登录
1. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。这反映了当时的工人阶级（
A.以资本主义制度为斗争的矛头
B.作为独立的政治力量登上了历史舞台
C.迫切需要革命理论的正确指导
D.创立了人民实现自身解放的思想体系
C
）。A.以资本主义制度为斗争的矛头
B.作为独立的政治力量登上了历史舞台
C.迫切需要革命理论的正确指导
D.创立了人民实现自身解放的思想体系
答案
1.C
解析
【分析】
首先，题干反映的是19世纪40年代工人阶级将蒸汽机视为压迫根源，采取破坏机器的自发反抗行为。解题时需结合工人运动的发展阶段逐一分析选项：①明确早期工人运动的特点是自发斗争，未触及资本主义制度本质；②区分工人阶级作为独立政治力量登上舞台的标志；③判断当时工人阶级是否需要科学理论指导；④明确创立解放思想体系的主体。
【解析】
1. 选项A：19世纪40年代的工人阶级尚处于自发斗争阶段，仅将斗争矛头指向机器（生产工具），未认识到剥削的根源是资本主义制度，因此斗争矛头并非资本主义制度，A错误。
2. 选项B：工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动（如英国宪章运动），题干中工人破坏机器的行为属于经济领域的自发反抗，并非政治斗争，B错误。
3. 选项C：此时工人阶级的斗争是自发的，缺乏科学革命理论的指导，迫切需要正确的革命理论来指引斗争方向，C正确。
4. 选项D：创立人民实现自身解放的思想体系（马克思主义）的是马克思、恩格斯，并非工人阶级本身，D错误。
【答案】
C
【知识点】
早期工人运动、马克思主义诞生背景
【点评】
本题考查19世纪中期工人运动的阶段特征，需准确把握自发斗争与自觉斗争的差异，明确工人阶级早期斗争的局限性，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.5
首先，题干反映的是19世纪40年代工人阶级将蒸汽机视为压迫根源，采取破坏机器的自发反抗行为。解题时需结合工人运动的发展阶段逐一分析选项：①明确早期工人运动的特点是自发斗争，未触及资本主义制度本质；②区分工人阶级作为独立政治力量登上舞台的标志；③判断当时工人阶级是否需要科学理论指导；④明确创立解放思想体系的主体。
【解析】
1. 选项A：19世纪40年代的工人阶级尚处于自发斗争阶段，仅将斗争矛头指向机器（生产工具），未认识到剥削的根源是资本主义制度，因此斗争矛头并非资本主义制度，A错误。
2. 选项B：工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动（如英国宪章运动），题干中工人破坏机器的行为属于经济领域的自发反抗，并非政治斗争，B错误。
3. 选项C：此时工人阶级的斗争是自发的，缺乏科学革命理论的指导，迫切需要正确的革命理论来指引斗争方向，C正确。
4. 选项D：创立人民实现自身解放的思想体系（马克思主义）的是马克思、恩格斯，并非工人阶级本身，D错误。
【答案】
C
【知识点】
早期工人运动、马克思主义诞生背景
【点评】
本题考查19世纪中期工人运动的阶段特征，需准确把握自发斗争与自觉斗争的差异，明确工人阶级早期斗争的局限性，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.5
2.在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。由此可见，马克思和恩格斯具有（
A.胸怀天下的情怀
B.包容开放的态度
C.不屈不挠的精神
D.无私奉献的品质
A
）。A.胸怀天下的情怀
B.包容开放的态度
C.不屈不挠的精神
D.无私奉献的品质
答案
2.A
解析
【分析】
首先提取题干关键信息：马克思和恩格斯将“解放全人类”作为共产主义的本质特征，以此判断其体现的特质。接着逐一分析选项，排除与题干核心表述不符的选项，锁定正确答案。
【解析】
题干中马克思和恩格斯把“解放全人类”作为共产主义的本质特征，凸显了他们以全人类的解放为奋斗目标，展现出胸怀天下的情怀。A选项符合题意；B选项“包容开放”侧重对不同事物的接纳，题干未涉及；C选项“不屈不挠”侧重面对挫折的坚持，题干无相关体现；D选项“无私奉献”侧重个人的牺牲付出，题干核心是关注全人类的解放，并非强调个人奉献，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
《共产党宣言》、马克思主义理论
【点评】
本题围绕《共产党宣言》的核心观点设置，考查对经典著作内容的理解，难度较低，抓住题干关键信息即可选出正确答案。
【难度系数】
0.3
