1. (1) 如图20-1-2,没有其他磁体影响时,观察小磁针静止时的指向(可用手机指南针确定指向),用手改变小磁针方向,观察它再次静止时的指向。静止时它的北(N)极指向地理

图20-1-2
(2) 在小磁针附近放一根磁铁,发现小磁针再次静止时不再指向南北方向。
(3) 用手改变小磁针方向,松手后等一会,再次观察它静止时的指向,发现此时小磁针方向与2中相同,说明小磁针受到磁铁的影响,并有一定的规律。
北
极附近,南(S)极指向地理南
极附近。图20-1-2
(2) 在小磁针附近放一根磁铁,发现小磁针再次静止时不再指向南北方向。
(3) 用手改变小磁针方向,松手后等一会,再次观察它静止时的指向,发现此时小磁针方向与2中相同,说明小磁针受到磁铁的影响,并有一定的规律。
答案
1.(1) 北 南
2. 请根据图20-1-3的实验,将表格补充完整。


图20-1-3
【活动三】认识磁场。
1. 上面两个活动中,磁体和铁块之间、磁体和磁体之间没有接触,但都有力的作用,说明磁体附近有一种物质,这种物质称为磁场。
2. 演示:如图20-1-4,先观察小磁针的自然指向,再将几个小磁针放在条形磁铁和蹄形磁铁附近,通过小磁针北极的指向,可得知这些点的磁场方向。(涂黑的一端为小磁针N极)如果我们想了解磁体附近更多点的磁场方向,该如何做?

图20-1-4
3. 放入磁场的小磁针数量越多,越能够直观地把磁体附近的磁场分布情况
图20-1-3
【活动三】认识磁场。
1. 上面两个活动中,磁体和铁块之间、磁体和磁体之间没有接触,但都有力的作用,说明磁体附近有一种物质,这种物质称为磁场。
2. 演示:如图20-1-4,先观察小磁针的自然指向,再将几个小磁针放在条形磁铁和蹄形磁铁附近,通过小磁针北极的指向,可得知这些点的磁场方向。(涂黑的一端为小磁针N极)如果我们想了解磁体附近更多点的磁场方向,该如何做?
在磁体附近放更多的小磁针,通过小磁针的指向了解磁场方向
。图20-1-4
3. 放入磁场的小磁针数量越多,越能够直观地把磁体附近的磁场分布情况
答案
2. 见下表。
|实验操作|现象|
| ---- | ---- |
|用磁铁N极靠近小磁针N极|小磁针N极远离磁铁|
|用磁铁S极靠近小磁针N极|小磁针N极靠近磁铁|
|用磁铁S极靠近小磁针S极|小磁针S极远离磁铁|
|用磁铁N极靠近小磁针S极|小磁针S极靠近磁铁|
2. 在磁体附近放更多的小磁针,通过小磁针的指向了解磁场方向
|实验操作|现象|
| ---- | ---- |
|用磁铁N极靠近小磁针N极|小磁针N极远离磁铁|
|用磁铁S极靠近小磁针N极|小磁针N极靠近磁铁|
|用磁铁S极靠近小磁针S极|小磁针S极远离磁铁|
|用磁铁N极靠近小磁针S极|小磁针S极靠近磁铁|
2. 在磁体附近放更多的小磁针,通过小磁针的指向了解磁场方向
3. 放入磁场的小磁针数量越多,越能够直观地把磁体附近的磁场分布情况展示出来。把条形磁体和蹄形磁体放入立体磁场显示器中,能自由旋转的小磁针
静止时的指向如图20-1-5所示。用线将小磁针的指向连接起来,用箭头标出磁场的方向,就是磁感线。
条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布如图20-1-6所示,请在图中标出磁感线的方向。

静止时的指向如图20-1-5所示。用线将小磁针的指向连接起来,用箭头标出磁场的方向,就是磁感线。
条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布如图20-1-6所示,请在图中标出磁感线的方向。
答案
3. 如答图20-1所示。
4. 略
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