
（有改动）

1. 从短文中找出小麻雀学习不专心的句子，用横线画出来。
2. 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？


3. 小麻雀飞得不高的原因是。
4. 读完短文，你从燕子说的话里得到了什么启示？请写在下面的横线上。


5. 假如让你和小麻雀说几句话，劝小麻雀好好学习，你会怎么说？

1.画线部分为第二自然段
2.原因:麻雀妈妈听说雄鹰老师飞得高、飞得远,就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
目的:麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家。
3.小麻雀没有勤学苦练
4.略。
5.略。