五、阅读短文，完成练习。

贾 海
我爱水。
我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
（），宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；（），层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；（），微风习习，波纹道道，像一匹迎风飘舞的绸缎；（），像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢一个人坐在湖畔，看着宁静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，
那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么欢乐？那水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。轰隆，礼炮响了，大雨就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切告诉你。
湖是美的……
（有删改）
1. 依据文意，将“湖是软的”“湖是静的”“湖是硬的”“湖是活的”分别填写在第3自然段恰当的位置。
2. 作者从哪几个方面描写雨中湖的特点？

3. 在第4自然段与第6自然段之间写一个恰当的过渡句，将它作为第5自然段。

4. 文中多处运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了湖的美丽。仔细读第7自然段，写出下列词语的含义。
“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。
5. 给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。

1. 湖是静的 湖是活的 湖是软的 湖是硬的
2. 细雨中的湖像绿色的“锦”，雷雨到来时的湖最热闹。
3. 示例:静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
4. 闪电 雷声 雨花 雨声
5. 示例:美丽的湖/我爱湖