首先提取题干关键信息：马克思和恩格斯将“解放全人类”作为共产主义的本质特征，以此判断其体现的特质。接着逐一分析选项，排除与题干核心表述不符的选项，锁定正确答案。
【解析】
题干中马克思和恩格斯把“解放全人类”作为共产主义的本质特征，凸显了他们以全人类的解放为奋斗目标，展现出胸怀天下的情怀。A选项符合题意；B选项“包容开放”侧重对不同事物的接纳，题干未涉及；C选项“不屈不挠”侧重面对挫折的坚持，题干无相关体现；D选项“无私奉献”侧重个人的牺牲付出，题干核心是关注全人类的解放，并非强调个人奉献，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
《共产党宣言》、马克思主义理论
【点评】
本题围绕《共产党宣言》的核心观点设置，考查对经典著作内容的理解，难度较低，抓住题干关键信息即可选出正确答案。
【难度系数】
0.3
3. 1847年马克思、恩格斯在伦敦指导正义者同盟改组为共产主义者同盟，并把同盟的旧口号“人人皆兄弟”改为“全世界无产者，联合起来”。这说明(
A.科学社会主义理论已完全形成
B.国际工人运动兴起并蓬勃发展
C.欧洲工人阶级登上了政治舞台
D.同盟接受了马克思的革命理论
D
)。A.科学社会主义理论已完全形成
B.国际工人运动兴起并蓬勃发展
C.欧洲工人阶级登上了政治舞台
D.同盟接受了马克思的革命理论
答案
3.D 【解析】根据材料和所学知识可知，马克思、恩格斯指导同盟改组并修改口号，体现出共产主义者同盟从组织和思想上接受了马克思、恩格斯的革命理论，明确了无产阶级的斗争方向，故选D项；科学社会主义理论形成的标志是1848年《共产党宣言》的发表，A项排除；19世纪三四十年代，欧洲爆发的多次工人运动标志着工人阶级登上了政治舞台，C项排除；材料未体现国际工人运动蓬勃发展的状况，B项排除。
解析
【分析】
本题考查马克思主义诞生相关史实，解题时需紧扣材料中“马克思、恩格斯指导正义者同盟改组为共产主义者同盟并修改口号”的关键信息，结合各选项对应的历史史实，逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
根据材料及所学知识分析各选项：
1. 选项A：科学社会主义理论完全形成的标志是1848年《共产党宣言》的发表，1847年时该理论尚未完全形成，故A错误；
2. 选项B：材料仅体现共产主义者同盟的改组和口号修改，未体现国际工人运动蓬勃发展的状况，且国际工人运动兴起并蓬勃发展是19世纪中期后的整体趋势，与材料关联不大，故B错误；
3. 选项C：欧洲工人阶级登上政治舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，与1847年的同盟改组事件无关，故C错误；
4. 选项D：马克思、恩格斯亲自指导同盟改组并修改旧口号为“全世界无产者，联合起来”，说明共产主义者同盟在组织和思想上接受了马克思的革命理论，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
马克思主义诞生、共产主义者同盟
【点评】
本题考查历史基础知识的识记与辨析，需准确区分相关历史事件的时间与意义，通过排除法可快速得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查马克思主义诞生相关史实，解题时需紧扣材料中“马克思、恩格斯指导正义者同盟改组为共产主义者同盟并修改口号”的关键信息，结合各选项对应的历史史实，逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
根据材料及所学知识分析各选项：
1. 选项A：科学社会主义理论完全形成的标志是1848年《共产党宣言》的发表，1847年时该理论尚未完全形成，故A错误；
2. 选项B：材料仅体现共产主义者同盟的改组和口号修改，未体现国际工人运动蓬勃发展的状况，且国际工人运动兴起并蓬勃发展是19世纪中期后的整体趋势，与材料关联不大，故B错误；
3. 选项C：欧洲工人阶级登上政治舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，与1847年的同盟改组事件无关，故C错误；
4. 选项D：马克思、恩格斯亲自指导同盟改组并修改旧口号为“全世界无产者，联合起来”，说明共产主义者同盟在组织和思想上接受了马克思的革命理论，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
马克思主义诞生、共产主义者同盟
【点评】
