1. 按要求画图，并标出相应的长度与角度。
(1) 用量角器画一个40度的角，并从顶点出发，在角的两边分别量出长3 cm和4 cm的线段。
(2) 再添上两条边，把它画成相邻两边分别是3 cm和4 cm的平行四边形。
(3) 量出平行四边形其余三个角的度数，并在图中标注。
(4) 添一条线段，把平行四边形分成一个梯形和一个直角三角形。

(1) 画顶点，引出一条射线，将量角器中心与顶点重合，0刻度线对齐射线，在量角器40°刻度处标记点，从顶点出发过该点画出角的另一条边；用直尺在角的两条边上，从顶点出发分别截取长3cm、4cm的线段，标注角的度数40°，两条线段的长度3cm、4cm。
(2) 分别过3cm线段的非顶点端点，作4cm边的平行线；过4cm线段的非顶点端点，作3cm边的平行线，两条平行线相交得到第四个顶点，连接后得到平行四边形，标注剩余两条边的长度分别为4cm、3cm。
(3) 测量得到平行四边形其余三个角的度数分别为40°、140°、140°，在图中对应位置标注三个角的度数。
(4) 从平行四边形的任意一个钝角顶点向对边作该边的垂线段，这条线段即可将平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形。

2. 你在画图的过程中，回顾了哪些数学知识？在下面画一画知识结构图。

# 知识结构图
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画图相关数学知识
├─ 线的知识
│ ├─ 线段、射线、直线的特点
│ ├─ 平行线的含义，用直尺、三角板画平行线
│ └─ 垂线的含义，画垂线、点到直线的垂线段
├─ 角的知识
│ ├─ 角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角
│ └─ 用量角器量角、画指定度数的角
└─ 平面图形画图知识
├─ 利用邻边互相垂直的特点画长方形、正方形
├─ 画平行四边形，绘制平行四边形对应底的高
└─ 画梯形，绘制梯形的高
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