2. 人的体细胞中有46条染色体。1个体细胞连续分裂3次，得到的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是()

A.4个,46条
B.8个,23条
C.8个,46条
D.8个,92条

C 解析 1个细胞连续分裂3次后可以形成2³=8(个)新细胞,分裂形成的每个新细胞中的染色体数目与原细胞相同。

【分析】
要解决这道题，需掌握细胞分裂的两个核心规律：一是细胞分裂时的数量变化，二是细胞分裂过程中染色体的变化特点。首先，1个细胞每次分裂后数量翻倍，连续分裂n次，新细胞数目为2ⁿ个；其次，细胞分裂时染色体先复制再平均分配，新细胞的染色体数目与原细胞相同，不会减半。据此可计算出结果。
【解析】
1. 计算新细胞数目：1个体细胞连续分裂3次，每次分裂后细胞数变为原来的2倍，因此新细胞数目为2³=8个。
2. 确定新细胞的染色体数目：细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。人的体细胞有46条染色体，所以新细胞的染色体数目也是46条。
综上，新细胞数目为8个，每个新细胞的染色体数目为46条，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的数量变化、细胞分裂中染色体的变化
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点，难度不大，只要牢记细胞分裂的数量规律和染色体的变化特点，就能轻松解答，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8

3. 关于植物细胞的分裂过程，下列排列顺序正确的是()
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③染色体复制
④在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁

A.①②③④
B.①③②④
C.③②①④
D.③②④①

C

【分析】
要确定植物细胞分裂的正确顺序，需回忆细胞分裂的核心步骤：首先细胞分裂前会完成遗传物质的准备（染色体复制），接着细胞核先分裂，之后细胞质分裂，最后植物细胞需形成新的细胞膜和细胞壁，据此判断选项。
【解析】
植物细胞分裂的正确过程为：
1. 分裂前先进行染色体的复制（③），为遗传物质的平均分配做准备；
2. 细胞核由一个分成两个（②），完成遗传物质的分配；
3. 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核（①）；
4. 最后在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁（④），一个植物细胞分裂为两个子细胞。
因此正确顺序为③②①④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
植物细胞分裂过程、细胞的分裂
【点评】
本题考查植物细胞分裂的基础过程，属于识记类知识点，需牢记分裂的先后顺序，区分动植物细胞分裂的差异（植物分裂最后形成细胞壁），是生物学科的常考基础题。
【难度系数】
0.8

4. 为研制人造皮肤,我国科学家选取新生小鼠少量皮肤细胞进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。正常情况下,新细胞与原细胞相比,遗传物质()

A.增加一倍
B.减少一半
C.维持不变
D.无法确定

C 解析 细胞分裂后形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

【分析】
要解决这道题，需明确细胞分裂过程中遗传物质的变化规律。首先回忆细胞分裂的关键步骤：分裂前遗传物质先复制加倍，分裂时平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
细胞分裂时，遗传物质（染色体）先完成复制，数量加倍；随后复制后的遗传物质平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，既不会增加一倍，也不会减少一半，更不是无法确定。故正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂、遗传物质的传递
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点，属于生物学科常规基础题，检验学生对细胞分裂时遗传物质变化规律的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8

5. 下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是()

C 解析 细胞分裂过程中,染色体的数目先加倍,再均分到两个新细胞中。

【分析】要解决本题，需明确人体细胞分裂（有丝分裂）时染色体的数目变化规律：正常体细胞染色体数目保持稳定，细胞分裂过程中，染色体先复制使数目加倍，再平均分配到两个新细胞中，最终新细胞的染色体数目与原细胞一致。据此分析各图像的变化趋势即可。
【解析】细胞分裂过程中，染色体的变化为：分裂初期染色体数目稳定；分裂时染色体复制，数目上升（加倍）；随后染色体平均分配到两个子细胞，数目恢复至初始水平。图A染色体数目始终不变，不符合分裂的变化；图B染色体数目减少，错误；图C符合“稳定→加倍→恢复原数目”的变化规律；图D染色体加倍后未恢复，错误。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】细胞分裂、染色体数目变化
【点评】本题考查细胞分裂过程中染色体的数目变化规律，需理解染色体在分裂时的复制与均分特点，属于基础知识点的应用。
【难度系数】0.6

