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7.下列器官中,既能消化食物又能吸收营养的是 (
A.口腔
B.小肠
C.大肠
D.肛门
B
)A.口腔
B.小肠
C.大肠
D.肛门
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查人体消化系统各器官的功能，需逐一分析选项中器官的消化和吸收作用，找出同时具备这两种功能的器官。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 口腔：可通过唾液淀粉酶初步消化淀粉，但仅能吸收少量水和酒精，无主要吸收营养的功能，不符合要求；
B. 小肠：是人体主要的消化器官，能消化糖类、蛋白质、脂肪等多种营养物质；同时也是主要的吸收器官，可吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素等，符合“既能消化食物又能吸收营养”的要求；
C. 大肠：无消化功能，仅能吸收少量水、无机盐和部分维生素，不符合要求；
D. 肛门：主要功能是排出食物残渣，无消化和吸收功能，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
消化系统的结构和功能
【点评】
本题为基础题，核心考查消化系统各器官的基本功能，需准确记忆小肠作为消化和吸收主要场所的特点，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题考查人体消化系统各器官的功能，需逐一分析选项中器官的消化和吸收作用，找出同时具备这两种功能的器官。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 口腔：可通过唾液淀粉酶初步消化淀粉，但仅能吸收少量水和酒精，无主要吸收营养的功能，不符合要求；
B. 小肠：是人体主要的消化器官，能消化糖类、蛋白质、脂肪等多种营养物质；同时也是主要的吸收器官，可吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素等，符合“既能消化食物又能吸收营养”的要求；
C. 大肠：无消化功能，仅能吸收少量水、无机盐和部分维生素，不符合要求；
D. 肛门：主要功能是排出食物残渣，无消化和吸收功能，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
消化系统的结构和功能
【点评】
本题为基础题，核心考查消化系统各器官的基本功能，需准确记忆小肠作为消化和吸收主要场所的特点，难度较低。
【难度系数】
0.2
8.图一为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图二为肋骨间的肌肉状态变化引起肋骨和胸骨运动的模型，图三为呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线。下列叙述正确的是（
A.图一中的血液从1端流到2端时，血液中的血红蛋白与氧结合
B.图一中的气体按照c方向进入肺泡时，对应图二中B→A状态
C.图二中A→B状态表示吸气过程，此时②处于舒张状态
D.图二中B→A状态对应图三中的AB段
A
）A.图一中的血液从1端流到2端时，血液中的血红蛋白与氧结合
B.图一中的气体按照c方向进入肺泡时，对应图二中B→A状态
C.图二中A→B状态表示吸气过程，此时②处于舒张状态
D.图二中B→A状态对应图三中的AB段
答案
8.A
解析
【分析】
要解决本题，需结合三个图的生理含义，逐一分析选项：
1. 图一是肺泡与毛细血管的气体交换：1是肺动脉（流静脉血），2是肺静脉（流动脉血），c是吸气、d是呼气，b是氧气扩散。
2. 图二是肋骨间肌肉运动模型：A状态对应呼气（肋骨下降），B状态对应吸气（肋骨上升），②是肋间肌。
3. 图三是肺内气压与外界气压差曲线：AB段肺内压＜外界压（吸气），BC段肺内压＞外界压（呼气）。
再逐一判断选项：
A选项：血液从1到2是肺泡处气体交换，氧气进入血液与血红蛋白结合，血液变为动脉血，正确。
B选项：c进入肺泡是吸气，对应图二A→B（A是呼气，B是吸气），而非B→A，错误。
C选项：A→B是吸气，此时②肋间肌应收缩，不是舒张，错误。
D选项：B→A是呼气，对应图三BC段，AB段是吸气，错误。
【解析】
选项A：图一中1是肺动脉（静脉血），血液流经肺泡周围毛细血管时，肺泡内的氧气扩散进入血液，与血红蛋白结合，血液变为含氧丰富的动脉血，从2肺静脉流出，该叙述正确。
选项B：气体c进入肺泡是吸气过程，对应图二中A→B状态（A为呼气，B为吸气），而非B→A，错误。
选项C：图二中A→B是吸气过程，此时②肋间肌处于收缩状态，而非舒张，错误。
选项D：图二中B→A是呼气过程，对应图三中的BC段（肺内压高于外界压），AB段为吸气过程，错误。
【答案】
A
【知识点】
肺泡内气体交换、呼吸运动、肺内气压变化
【点评】
本题结合三个模型图综合考查呼吸相关知识，需准确理解各图对应的生理过程，区分吸气、呼气时的结构变化与气压变化，是基础题型，需掌握各图的对应关系。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合三个图的生理含义，逐一分析选项：
