1. 如图所示，将导线一端与电池负极连接，用另一端与电池正极快速时断时续地接触，可以听到近旁的收音机发出“咔咔”声，这表明收音机接收到了()

A.超声波
B.次声波
C.光能
D.电磁波

1.D

【分析】首先，明确题目中的操作：导线与电池正负极快速时断时续接触，会使电路中的电流快速变化。接着回忆相关物理知识，变化的电流会产生电磁波，而收音机的功能是接收电磁波，当收音机接收到电磁波时就会发出声音，据此分析各选项即可得出答案。
【解析】当导线一端与电池负极连接，另一端与电池正极快速时断时续接触时，电路中的电流会快速发生变化。根据电磁波的产生原理，变化的电流会在周围空间激发电磁波；收音机是接收电磁波的装置，当它接收到这些电磁波时，就会发出“咔咔”声，因此该现象表明收音机接收到了电磁波，对应选项D。
【答案】D
【知识点】电磁波的产生、电磁波的接收
【点评】本题考查电磁波的产生与应用，属于初中物理的基础知识点，难度较低，需要学生掌握“变化的电流产生电磁波”这一核心内容，结合收音机的工作原理即可轻松解答。
【难度系数】0.7

2.关于电磁波的产生，下列说法正确的是()

A.导体中有电流，就可以在周围空间产生电磁波
B.导体中没有电流，也可以在周围空间产生电磁波
C.导体中有迅速变化的电流，就可以在周围空间产生电磁波
D.以上说法都正确

2.C

【分析】
要判断关于电磁波产生的说法是否正确，需先明确电磁波的产生条件：只有导体中有迅速变化的电流时，才会在周围空间产生电磁波。据此逐一分析各选项：若导体中是恒定电流，无法产生电磁波；无电流时也不能形成变化的电流，无法产生电磁波；只有迅速变化的电流才能激发电磁波。
【解析】
根据电磁波的产生原理：导体中迅速变化的电流会在周围空间激发电磁波。对各选项分析如下：
1. 选项A：若导体中为恒定电流，周围空间不会产生电磁波，故A错误；
2. 选项B：没有电流时，无法形成变化的电流，不能激发电磁波，故B错误；
3. 选项C：导体中有迅速变化的电流，符合电磁波产生的条件，故C正确；
4. 选项D：因A、B错误，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的产生
【点评】
本题考查电磁波产生的基本条件，属于物理基础概念题，难度较低，准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】
0.7

3.手机已经进入5G时代，所谓“5G”指的是第五代移动通信技术，5G手机传递信息的载体是频率更高的（选填“超声波”或“电磁波”）。汽车导航仪与通信卫星之间通过电磁波来传递信息，其在真空中的传播速度约为 m/s。右图是表示音频、视频和射频三种信号的波形示范图，其中频率最高的是信号。

3.电磁波 $3.0× 10^8$ 射频

【分析】
要解答本题，需掌握三个核心知识点：一是移动通信的信息载体特性，二是电磁波在真空中的传播速度，三是频率的判断方法（频率指单位时间内波振动的次数，波形越密集，频率越高）。首先，手机传递信息需要能在真空中传播的载体，超声波无法在真空中传播，因此需选择电磁波；其次，电磁波在真空中的传播速度等于光速；最后，对比三种信号的波形，通过波形密集程度判断频率高低。
【解析】
1. 手机属于移动通信设备，传递信息需要能在真空中传播的载体，超声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，因此5G手机传递信息的载体是电磁波；
2. 电磁波在真空中的传播速度约为$3.0×10^8$ m/s，汽车导航仪与通信卫星之间的信息传递正是利用这一特性；
3. 频率是单位时间内波振动的次数，波形越密集，说明相同时间内振动次数越多，频率越高。观察题图可知，射频信号的波形最密集，因此频率最高。
【答案】
电磁波；$3.0×10^8$；射频
【知识点】
电磁波；频率；电磁波传播速度
【点评】
本题考查移动通信的信息载体、电磁波的传播速度以及频率的判断，属于基础知识点的应用，难度较低，需要学生准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7

4.5G技术的发展，诞生了大量的新兴科技。5G智能巡检机器人，“智能快递小哥”……5G越来越深入我们的生活。5G技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是()

A.太空是真空，电磁波不能传播
B.光是一种电磁波
C.电磁波的频率越高，传播的速度就越大
D.电磁波在空气中的传播速度是340 m/s

4.B

【分析】这道题考查电磁波的相关性质，解题时需结合电磁波的核心知识点逐一分析选项：首先明确电磁波的关键特点：电磁波传播不需要介质，可在真空中传播；光属于电磁波；电磁波的传播速度由介质决定，与频率无关；电磁波在空气中的速度约为3×10⁸m/s（需与声速区分）。通过判断各选项的正误，即可得出答案。
【解析】
选项A：电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，太空为真空，电磁波可以传播，因此A错误；
选项B：光（可见光）是电磁波谱的组成部分，属于电磁波，因此B正确；
选项C：电磁波的传播速度由介质决定，同种介质中不同频率的电磁波传播速度相同，与频率无关，因此C错误；
选项D：340m/s是声音在空气中的传播速度，电磁波在空气中的传播速度约为3×10⁸m/s，因此D错误。
【答案】B
【知识点】电磁波的传播；电磁波的性质
【点评】本题围绕电磁波的基础性质设置选项，属于初中物理的常规基础题，需准确区分电磁波与声波的传播特点、速度差异，牢记电磁波的组成等知识点，整体难度较低。
【难度系数】0.8

5. 下列各事例中，没有用到电磁波的是()

A.通过卫星转播，世界各地的观众同时观看奥运会比赛
B.太阳光为人们提供生活、工作最基本的温度环境
C.医生利用激光，对眼睛进行手术，治疗近视眼
D.人们通过有线电话进行交谈

5.D

【分析】
本题要求选出没有用到电磁波的事例，解题思路是：先明确电磁波的常见应用及传递信息/能量的形式，再逐一分析每个选项的原理，判断是否利用电磁波，最终确定答案。
【解析】
1. 选项A：卫星转播奥运会比赛，依靠无线电波（属于电磁波）传递信号，用到了电磁波，不符合题意；
2. 选项B：太阳光包含可见光等电磁波，为人们提供温度环境，用到了电磁波，不符合题意；
3. 选项C：激光是电磁波的一种，医生利用激光治疗近视眼，用到了电磁波，不符合题意；
4. 选项D：有线电话通过导线中的电流传递信息，没有用到电磁波，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的应用
【点评】
本题考查电磁波在生活中的实际应用，属于基础概念题，需区分电磁波与电流传递信息的不同，难度较低。
【难度系数】
0.7