6.动物细胞分裂过程中不会发生的变化是()

A.细胞核一分为二
B.细胞膜向内凹陷、缢裂
C.细胞质分成两份
D.形成的新细胞中染色体数目减半

D 解析 新细胞中的染色体数目与原细胞相同。

【分析】
要解决这道题，需明确动物细胞分裂的过程及染色体的变化规律。首先回忆动物细胞分裂的步骤：第一步，细胞核先由一个分成两个，对应选项A，这是分裂时会发生的；第二步，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，对应选项C，也是会发生的；第三步，动物细胞的细胞膜会从细胞中部向内凹陷，最终缢裂为两个细胞，对应选项B，同样会发生。而细胞分裂时，染色体先复制加倍再平均分配，新细胞的染色体数目与原细胞相同，不会减半，因此选项D描述的变化是动物细胞分裂中不会发生的。
【解析】
动物细胞分裂的过程为：①细胞核分裂：细胞核内的遗传物质复制后，细胞核一分为二（A项正确，不符合题意）；②细胞质分裂：细胞质分成两份，每份各含一个细胞核（C项正确，不符合题意）；③细胞膜缢裂：动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂成两个子细胞（B项正确，不符合题意）。细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞中染色体数目不会减半（D项错误，符合题意）。故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞分裂、细胞分裂的染色体变化
【点评】
本题考查动物细胞分裂的基础知识点，重点区分动植物细胞分裂的差异，以及细胞分裂时染色体的变化规律，属于生物学科的核心基础考点，难度较低，掌握核心知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6

7. 分析下表给出的数据并回答下列问题。

(1)由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积与体积之比。
(2)假如细胞的体积能不断增大，其表面积与体积之比将不断。如果细胞体积过大，则细胞表面从外界吸收的营养物质（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞（填“能”或“不能”）无限长大。

(1)减小
(2)减小 不能 不能
解析 (1)由题表可知,随着边长的增大,立方体的表面积与体积之比减小。(2)若细胞的体积不断增大,则其表面积与体积之比会不断减小。细胞越大,需要从外界吸收的营养物质越多,如果细胞体积过大,则细胞表面从外界吸收的营养物质不能满足细胞对营养物质的需求,因此细胞不能无限长大。

【分析】
先观察表格中立方体边长变化时，表面积与体积之比的变化规律，再将该规律迁移到细胞生长的相关知识中，理解细胞不能无限长大的原因。具体来说，对比不同边长对应的表面积与体积之比，可发现其随边长增大而减小；再结合细胞体积增大时的类似规律，联系细胞吸收营养的特点，即可得出问题答案。
【解析】
(1) 观察表格数据：立方体边长为0.1厘米时，表面积与体积之比为60:1；边长为1厘米时，比值为6:1；边长为10厘米时，比值为0.6:1；边长为100厘米时，比值为0.06:1。由此可知，随着边长增大，立方体的表面积与体积之比逐渐减小，故第一空填“减小”。
(2) 细胞体积增大的过程与立方体边长增加的过程类似，因此其表面积与体积之比会不断减小。细胞生命活动所需的营养物质依赖细胞表面从外界吸收，若细胞体积过大，相对表面积（表面积与体积之比）过小，细胞表面吸收的营养物质无法满足细胞对营养的需求，所以细胞不能无限长大，故依次填“减小”“不能”“不能”。
【答案】
(1)减小 (2)减小 不能 不能
【知识点】
立方体表面积与体积关系、细胞不能无限长大
【点评】
本题通过数学实例（立方体的表面积与体积比）帮助学生理解生物学中细胞生长的规律，体现了跨学科知识的应用，重点考查学生的数据分析和知识迁移能力，难度适中。
【难度系数】
0.3