一、根据图片提示，默写下列单词。

1.
2.
3.
4.

1. Disneyland
2. photo
3. traveller
4. Taipei

【分析】
这是看图写词类的基础题型，解题时先逐一观察每幅图片的核心内容：第一幅图是迪士尼标志性的城堡建筑，第二幅图是印有户外风景的相片，第三幅图是挎包拉行李箱、准备出行的出行者，第四幅图是台北标志性的101大楼，结合平时积累的对应英文词汇，就能准确写出对应单词，注意专属类的专有名词首字母需要大写。
【解析】
1. 图中展示的是迪士尼乐园的标志性城堡景观，对应单词Disneyland；
2. 图中是一张印有户外风景的照片，对应单词photo；
3. 图中人物挎着包、拉着行李箱，是准备出行的旅行者，对应单词traveller；
4. 图中是台北的标志性建筑101大楼，指代城市台北，对应单词Taipei。
【答案】
1. Disneyland
2. photo
3. traveller
4. Taipei
【知识点】
图文匹配识词；常见名词拼写；专有名词书写规范
【点评】
本题通过直观的图像提示考察基础英语词汇的掌握情况，难度较低，既锻炼了学生的图像联想对应词汇的能力，也提醒学生注意特定地名、专属名称类单词首字母需要大写的书写细节。
【难度系数】
0.8

二、根据中文提示，默写下列单词。
1. 停留
2. 听起来，听上去
3. 旅游
4. 不同的

1. stay
2. sound
3. travel
4. different

【分析】
这是一道基础的汉译英单词默写题，解题思路非常清晰：首先回忆课内要求掌握的对应中文释义的核心英语词汇，逐个匹配即可。先匹配“停留”对应的常用基础动词，接着找到感官系动词里表示“听起来”的词汇，再对应表“旅游”的通用基础词汇，最后匹配形容词“不同的”的标准拼写，这些都是课标要求的必背基础词，没有复杂变形，只要平时记牢单词的音形义对应关系就能顺利写出答案。
【解析】
1. 对应中文“停留”的常用英语单词为stay，可作动词、名词，是表达停留、逗留含义的最基础常用词汇；
2. 对应中文“听起来，听上去”的词汇为sound，属于感官系动词，后面常接形容词构成系表结构，是该含义的标准基础表达；
3. 对应中文“旅游”的常用单词为travel，可作动词和名词，泛指旅行、旅游的含义；
4. 对应中文“不同的”的形容词为different，是描述事物存在差异的核心基础形容词，常见搭配为be different from。
【答案】
1. stay
2. sound
3. travel
4. different
【知识点】
英语词汇识记，汉译英单词默写
【点评】
本题属于非常基础的词汇考察题型，选取的全是中小学阶段要求掌握的高频核心词汇，没有设置词形变换、易混词辨析类的陷阱，主要目的是考察学生对基础单词拼写和对应中文释义的记忆情况，只要日常认真背诵课本单词表就可以轻松拿到满分。
【难度系数】
0.9

三、翻译下列短语。
1. 乘出租车
2. 在那儿待一个月
3. 拜访我的阿姨和叔叔
4. 不同的计划
5. 环游世界
6. 参观许多地方
7. 想要成为一名旅行者
8. 听起来很棒

1. take a taxi
2. stay there for a month
3. visit my aunt and uncle
4. different plans
5. travel around the world
6. visit many places
7. want to be a traveller
8. sound great

【分析】
这是一道基础汉译英短语翻译题，解题时可以按以下思路推进：首先拆解每个中文短语的核心语义，回忆课内学过的对应常用英语固定搭配，同时留意几个细节要点：一是乘坐交通工具的标准表达结构，二是描述动作持续时长需要用介词for加时间段，三是被“不同的”这类词修饰的可数名词要变为复数形式，四是牢记“想要成为”“环游世界”这类高频固定表达，不要自行编造不符合英语使用习惯的短语，逐个对应翻译即可。
【解析】
我们对照每个中文短语，给出符合英语表达习惯的标准翻译：
1. 乘出租车的通用固定搭配为take a taxi
2. 表示“在那儿待一个月”的持续动作，用stay there加for a month体现时长，即stay there for a month
3. “拜访”用动词visit，后续接对应称呼即可，即visit my aunt and uncle
4. “不同的”是different，后面接可数名词plan的复数形式plans，即different plans
5. 环游世界是通用固定常用表达travel around the world
6. 参观许多地方直接对应翻译为visit many places
7. “想要成为”用固定结构want to be，后续接对应身份a traveller，即want to be a traveller
8. 听起来很棒是常用系表结构表达sound great
【答案】
1. take a taxi
2. stay there for a month
3. visit my aunt and uncle
4. different plans
5. travel around the world
6. visit many places
7. want to be a traveller
8. sound great
【知识点】
固定短语搭配，出行类英语表达，汉译英基础
【点评】
本题全部是中小学英语课标要求掌握的日常场景基础短语，没有生僻词汇，核心考察学生对课本核心固定搭配的日常积累情况，仅需要留意可数名词复数、介词for表时长的小细节就可以拿到满分，属于典型的基础巩固类题型。
【难度系数】
0.8

