三、理解作品意义
3.对于根本不存在的“新装”，皇帝、官员、老百姓，都不敢说自己根本看不见，这是为什么？

3.从故事层面看，因为看不见新装就会显出自己不称职或是太愚蠢，皇帝为了保住皇位，官员们为了保住官位，老百姓怕别人说自己愚蠢，所以都不愿说新装不存在，都假装看见了新装。从更深的层面看，统治者的愚蠢、虚荣使得整个社会都充满了这种装腔作势、无视事实的风气。

4.一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？

4.“小孩子”寄托着作者戳穿虚伪、改变现实的理想。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，显得后者更加可笑、虚伪。作者的立场也就十分明显了。

1.阅读下面的文字，按要求完成后面问题。
《皇帝的新装》这篇童话想象奇特，人物滑稽(jī)可笑，情节离奇。一个愚蠢蠢得的皇帝，一群只会的大臣，被两个绞猾的骗子拙(zhuó)劣的骗术耍(shuǎ)得团团转，真相相最终竟由一个小孩子说出，真是非常颇(pō)具讽刺意味。说真话是需要勇气的，如果你也在游行大典现场，你会怎么做呢？
(1)文中注音不正确的一项是 ()
A.稽(jī) B.拙(zhuó)
C.耍(shuǎ) D.颇(pō)
(2)文中加点词语有错别字的一项是 ()
A.奇特 B.愚蠢
C.绞猾 D.真相
(3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ()
A.荒唐 不可理喻 随声附和
B.荒诞 不可救药 随声附和
C.荒诞 不可理喻 拾人牙慧
D.荒唐 不可救药 拾人牙慧
(4)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 ()
A.不合逻辑 B.搭配不当
C.缺少主语 D.表意重复

1.(1)B (2)C (3)B (4)D

2.将下列几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 （）
①对于科学合理的世俗，自然无妨入乡随俗，一起参与，共同热闹。
②世俗常情，有科学合理的，也有荒诞愚昧的。
③还用一句“未能免俗”来辩护，那无异于自欺欺人。
④善于从俗，是一个人的本能；敢于免俗，方见一个人的风骨。
⑤至于那些荒诞愚昧的，则要自觉抵制，不能因为其是风俗习惯就盲目屈从。

A.④②⑤③①
B.②④①⑤③
C.④①②⑤③
D.②①⑤③④

2.D