1. 图一是肺泡与毛细血管的气体交换：1是肺动脉（流静脉血），2是肺静脉（流动脉血），c是吸气、d是呼气，b是氧气扩散。
2. 图二是肋骨间肌肉运动模型：A状态对应呼气（肋骨下降），B状态对应吸气（肋骨上升），②是肋间肌。
3. 图三是肺内气压与外界气压差曲线：AB段肺内压＜外界压（吸气），BC段肺内压＞外界压（呼气）。
再逐一判断选项：
A选项：血液从1到2是肺泡处气体交换，氧气进入血液与血红蛋白结合，血液变为动脉血，正确。
B选项：c进入肺泡是吸气，对应图二A→B（A是呼气，B是吸气），而非B→A，错误。
C选项：A→B是吸气，此时②肋间肌应收缩，不是舒张，错误。
D选项：B→A是呼气，对应图三BC段，AB段是吸气，错误。
【解析】
选项A：图一中1是肺动脉（静脉血），血液流经肺泡周围毛细血管时，肺泡内的氧气扩散进入血液，与血红蛋白结合，血液变为含氧丰富的动脉血，从2肺静脉流出，该叙述正确。
选项B：气体c进入肺泡是吸气过程，对应图二中A→B状态（A为呼气，B为吸气），而非B→A，错误。
选项C：图二中A→B是吸气过程，此时②肋间肌处于收缩状态，而非舒张，错误。
选项D：图二中B→A是呼气过程，对应图三中的BC段（肺内压高于外界压），AB段为吸气过程，错误。
【答案】
A
【知识点】
肺泡内气体交换、呼吸运动、肺内气压变化
【点评】
本题结合三个模型图综合考查呼吸相关知识，需准确理解各图对应的生理过程，区分吸气、呼气时的结构变化与气压变化，是基础题型，需掌握各图的对应关系。
【难度系数】
0.5
二、非选择题
9.人体进行各项生命活动,需要消耗大量能量。根据消化系统模式图,分析回答下列问题。
(1)图一是指食物中的营养物质经A过程被分解成小分子物质,再经B过程进入血液,则A过程代表
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对图二中[
(3)人体最大的消化腺是
9.人体进行各项生命活动,需要消耗大量能量。根据消化系统模式图,分析回答下列问题。
(1)图一是指食物中的营养物质经A过程被分解成小分子物质,再经B过程进入血液,则A过程代表
消化
,B过程代表吸收
。(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对图二中[
③
]胃
产生刺激,它是蛋白质
开始被消化的部位。(3)人体最大的消化腺是
肝
,它能分泌胆汁
,对脂肪起乳化
作用。答案
9.(1)消化 吸收 (2)③ 胃 蛋白质 (3)肝 胆汁 乳化
解析
【分析】
本题考查消化系统的相关知识，解题时需结合图一的生理过程和图二的消化系统结构，明确消化、吸收的概念，以及各消化器官的功能：
1. 第(1)题需区分大分子分解为小分子的消化过程，和小分子进入血液的吸收过程；
2. 第(2)题要利用淀粉的消化特点，理解胶囊避免刺激胃的原因，同时明确胃是蛋白质初步消化的场所；
3. 第(3)题需识记人体最大消化腺的名称、分泌的消化液及对脂肪的作用。
【解析】
(1) 图一中，过程A是食物中的复杂大分子物质分解为简单小分子物质的生理过程，该过程为消化；过程B是小分子物质从消化道进入血液的生理过程，该过程为吸收。
(2) 淀粉的消化起始于口腔，胃内的消化酶无法分解淀粉，因此淀粉制成的胶囊在胃中不会被消化，可避免对图二中[③]胃产生刺激；胃是蛋白质开始被消化的部位。
(3) 人体最大的消化腺是肝（肝脏），它能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可将脂肪乳化为脂肪微粒，对脂肪起乳化作用。
【答案】
(1) 消化；吸收
(2) ③；胃；蛋白质
(3) 肝；胆汁；乳化
【知识点】
消化和吸收；消化系统结构功能；营养物质的消化
【点评】
本题为生物学科消化系统的基础题型，侧重考查核心概念和器官功能的识记与理解，是日常学习的重点内容，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查消化系统的相关知识，解题时需结合图一的生理过程和图二的消化系统结构，明确消化、吸收的概念，以及各消化器官的功能：
1. 第(1)题需区分大分子分解为小分子的消化过程，和小分子进入血液的吸收过程；
2. 第(2)题要利用淀粉的消化特点，理解胶囊避免刺激胃的原因，同时明确胃是蛋白质初步消化的场所；
3. 第(3)题需识记人体最大消化腺的名称、分泌的消化液及对脂肪的作用。
【解析】
(1) 图一中，过程A是食物中的复杂大分子物质分解为简单小分子物质的生理过程，该过程为消化；过程B是小分子物质从消化道进入血液的生理过程，该过程为吸收。
(2) 淀粉的消化起始于口腔，胃内的消化酶无法分解淀粉，因此淀粉制成的胶囊在胃中不会被消化，可避免对图二中[③]胃产生刺激；胃是蛋白质开始被消化的部位。
(3) 人体最大的消化腺是肝（肝脏），它能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可将脂肪乳化为脂肪微粒，对脂肪起乳化作用。
【答案】
(1) 消化；吸收
(2) ③；胃；蛋白质
(3) 肝；胆汁；乳化
【知识点】
消化和吸收；消化系统结构功能；营养物质的消化
【点评】
本题为生物学科消化系统的基础题型，侧重考查核心概念和器官功能的识记与理解，是日常学习的重点内容，难度适中。
【难度系数】
0.7
