2026年综合活动手册七年级生物上册沪教版五四制第42页答案
1. 提出问题,作出假设
选择一种可能影响种子萌发的因素,可以是外界环境条件,如水分、空气、温度等;也可以是种子的内在条件,如是否具有完整的胚等。在小组内交流自己的想法,确定一个想探究的问题,用文字表述出来。
问题:
。
针对提出的问题作出假设:
。

答案

示例:问题:种子的萌发需要适量的水分吗?
假设:种子的萌发需要适量的水分
(也可选择其他变量作答,例如探究温度的影响时,对应问题可写为“种子的萌发需要适宜的温度吗”,对应假设可写为“种子的萌发需要适宜的温度”,表述合理即可)

解析

该环节是探究种子萌发条件实验的起始步骤,可任选一个影响种子萌发的因素作为探究变量,提出的问题需要清晰点明变量和探究方向,作出的假设要结合已有的知识或生活经验,对问题的结论作出合理预判,变量可选择水分、温度、空气等外界环境条件,也可选择胚的完整性等种子自身条件,表述科学合理即可。
2. 制订方案
根据假设,设计实验方案。注意思考:实验中的变量是什么?如何控制变量?对照组怎样设置?是否需要进行重复实验?
以“探究温度对种子萌发影响”为例,完成下述对实验方案的分析。
(1)本实验中要探究的变量是
。
(2)本实验的对照组和实验组,应控制哪些与探究主题相关的变量不变?在下表中选出这些变量,并在对应的“”内打“√”。

将你所在小组的实验方案写在下方空白处。

答案

(1) 环境温度(温度)
(2) 需打√的变量:种子的数量√、种子的种类√、种子的饱满程度√、容器中水的体积√、容器的深度√、种子萌发的天数√;环境温度为实验变量,不需要打√。
参考实验方案:
① 取3个规格完全相同的洁净培养皿,编号为甲、乙、丙,在每个培养皿内铺上2层等量的湿润吸水纸,分别放入20粒大小一致、饱满完好的同一品种植物种子。
② 将甲培养皿放置在0℃的低温环境中,乙培养皿放置在25℃的适宜室温环境中作为对照组,丙培养皿放置在50℃的高温环境中,三个培养皿的空气、光照等其余环境条件完全相同。
③ 连续7天在每天固定时间观察、记录三组容器内种子的萌发数量,统计萌发率,同时设置3组平行重复实验,取结果平均值,降低实验偶然性带来的误差。

解析

本实验是探究温度对种子萌发影响的对照实验,需遵循单一变量原则:
1. 实验的核心探究目标是温度对种子萌发的作用,因此待探究的自变量为温度。
2. 对照实验要求除了要研究的变量不同外,其余所有可能影响种子萌发、干扰实验结果的无关变量都要保持一致且适宜,以此排除其他因素对实验结论的干扰。
3. 实验方案需要满足单一变量、设置对照、重复实验的要求,减少实验误差。