四、翻译下列句子或对话。
1. 孩子们正在谈论他们的暑假计划。
2. 博比正在读一本游记。
3. 萨姆对博比的计划感到兴奋。
4. 博比正在和萨姆谈论他的旅游计划。
5. 我将在假期之后给你看一些照片。
6. ——你将在那儿待多久？ ——我将在那儿待一个月。
7. ——你将乘飞机去北京吗？ ——不，我不会(乘飞机去)。我将乘火车去。
8. ——她将在那儿做什么？ ——她将要参观海洋公园。

1. The children are talking about their plans for the summer holiday.
2. Bobby is reading a travel book.
3. Sam is excited about Bobby's plans.
4. Bobby is talking about his travel plans with Sam.
5. I'll show you some photos after the holiday.
6. — How long will you stay there?
— I'll stay there for a month.
7. — Will you go to Beijing by plane? — No, I won't. I'll go by train.
8. — What will she do there? — She will visit Ocean Park.

【分析】
拿到这道翻译题，首先先逐句判断时态：1-4句都出现了“正在”的提示词，说明要用现在进行时，结构为“主语+am/is/are+动词的现在分词形式+其他”；5-8句出现了“将、将要”的提示词，说明要用一般将来时，结构为“主语+will+动词原形+其他”。接下来回忆对应的固定短语搭配，比如“谈论”是talk about，“对…感到兴奋”是be excited about，“给某人看某物”是show sb. sth.，询问时长用How long引导特殊疑问句，同时注意人名、专有名词首字母大写，对话类的问答要符合英语的日常表达规范，逐句组合词汇就能得到正确译文。
【解析】
1. 句中“正在谈论”提示用现在进行时，主语The children是复数，be动词搭配are，“谈论”用固定短语talk about，“他们的暑假计划”译为their plans for the summer holiday，组合得到对应译文。
2. 句中“正在读”提示现在进行时，主语Bobby是第三人称单数，be动词用is，“读一本游记”译为read a travel book，组合得到对应译文。
3. 句中描述状态，用一般现在时即可，“对…感到兴奋”是固定搭配be excited about，主语Sam是第三人称单数，be动词用is，“博比的计划”译为Bobby's plans，组合得到对应译文。
4. 句中“正在和…谈论”提示现在进行时，主语Bobby是第三人称单数，be动词用is，“和某人谈论某事”用talk about sth. with sb.结构，“他的旅游计划”译为his travel plans，组合得到对应译文。
5. 句中“将”提示一般将来时，“给某人看某物”用固定搭配show sb. sth.，“在假期之后”译为after the holiday，组合得到对应译文。
6. 第一句是询问时长的特殊疑问句，用How long引导，一般将来时将will提前到主语you之前，“待在那儿”译为stay there；答句对应用一般将来时，“一个月”表示时长前面加介词for，得到对应问答译文。
7. 第一句是一般将来时的一般疑问句，将will提前到主语you之前，“乘飞机去北京”译为go to Beijing by plane；否定回答用No, I won't.，“乘火车去”译为go by train，组合得到对应译文。
8. 第一句是询问动作的特殊疑问句，用What引导，一般将来时将will提前到主语she之前；答句用一般将来时，“参观海洋公园”译为visit Ocean Park，注意专有名词Ocean Park首字母大写，得到对应问答译文。
【答案】
1. The children are talking about their plans for the summer holiday.
2. Bobby is reading a travel book.
3. Sam is excited about Bobby's plans.
4. Bobby is talking about his travel plans with Sam.
5. I'll show you some photos after the holiday.
6. — How long will you stay there?
— I'll stay there for a month.
7. — Will you go to Beijing by plane? — No, I won't. I'll go by train.
8. — What will she do there? — She will visit Ocean Park.
【知识点】
现在进行时，一般将来时，常用固定搭配
【点评】
本题是小学英语核心时态的基础翻译题，重点考查现在进行时和一般将来时的结构应用，以及相关场景的常用短语表达，同学们解题时要先通过提示词准确判断时态，避免混淆两种时态的谓语结构，同时注意专有名词大写、介词搭配等细节，减少不必要的失分。
【难度系数】
0.7