1 新考法 专题探究 请根据名著《唐诗三百首》的内容，完成下面的表格。
诗人
诗作
体裁
名句
杜甫
《登岳阳楼》
(1)
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
王维
《九月九日忆山东兄弟》
绝句
(2)
(3)
《将进酒》
乐府诗
天生我材必有用，千金散尽还复来。
李商隐
(4)
律诗
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

1. (1)律诗 (2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(3)李白 (4)《锦瑟》

2 孙洙选编《唐诗三百首》的初衷之一是“俾童蒙诵习”，请结合这部诗集的特点，说说它为何适合少年儿童诵读学习。


3 新考法 专题探究 《唐诗三百首》中收录了不少送别诗，请举出抒情风格完全不同的两首，并分析其各自蕴含的情感。


4 请结合《唐诗三百首》中的相关作品，说说唐代的边塞诗具有哪些特点。






5 诵读《唐诗三百首》后，小宿说，这些大诗人之间也有“追星”现象。如李白是孟浩然的“粉丝”，从《赠孟浩然》可以得知；而杜甫又是李白的“小迷弟”。请你帮他说出依据。

6 唐代大诗人除了“李杜”这两座丰碑之外，还有不少被后人相提并论的诗人。如“刘柳”“元白”“王孟”“温李”“小李杜”等。请你选出两组，写出诗人的姓名，并从《唐诗三百首》收录的他们的作品中各举一篇诗作。


7 新考法 比较探究 结合《渡荆门送别》《春望》这两首诗，简要分析李白和杜甫的诗风有何不同。
渡荆门送别
[唐] 李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
春 望
[唐] 杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。


8 新考法 比较探究 孟郊被称为“诗囚”，杜甫称自己“语不惊人死不休”，他们都是以苦吟著称的诗人。唐朝诗人作诗真是费尽了心思，这种精益求精的苦吟精神是值得后人学习的。请结合他们的诗作简要赏析。
游 子 吟
[唐] 孟 郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
登 高
[唐] 杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。





9 爱国情感是我们从唐诗中汲取的重要养分之一。说说《唐诗三百首》中你最喜欢的一首爱国诗，并写出你从中受到的教益。





10 唐诗有很多表现手法，如：用典、对比、象征、反衬、联想想象、虚实结合、借古讽今、借景抒情等。请指明下面诗句所用的表现手法。
（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（）
（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（）
（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（）
（5）朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（）
（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（）
（7）蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
（）
（8）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（）
11 唐诗中有很多充满哲理，耐人寻味的千古名句。请从下面名句中任选一项，赏析其中蕴含的哲理。
A. 夕阳无限好，只是近黄昏。
B. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。




12 唐朝是中国历史上最重要的朝代之一，既有盛世的繁荣，又有安史之乱的动荡，还有风雨飘摇的晚唐危机。这些我们都可以在《唐诗三百首》中读到，请分别举一例陈述。

2. 这部诗集收录的诗歌篇幅短小精悍、语言浅显凝练、韵律和谐优美，且涵盖多种常见体裁与经典名篇，既能积累文学知识，又能培养语感，因此适合少年儿童诵读学习。
3. 示例:王勃的《送杜少府之任蜀州》豪迈豁达，“海内存知己，天涯若比邻”抒发出离别不消沉、友谊恒久远的旷达;王维的《送元二使安西》温婉伤感，“劝君更尽一杯酒”满含对友人的牵挂与不舍。
4. 示例:① 意境雄浑壮阔，画面感强。岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以奇喻写边塞雪景，既绘出冰天雪地的雄浑，又藏着浪漫想象;王之涣《凉州词》中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，勾勒出边塞山河的壮阔苍凉。② 情感丰富多元，兼具豪情与悲情。如高适《燕歌行》里有“男儿本自重横行”的报国豪情，也有“少妇城南欲断肠”的征人思妇之痛。卢纶《塞下曲》中“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”尽显将士勇武，王之涣《凉州词》又表现戍边的愁苦愤懑。③ 善用典型意象，凸显边塞特色。频繁出现大漠、风沙、雪山、孤城、羌笛、战马等意象，如王昌龄《出塞》中“秦时明月汉时关”，以明月、边关勾勒边塞时空感，凝练传递出历史厚重与戍边艰辛。④ 体裁灵活多样，格律与歌行兼具。既有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》这类格律严整的七言绝句，也有岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》这样句式灵活、气势奔放的七言古诗，适配不同情感的抒发。
5. 示例:从《唐诗三百首》中收录的杜甫作品《天末怀李白》《梦李白二首》等诗作可以得知。
6. 示例一:刘柳:刘禹锡、柳宗元。诗作:刘禹锡《乌衣巷》、柳宗元《江雪》。元白:元稹、白居易。诗作:元稹《遣悲怀三首》、白居易《长恨歌》。
示例二:王孟:王维、孟浩然。诗作:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。小李杜:李商隐、杜牧。诗作:李商隐《无题》、杜牧《泊秦淮》。
7. 《渡荆门送别》体现出李白豪放飘逸、充满浪漫主义色彩的诗风。诗人以“山随平野尽，江入大荒流”的壮阔笔触，描绘出荆门一带雄浑开阔的景象，字里行间满是少年仗剑远游的豪情与对自然山河的热爱，想象瑰丽、意境高远。《春望》则彰显了杜甫沉郁顿挫、饱含现实主义精神的诗风。“国破山河在，城春草木深”用凝练的笔墨写尽战乱后长安城的残破荒芜，诗句中交织着对国家命运的担忧、对百姓疾苦的悲悯，情感深沉厚重，语言凝练严谨。
8. 孟郊的《游子吟》以针线细节入诗，炼字质朴却情意厚重，“密密缝”“迟迟归”尽显苦吟中对亲情的细腻雕琢。杜甫的《登高》四联皆对仗工整，“萧萧”“滚滚”摹景精准，“万里悲秋”句熔铸身世之叹，一字一句反复锤炼，尽显苦吟诗人精益求精的创作态度。
9. 示例:我最喜欢杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”四句，诗人以春城残破之景寄亡国之痛，将个人离愁与家国命运紧紧相连。这让我明白，个人的悲欢永远与国家兴衰同频，爱国是刻入骨髓的责任与牵挂。
10.（1）联想想象 （2）象征 （3）借景抒情 （4）借古讽今 （5）对比 （6）用典 （7）反衬 （8）虚实结合
11. 示例一:“夕阳无限好，只是近黄昏”既赞叹夕阳晚景的绚烂美好，又暗含美好事物临近消逝的惋惜，蕴含着盛衰无常的哲理。它提醒人们，要珍视当下的美好，也要坦然接纳事物发展的自然规律。
示例二:“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”道出了境遇相似者的共情共鸣，蕴含共情相通、精神共鸣超越身份与过往的哲理。境遇的共通能打破陌生的隔阂，体现了人与人之间最朴素的理解与慰藉。
示例三:“会当凌绝顶，一览众山小”借登山的豪情，传递出站得高才能看得远的哲理。它既体现了勇攀高峰的壮志与毅力，也说明人需提升自身格局与境界，方能拥有更开阔的视野。
12. 示例:① 盛世繁荣:王维的《和贾至舍人早朝大明宫之作》中“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，描绘了各国使节朝拜长安的盛大场景，彰显唐朝国际影响力与文化开放。② 安史之乱的动荡:白居易的《长恨歌》中“渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》”，写叛军起兵打破长安的歌舞升平，尽显战乱骤起的动荡与仓皇。③ 晚唐危机:杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，借秦淮歌女的靡靡之音，讽刺晚唐权贵沉溺享乐、无视国运衰微的危机。