习作
——续写故事
→答案见p.94 能批改 作例文
◆审题目:观察课本第42页的插图和泡泡,你猜想第四幅图的内容是什么?()
A.同学们讨论自己收到的生日礼物。 B.李晓明想和爸爸妈妈一起过生日。
C.同学们兴奋地讨论着各自的生日会。 D.同学们一起给李晓明庆祝生日。
◆选材料:下列哪些素材可以作为故事续写的情节呢?在括号里画“√”。
1.同学们为李晓明举办了一场温馨的生日会。 ()
2.李晓明独自一人过了自己的九岁生日。 ()
3.李晓明观看了同学们为他录制的生日祝福视频。 ()
4.爸爸妈妈从外地赶回来,和同学们一起为李晓明过生日。 ()
◆列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
→题目:
→开头:交代故事发生的背景。
故事的背景:李晓明的爸爸妈妈在外地,同学们商量给李晓明过生日。
→中间:续写故事,具体写同学们给李晓明过生日的过程。
故事大致情节:

→结尾:写出故事的结局,表达人物的感想。
故事的结局:
◆炼字词:将下面的词语补充完整,试着运用到自己的习作中。
笑()常() ()嘴()舌 ()精打() ()事()意
()想事() ()声()语 兴高()() 眉()色()
◆品句段:读读下面的精彩句段,试着在自己的习作中进行仿写。
放学了,亮亮、阳阳和甜甜找到班主任吴老师,说:“老师,李晓明的爸爸妈妈在外地工作,不能给他过生日,我们打算给他过个生日。”吴老师说:“好呀! 我们利用周五的班会来给他过生日吧。”班会时,等李晓明走进教室,同学们都站了起来,大声说:“生日快乐!”李晓明又惊又喜。这时,吴老师拿着蛋糕走了进来,与同学们一起为他唱起了生日快乐歌……

【审题目】D
解析:本题考查审题能力。本次习作的内容是续写故事。根据课文第42页前三幅图片展示的故事情节,猜想之后发生的事情,只有D项的内容符合故事的发展。
【选材料】1.√ 3.√ 4.√
解析:本题考查选材能力。第二个素材不符合图中故事的发展逻辑,因此不选。
【列提纲】示例:难忘的生日会
生日这天,同学们给李晓明送了大家亲手制作的生日贺卡,还一起给他唱了生日快乐歌。
李晓明过了一个既感动又难忘的生日。
【炼字词】口 开 七 八 没 采 万 如 心 成 欢 笑 采烈 飞 舞