2026年同步轻松练习五年级语文上册人教版第7页答案
二 阅读下文,完成练习。
苦瓜
曾传华
盛夏,是瓜熟蒂落的时节。
巴掌大的菜园里,荟(huì)萃(cuì)着各种各样的瓜,像一个小小的陈列室。苦瓜也不甘寂寞。先是藤一树蔓一树的,畏畏缩缩地绽出星星点点卑怯的小花。指甲大的小黄花朵儿,一点儿也不漂亮,更不敢招摇,连蜜蜂、蝴蝶也躲得远远的。花开了,开得委屈也开得哀怨。
种瓜之初,是没计划种苦瓜的。同院子的人,多出一棵苦瓜苗给我,我就在菜地觅了一点儿间隙,随便把它按到泥土里。
苦瓜苗就像一个弃儿一样,自生自长,蔫(niān)蔫的,一副没有生机的样子。然而,它努力地活了下来,渐渐地长大。它似乎满是敌意,一天比一天不规矩,或绕着南瓜藤,或在冬瓜架上胡搅蛮缠。我不得不找来一根杖子,把它绑在杖上,约束它的行为。
它安分了。花默默地开,默默地谢,结出一个个浸透苦水的瓜来。它浑身疙疙瘩瘩的,很不美观。苦瓜成熟了,扔了可惜;送人吧,实在又怕没人要。我左右为难。
听人说,苦瓜解热,我将信将疑。照着别人教我的办法,做了一盘苦瓜菜。心想:大不了吃不下再扔掉,也就浪费点儿油盐,耽误点儿工夫。
夹一块丢进嘴里,入口微苦,却也还能下咽,胆子也就壮了起来。慢慢地,苦味渐淡,香味渐生,还形成那么点儿余味,那是吃其他瓜所不曾有的全新感觉。吃过之后,还真感到心热散去,清凉滋体。
从那以后,我对苦瓜的印象就有了不少改观,渐渐地产生了好感。再吃,就不仅不觉其苦,反而觉得这苦,才独特,才有性格,才刺激。品其苦,才能得其香,才别有一番滋味在心头,才能领略到它的无穷余味。
苦瓜,其实是很具内涵的。
(选自《语文教学与研究》,有删改)
1. 作者写了苦瓜的哪些特点?请简要概括。

2. 选文中画线部分把苦瓜当作人来写,表现了苦瓜
,表达了“我”
。
3. 作者说“苦瓜,其实是很具内涵的”,你从苦瓜身上得到了什么启示?


答案

1. 生命力强、外表不好看、味苦、清凉滋体。
2. 旺盛的生命力 对苦瓜生命力的赞美
3.【示例】做人要像苦瓜一样,身处逆境不抱怨,努力向上不张扬,活出自己的价值。