七、从方框中选择合适的句子，补全对话。
Sam：Hi! Welcome to my home.
Bobby：Thank you, Sam! 1.
Sam：It's a picture.
Bobby：Who is this? 2.
Sam：Yes. This is me.
Bobby：What is that by the door?
Sam：3.
Bobby：Is it a toy cat? Sam：4.
Bobby：Is it a balloon? Sam：Yes, it is.
Bobby：5. Let's eat! Sam：OK.
A. Is this you?
B. What's that on the wall(墙)?
C. It's my toy(玩具).
D. No, it isn't.
E. It's lunchtime.

1~5 B A C D E
1.本题考查what引导的特殊疑问句及其回答，询问物品用what，故选B。
2.本题考查Is开头的一般疑问句及其回答，故选A。

【解析】
1. 根据Sam的回答“It's a picture.”可知，Bobby是在询问墙上的物品是什么，应用what引导的特殊疑问句，故选B。
2. 根据Sam的回答“Yes. This is me.”可知，Bobby是在询问“这是你吗？”，应用Is开头的一般疑问句，故选A。
3. 根据Bobby的问题“What is that by the door?”可知，Sam应回答物品是什么，故选C。
4. 根据Bobby的问题“Is it a toy cat?”以及后文Sam承认是气球可知，此处应作否定回答，故选D。
5. 根据后文“Let's eat!”可知，此处表示到午饭时间了，故选E。
【答案】
1~5 B A C D E
【知识点】
情景交际；疑问句问答；语境推断
【点评】
本题通过补全对话的形式，考查学生在日常家居情景中运用英语交际的能力，重点考查了特殊疑问句、一般疑问句的问答逻辑，以及根据语境匹配语句的能力。
【难度系数】
0.7

八、新情境 垃圾分类 “保护环境，人人有责”，你会正确进行垃圾分类吗？请根据图片提示，填入正确的颜色类单词。

1. Put in the bin(垃圾箱).
2. Put in the bin.
3. Put in the bin.
4. Put in the bin.
5. Put in the bin.

1. red 2. blue 3. green 4. blue 5. blue
1.坏电器属于有害垃圾，故填red。
2.旧衣服属于可回收垃圾，故填blue。
3.剩菜属于厨余垃圾，故填green。
4.旧书属于可回收垃圾，故填blue。
5.纸盒属于可回收垃圾，故填blue。

【解析】
1. 坏电器属于有害垃圾，对应红色垃圾箱，故填red。
2. 旧衣服属于可回收垃圾，对应蓝色垃圾箱，故填blue。
3. 剩菜属于厨余垃圾，对应绿色垃圾箱，故填green。
4. 旧书属于可回收垃圾，对应蓝色垃圾箱，故填blue。
5. 纸盒属于可回收垃圾，对应蓝色垃圾箱，故填blue。
【答案】
1. red 2. blue 3. green 4. blue 5. blue
【知识点】
颜色类单词、垃圾分类常识
【点评】
本题结合垃圾分类的生活实际情境，既考查了颜色类英语单词的掌握，又渗透了垃圾分类的环保常识，贴近生活，有助于提升学生的词汇应用能力和环保意识。
【难度系数】
0.8