五、阅读短文,完成练习。
春潮
冯德英
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!
(选自《苦菜花》,有改动)
1. 短文第2自然段描绘了一幅怎样的画面?下列概括最准确的一项是(
A. 阳光普照图
B. 冰雪消融图
C. 瀑布飞溅图
D. 溪水潺潺图
2. 短文中画横线的句子生动地写出了
3. 短文中画波浪线的句子分别从
4. 短文第4自然段中,春水带来了什么消息?从中可以感受到作者怎样的情感?
春潮
冯德英
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!
(选自《苦菜花》,有改动)
1. 短文第2自然段描绘了一幅怎样的画面?下列概括最准确的一项是(
B
)。A. 阳光普照图
B. 冰雪消融图
C. 瀑布飞溅图
D. 溪水潺潺图
2. 短文中画横线的句子生动地写出了
江水汹涌澎湃,推开坚冰,奔腾向前
的画面。3. 短文中画波浪线的句子分别从
形状
、声音
、颜色
三个角度描写了春潮。读这句话时,我仿佛看到了示例:巨大的冰排被江水推着立起又倒下,溅起雪白浪花的壮观场面
,仿佛听到了冰排碰撞、碎裂发出咔嚓咔嚓的声响,以及江水奔腾的声音
。4. 短文第4自然段中,春水带来了什么消息?从中可以感受到作者怎样的情感?
春水带来了“春天来了”的消息。
从中可以感受到作者对春天的期
盼和喜爱。
答案
1. B
2. 江水汹涌澎湃,推开坚冰,奔腾向前
3. 形状 声音 颜色 示例:巨大的冰排被江水推着立起又倒下,溅起雪白浪花的壮观场面 冰排碰撞、碎裂发出咔嚓咔嚓的声响,以及江水奔腾的声音
4. 春水带来了“春天来了”的消息。
从中可以感受到作者对春天的期盼和喜爱。
2. 江水汹涌澎湃,推开坚冰,奔腾向前
3. 形状 声音 颜色 示例:巨大的冰排被江水推着立起又倒下,溅起雪白浪花的壮观场面 冰排碰撞、碎裂发出咔嚓咔嚓的声响,以及江水奔腾的声音
4. 春水带来了“春天来了”的消息。
从中可以感受到作者对春天的期盼和喜爱。
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