Ⅳ. Fill in the blanks and read the words.
1. long sing ri you so
2. China chicken air lun ildren
3. class clock ean oudy ever
4. grapes green andpa ow eat
5. think ink pi tha dri

1.ng ng ng 2.ch ch ch
3.cl cl cl 4.gr gr gr
5.nk nk nk

【分析】
这道题属于自然拼读类的单词补全题，解题思路非常清晰：首先观察每一组给出的两个示例单词，找出两个单词里重复出现的相同字母组合，再将这个字母组合填入本组后续三个待补全单词的空缺位置，就能拼写出正确的常用单词，完全贴合题目给出的同字母组合归类考察的要求。
【解析】
1. 第一组示例单词long、sing的共同字母组合为ng，补全后得到单词ring、young、song，三个空缺处都填ng；
2. 第二组示例单词China、chicken的共同字母组合为ch，补全后得到单词chair、lunch、children，三个空缺处都填ch；
3. 第三组示例单词class、clock的共同字母组合为cl，补全后得到单词clean、cloudy、clever，三个空缺处都填cl；
4. 第四组示例单词grapes、green的共同字母组合为gr，补全后得到单词grandpa、grow、great，三个空缺处都填gr；
5. 第五组示例单词think、ink的共同字母组合为nk，补全后得到单词pink、thank、drink，三个空缺处都填nk。
【答案】
1.ng ng ng 2.ch ch ch 3.cl cl cl 4.gr gr gr 5.nk nk nk
【知识点】
常见辅音字母组合，自然拼读规则，基础单词拼写
【点评】
本题是小学英语自然拼读板块的基础训练题，通过归类匹配的形式引导学生自主发现常见字母组合的拼写规律，不需要死记硬背就能完成单词补全，既能巩固对应字母组合的发音特点，也能强化学生对同类型单词的识别记忆，实用性很强。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and choose.
()1. thin A. they B. weather C. third
()2. white A. whose B. where C. who
()3. father A. there B. thirteen C. birthday
()4. mouse A. you B. house C. cousin
()5. dog A. home B. go C. box

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C

【分析】
这是一道英语语音辨析题，解题思路非常清晰：第一步，先准确读出题干给出的目标单词，标注出划线字母/字母组合对应的国际音标；第二步，依次认读三个选项的单词，分别标注出它们划线部分的音标；第三步，将选项的音标和题干的音标逐一比对，选出发音完全一致的选项即可。解题时要注意区分清浊辅音、不同字母组合的常见发音规则，避免混淆相似发音。
【解析】
我们逐题做发音对比：
1. 题干thin中划线th发音为/θ/：
选项A. they中th发音为/ð/；选项B. weather中th发音为/ð/；选项C. third中th发音为/θ/，和题干发音一致，选C。
2. 题干white中划线wh发音为/w/：
选项A. whose中wh发音为/h/；选项B. where中wh发音为/w/；选项C. who中wh发音为/h/，和题干发音一致，选B。
3. 题干father中划线th发音为/ð/：
选项A. there中th发音为/ð/；选项B. thirteen中th发音为/θ/；选项C. birthday中th发音为/θ/，和题干发音一致，选A。
4. 题干mouse中划线ou发音为/aʊ/：
选项A. you中ou发音为/uː/；选项B. house中ou发音为/aʊ/；选项C. cousin中ou发音为/ʌ/，和题干发音一致，选B。
5. 题干dog中划线o发音为/ɒ/：
选项A. home中o发音为/əʊ/；选项B. go中o发音为/əʊ/；选项C. box中o发音为/ɒ/，和题干发音一致，选C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
【知识点】
字母组合发音辨析，英语国际音标
【点评】
本题是小学英语阶段非常典型的语音类基础题型，考察了th、wh、ou等高频字母组合的不同发音规则，以及元音字母o的短音发音，整体考点基础，只要学生平时积累了常见字母组合的发音规律，能准确认读单词音标就可以顺利得分，需要注意区分th的清/浊两种发音的差异，避免出错。
【难度系数】
0.7

Ⅵ. Read and judge.
Summer vacation is coming. Follow the rules at home.
()1. Make a plan and live a green life.
()2. Early to get up in the morning and early to bed in the evening.
()3. Clean your room and play sports every day.
()4. Wash your clothes and help your mother every day.
()5. Wear a mask when you go out.

1.F 2.T 3.F 4.T 5.T

【分析】
这是一道小学英语语音辨析类判断题，解题思路非常清晰：首先逐个定位每道小题里两处划线的字母/字母组合，分别回忆对应单词里该部分的标准发音，再对比两处发音是否完全一致，发音相同就判为T，发音不同就判为F，逐一核对5个小题就能得到正确结果。
【解析】
1. 第1小题：两处划线分别是plan里的字母p，发音为/p/，以及green里的字母g，发音为/g/，二者发音不相同，因此判F。
2. 第2小题：两处划线分别是morning末尾的字母组合ing，发音为/ɪŋ/，以及evening末尾的字母组合ing，发音为/ɪŋ/，二者发音完全相同，因此判T。
3. 第3小题：两处划线分别是Clean开头的字母c，发音为/k/，以及play开头的字母p，发音为/p/，二者发音不相同，因此判F。
4. 第4小题：两处划线分别是clothes里的字母组合th，发音为/ð/，以及mother里的字母组合th，发音为/ð/，二者发音完全相同，因此判T。
5. 第5小题：两处划线分别是Wear开头的字母w，发音为/w/，以及when开头的字母组合wh，发音为/w/，二者发音完全相同，因此判T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
辅音发音辨析、字母组合ing发音、字母组合th发音
【点评】
本题结合暑假居家生活的趣味场景，考察小学阶段核心的基础语音知识点，没有设置偏难怪的发音陷阱，适合用来巩固学生对常见辅音、常见字母组合发音的掌握程度，帮助学生夯实英语拼读基础。
【难度系数】
0.7