2026年预学与导学四年级数学上册人教版第77页答案
1. 下列四边形中,是平行四边形的画“√”。
（
） （
） （
） （
）

答案

(√)
(√)
( )
(√)
( )
2. 分别画出下面两个平行四边形指定底边上的一条高。

答案

画法不唯一：
1. 第一个平行四边形：在指定底边的对边上任意选取一点，向指定底边作垂线段，在垂足位置标注直角符号，该垂线段即为指定底边上的高。
2. 第二个平行四边形：在指定底边的对边上任意选取一点，向指定底边作垂线段，在垂足位置标注直角符号，该垂线段即为指定底边上的高。
3. 一个平行四边形的周长是48 cm，其中一条边的长是13 cm。这个平行四边形另外三条边的长分别是多少厘米？

答案

13×2 = 26（cm）
48 - 26 = 22（cm）
22÷2 = 11（cm）
答：这个平行四边形另外三条边的长分别是13 cm、11 cm、11 cm。
（1）用木条制成一个长方形框架，把它拉成平行四边形，(
)。

A.周长和面积都发生了变化
B.周长和面积都不变
C.面积变小，周长不变
D.周长变小，面积不变

答案

C

解析

把长方形框架拉成平行四边形，四条边的长度没有发生改变，因此周长不变；平行四边形的底与长方形的长相等，但平行四边形的高小于原长方形的宽，结合面积计算公式可知，得到的平行四边形面积比原长方形面积小。
(2) 右图中，CD边上的高是(
)。

A.BC
B.AE
C.AF
D.AD

答案

C

解析

根据平行四边形高的定义，从与CD边相对的顶点A向CD边作垂线段，图中AF垂直于CD，因此CD边上的高是AF。
2. 在下图中,你能找出几个平行四边形? 想一想:这几个平行四边形之间有哪些相同点?

答案

答：能找出3个平行四边形。这几个平行四边形的相同点是高相等，底的长度也相等，属于等底等高的平行四边形。