五 新趋势 回顾课文内容，完成思维导图。

树木长得②。
夏天
①天
树木抽出枝条，长出嫩叶。
小兴安岭
③天
落叶在④。
冬天
树上积满了⑤。
⑥本文按照顺序进行描写，表达了作者对小兴安岭的和之情。

①春 ②葱葱茏茏 ③秋 ④林间飞舞 ⑤白雪 ⑥时间 喜爱 赞美

六 阅读课文片段，完成练习。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花$□$红的$□$白的$□$黄的$□$紫的$□$真像个美丽的大花坛$□$

1.在文段中的“$□$”里填上合适的标点符号。
2.品读长句子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
（1）正确朗读，注意停顿。请用“/”画出画“”句子的朗读停顿。
（2）关注叠词，想象画面。这句中的四字叠词有、、，透过这三个叠词，我能感受到。
（3）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了（）
A.树木太多，挡住了人们的道路。 B.树木枝叶繁茂，又密又厚的样子。
3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的字是“”，这个字形象地说明了小兴安岭的雾的特点。

1. ， 、 、 、 ， 。
2.(1) 挡住了/人们的视线，遮住了/蓝蓝的天空。
(2) 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 夏天树木生机勃勃的特点
(3) B
3. 浸 又浓又厚