一 我能照样子描一描，写一写。

城
; 市
; 城
; 市
; 好
; 客
; 好
; 客

二 我能用“○”圈出加点字的正确读音，并读一读。
1. 来到葡萄沟，好好（hào hǎo）客的维吾尔族老乡十分分（fèn fēn）热情。
2. 葡萄沟真是一个好好（hào hǎo）地方，人们勤劳地干干（gān gàn）活，种种（zhòng zhǒng）出的葡萄又大又甜。
3. 要想把葡萄做成葡萄干干（gān gàn），先要让葡萄里的水分分（fèn fēn）蒸发掉。

;

三 我会照样子，给汉字加偏旁，变成新的生字，再组词。
例：未（味道）
分（ ）
支（ ）
丁（ ）

份
; 一份
; 枝
; 树枝
; 叮
; 叮咚
;

四 我能阅读课文片段，并完成练习。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
……
葡萄沟真是个好地方。
1. 我会用“______”画出文中表示葡萄颜色的词语。
2. 我知道“五光十色”是说葡萄( )。(填序号)
①颜色多 ②非常甜
3. 为什么说“葡萄沟真是个好地方”？我会结合课文内容选一选。(填序号)
①五光十色 ②热情好客
③种类多 ④很有名

4. 我能照样子写一写。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①果园里的果子熟了，有苹果、梨子、石榴，
________________________________________________________________。
②下课了，同学们在操场上活动，
________________________________________________________________
________________________，处处欢声笑语，热闹极了！

; ①
; ①
; ④
; ③
; ②
; 五颜六色，诱人极了
; 有跳
; 绳的、跑步的、打球的
;