四 仿写下面的句子。
例：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年则国，少年则国，
少年则国。

【示例】刚强 刚强 奋进 奋进 斗志昂扬 斗志昂扬

一 阅读课文，完成练习。
1. 课文用许多事物赞美少年中国，分别把少年中国比作、、、、、、等。
2. 梁启超先生笔下的少年有（）的特点。（多选）
A. 充满希望 B. 有雄心壮志
C. 天真烂漫 D. 有进取心
3. 下列关于“少年中国”和“中国少年”关系的表述错误的一项是（）
A. “中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。
B. “少年中国”是说中国的历史不长，而创造更强大的中国需要靠年轻人。
C. “少年中国”是作者的理想，“中国少年”是实现理想的希望，二者的命运紧密相连。
D. “少年中国”的发展要依靠充满力量的“中国少年”的不懈努力。

1. 红日 河流 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
2. ABD
3. B