3. 读一读,画出文中各个度数的角。
小明使用某款学习桌时,桌面夹角一般这样调整:写字角度$5°$~$15°$,阅读角度$20°$~$35°$,绘画角度$35°$~$45°$。

小明使用某款学习桌时,桌面夹角一般这样调整:写字角度$5°$~$15°$,阅读角度$20°$~$35°$,绘画角度$35°$~$45°$。
答案
1. 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
2. 分别在量角器5°、15°、20°、35°、45°的刻度线位置点一个点。
3. 以画出的射线的端点为端点,通过每个刚画好的点,分别画出另一条射线,标出对应角的度数。
最终画出的角覆盖题目给出的全部角度范围:写字角度5°~15°、阅读角度20°~35°、绘画角度35°~45°即可。
2. 分别在量角器5°、15°、20°、35°、45°的刻度线位置点一个点。
3. 以画出的射线的端点为端点,通过每个刚画好的点,分别画出另一条射线,标出对应角的度数。
最终画出的角覆盖题目给出的全部角度范围:写字角度5°~15°、阅读角度20°~35°、绘画角度35°~45°即可。
4. 按要求画一画,填一填。

线段AB为三角形的一条边,以点A为顶点画一个$90°$的角,以点B为顶点画一个$35°$的角,组成一个三角形。量出这个三角形的第三个角的度数是(
线段AB为三角形的一条边,以点A为顶点画一个$90°$的角,以点B为顶点画一个$35°$的角,组成一个三角形。量出这个三角形的第三个角的度数是(
55
)°。答案
4. 画一画略 55
5. 看图填一填。
(1)
∠1=30°
∠2=(
(2)
∠1=30°
∠2=(
∠3=(
∠4=(
(1)
∠1=30°
∠2=(
330
)°(2)
∠1=30°
∠2=(
60
)°∠3=(
30
)°∠4=(
150
)°答案
5. (1) ∠2=330°
(2) ∠2=60° ∠3=30° ∠4=150°
(2) ∠2=60° ∠3=30° ∠4=150°
6. 康康在纸上画了一个角,可惜被淘气的弟弟不小心撕了一部分(如图),请你想办法帮他还原出这个角,并量出角的度数。

答案
6.
度数略
7. 下面的图形是由三角尺组成的,图中的∠1和∠3是否相等?说明理由。

答案
∠1和∠3相等。
因为∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
所以∠1=∠3。
因为∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
所以∠1=∠3。
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