本题考查历史基础知识的识记与辨析，需准确区分相关历史事件的时间与意义，通过排除法可快速得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
4.从一个“幽灵”的出场开始，随之转向辽阔恢宏的世界场景:新大陆的发现，运河的开拓;然后再伴着隆隆的机车轮声，转回到欧洲大工业时代的工厂——通红的火炉、轰鸣的机器、挥汗如雨的工人、剥削压迫和阶级斗争。这部波澜壮阔交响乐风格的著作是(
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《英雄交响曲》
D.《共产党宣言》
D
)。A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《英雄交响曲》
D.《共产党宣言》
答案
4.D
解析
【分析】
先提取题干关键线索：“幽灵的出场”“大工业时代的工厂”“阶级斗争”，再逐一分析各选项著作的核心内容，匹配符合线索的选项。
【解析】
A.《独立宣言》是美国独立战争中宣告北美13个殖民地脱离英国独立的文献，与题干中“幽灵”“阶级斗争”等线索无关，排除；
B.《人权宣言》是法国大革命中强调人权、法治的文献，不符合题干描述，排除；
C.《英雄交响曲》是贝多芬的音乐作品，与题干中“波澜壮阔交响乐风格的著作”及核心线索不符，排除；
D.《共产党宣言》开头明确提到“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”，同时阐述了工业革命后欧洲大工业时代的状况、阶级斗争等内容，与题干完全匹配，当选。
【答案】
D
【知识点】
《共产党宣言》、马克思主义诞生
【点评】
本题通过关键线索考查经典著作内容的识记，需准确掌握《共产党宣言》的核心表述及相关历史背景，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
先提取题干关键线索：“幽灵的出场”“大工业时代的工厂”“阶级斗争”，再逐一分析各选项著作的核心内容，匹配符合线索的选项。
【解析】
A.《独立宣言》是美国独立战争中宣告北美13个殖民地脱离英国独立的文献，与题干中“幽灵”“阶级斗争”等线索无关，排除；
B.《人权宣言》是法国大革命中强调人权、法治的文献，不符合题干描述，排除；
C.《英雄交响曲》是贝多芬的音乐作品，与题干中“波澜壮阔交响乐风格的著作”及核心线索不符，排除；
D.《共产党宣言》开头明确提到“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”，同时阐述了工业革命后欧洲大工业时代的状况、阶级斗争等内容，与题干完全匹配，当选。
【答案】
D
【知识点】
《共产党宣言》、马克思主义诞生
【点评】
本题通过关键线索考查经典著作内容的识记，需准确掌握《共产党宣言》的核心表述及相关历史背景，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
5.《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。2013年，《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。这表明《共产党宣言》（
A.阐明了社会发展客观规律
B.指导了无产阶级斗争
C.是全人类重要的精神财富
D.推动建立了巴黎公社
C
）。A.阐明了社会发展客观规律
B.指导了无产阶级斗争
C.是全人类重要的精神财富
D.推动建立了巴黎公社
答案
5.C
解析
【分析】
首先明确题干核心信息：《共产党宣言》译本多、传遍世界，被列入《世界记忆名录》，体现其被全人类认可的价值。解题时需紧扣题干信息，逐一分析选项与题干的关联性，排除与题干无关的选项：A选项是《共产党宣言》的内容特点，但题干未体现；B选项是其作用，但题干未涉及无产阶级斗争；D选项是其影响，但题干未关联巴黎公社；只有C选项契合题干中传播广泛、被列入世界记忆名录的表述。
【解析】
逐一分析选项：
A项：《共产党宣言》虽阐明社会发展客观规律，但题干强调的是其传播范围与世界认可，未体现“阐明规律”，排除；
B项：《共产党宣言》指导无产阶级斗争是其作用，但题干未涉及无产阶级斗争的相关内容，与题干无关，排除；
C项：《共产党宣言》有200多种译本、传遍世界，还被列入《世界记忆名录》，说明它是被全人类认可的重要精神财富，符合题意；
D项：巴黎公社的发生与《共产党宣言》有一定联系，但题干未提及巴黎公社，排除。
【答案】
C
【知识点】
《共产党宣言》的意义；世界记忆名录的价值
【点评】
本题以《共产党宣言》的传播及入选世界记忆名录为切入点，考查其历史地位，解题关键是紧扣题干核心信息，排除无关选项，属于基础考点题。
【难度系数】
0.6
首先明确题干核心信息：《共产党宣言》译本多、传遍世界，被列入《世界记忆名录》，体现其被全人类认可的价值。解题时需紧扣题干信息，逐一分析选项与题干的关联性，排除与题干无关的选项：A选项是《共产党宣言》的内容特点，但题干未体现；B选项是其作用，但题干未涉及无产阶级斗争；D选项是其影响，但题干未关联巴黎公社；只有C选项契合题干中传播广泛、被列入世界记忆名录的表述。
【解析】
逐一分析选项：
A项：《共产党宣言》虽阐明社会发展客观规律，但题干强调的是其传播范围与世界认可，未体现“阐明规律”，排除；
B项：《共产党宣言》指导无产阶级斗争是其作用，但题干未涉及无产阶级斗争的相关内容，与题干无关，排除；
C项：《共产党宣言》有200多种译本、传遍世界，还被列入《世界记忆名录》，说明它是被全人类认可的重要精神财富，符合题意；
D项：巴黎公社的发生与《共产党宣言》有一定联系，但题干未提及巴黎公社，排除。
【答案】
C
【知识点】
《共产党宣言》的意义；世界记忆名录的价值
【点评】
本题以《共产党宣言》的传播及入选世界记忆名录为切入点，考查其历史地位，解题关键是紧扣题干核心信息，排除无关选项，属于基础考点题。
【难度系数】
0.6
6. 创作于1871年的《国际歌》被称为“歌曲形式的《共产党宣言》”，歌词写道：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（
A.标志着马克思主义的诞生
B.加速了世界反法西斯同盟的形成
C.宣告了社会主义革命胜利
D.体现了人民创造历史的唯物史观
D
）。A.标志着马克思主义的诞生
B.加速了世界反法西斯同盟的形成
C.宣告了社会主义革命胜利
D.体现了人民创造历史的唯物史观
答案
6.D 【解析】根据材料信息“《国际歌》被称为‘歌曲形式的《共产党宣言》’”“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”可知，歌词意在强调人民群众创造了历史，符合马克思主义唯物史观的观点，故选D项。
解析
【分析】
首先明确题干核心：1871年创作的《国际歌》歌词强调劳动群众创造人类世界，需结合各选项对应的历史史实与理论内涵分析。逐一排查：A项对应马克思主义诞生标志，B项对应二战反法西斯同盟，C项对应社会主义革命胜利事件，均与题干不符；D项贴合歌词体现的历史观点，据此得出答案。
【解析】
A选项：马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，与1871年创作的《国际歌》无关，排除；
B选项：世界反法西斯同盟形成于1942年，时间与题干1871年不符，排除；
C选项：社会主义革命胜利的典型事件是1917年俄国十月革命，与题干内容无关，排除；
D选项：《国际歌》歌词“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”强调人民群众的历史主体作用，体现了人民创造历史的唯物史观，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
唯物史观、《国际歌》、马克思主义
【点评】
本题考查历史基础知识的辨析能力，需准确区分相关历史事件的时间、内涵，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.6
首先明确题干核心：1871年创作的《国际歌》歌词强调劳动群众创造人类世界，需结合各选项对应的历史史实与理论内涵分析。逐一排查：A项对应马克思主义诞生标志，B项对应二战反法西斯同盟，C项对应社会主义革命胜利事件，均与题干不符；D项贴合歌词体现的历史观点，据此得出答案。
【解析】
A选项：马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，与1871年创作的《国际歌》无关，排除；
B选项：世界反法西斯同盟形成于1942年，时间与题干1871年不符，排除；
C选项：社会主义革命胜利的典型事件是1917年俄国十月革命，与题干内容无关，排除；
D选项：《国际歌》歌词“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”强调人民群众的历史主体作用，体现了人民创造历史的唯物史观，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
唯物史观、《国际歌》、马克思主义
【点评】
本题考查历史基础知识的辨析能力，需准确区分相关历史事件的时间、内涵，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.6
