1.眼球的基本结构
(1)将下图所示的眼球结构与其名称用线连起来。
A.瞳孔
B.角膜
C.晶状体
D.睫状体
E.虹膜

F.玻璃体
G.视神经
H.视网膜
Ⅰ.脉络膜
J.巩膜
(2)眼球的基本结构和功能
眼球壁
外膜
无色,透明,可以透光并对光有折射作用
巩膜 白色,坚韧,保护眼球的内部结构
中膜
脉络膜 含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”
虹膜 含有色素,中央的小孔叫
睫状体 内含平滑肌,可调节晶状体的曲度
内膜
含有许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激
内容物
房水 折射光
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光
玻璃体 透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光

1.(1)连线见
(2)角膜;瞳孔;视网膜;晶状体

【分析】本题考查眼球的基本结构及功能，分为连线匹配和功能填空两部分。解题时需先明确图中各数字标号对应的眼球结构名称，完成连线；再结合眼球壁（外、中、内膜）和内容物各结构的功能，对应填空。需牢记各结构的位置与功能，如外膜的角膜无色透明、虹膜中央小孔为瞳孔、内膜的视网膜有感光细胞、内容物的晶状体呈双凸透镜状，以此解答题目。
【解析】(1) 连线：先确定各标号对应结构：①-E虹膜，②-A瞳孔，③-B角膜，④-C晶状体，⑤-D睫状体，⑥-J巩膜，⑦-I脉络膜，⑧-H视网膜，⑨-G视神经，⑩-F玻璃体，据此完成连线。(2) 填空：根据眼球结构功能，外膜中无色透明、可透光折射的是角膜；虹膜中央的小孔是瞳孔；内膜中含感光细胞、感受光刺激的是视网膜；内容物中透明有弹性、双凸透镜状的是晶状体，依次填入对应位置。
【答案】1.(1) ；(2) 角膜；瞳孔；视网膜；晶状体
【知识点】眼球结构；眼球功能
【点评】本题为初中生物基础题，考查眼球的核心识记知识点，题目形式常规，准确记忆相关内容即可解答，难度较低。
【难度系数】0.7

2.视觉的形成
外界物体反射来的光→→房水→→晶状体→玻璃体→（形成物像并产生神经冲动）→视神经→的特定区域形成视觉。

2.角膜;瞳孔;视网膜;大脑

【分析】
要解答本题，需牢记视觉形成的完整路径：外界光线进入眼球时，先经过最前端的角膜，之后通过瞳孔，再经晶状体、玻璃体的折射，到达视网膜形成物像并产生神经冲动，神经冲动沿视神经传递到大脑皮层的特定区域，最终形成视觉。需按顺序对应空缺位置的结构。
【解析】
根据视觉形成的顺序：外界物体反射的光线依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体，到达视网膜，在视网膜上形成物像并产生神经冲动，神经冲动经视神经传到大脑皮层的特定区域，形成视觉。因此空缺处依次为角膜、瞳孔、视网膜、大脑。
【答案】
角膜;瞳孔;视网膜;大脑
【知识点】
视觉的形成;眼球的结构
【点评】
本题考查视觉形成的基本路径，属于生物学科的基础知识点，需准确记忆眼球各结构在视觉形成中的排列顺序。
【难度系数】
0.8

3.近视及其预防
(1)症状:看不清处物体。
(2)成像位置:远处物体所形成的物像落在视网膜的方。
(3)成因:眼球的前后径过长,或者角膜、的曲度过大且不易恢复原状。
(4)矫正:通过戴近视镜——透镜加以矫正。
(5)合理用眼的注意事项:做到“四要”和“四不要”。

3.(1)远
(2)前
(3)晶状体
(4)凹

【分析】本题考查近视及其预防的相关基础知识，解题时需回忆近视的症状、成像位置、成因、矫正方法等核心概念，逐一对应每个问题的空缺内容即可。
【解析】(1)近视的典型症状是看不清远处的物体；(2)近视时，远处物体的物像会落在视网膜的前方；(3)近视的成因是眼球前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复；(4)近视需佩戴凹透镜矫正，因为凹透镜对光线有发散作用，能使物像移到视网膜上。
【答案】3.(1)远；(2)前；(3)晶状体；(4)凹
【知识点】近视及其预防；人体视觉的形成；透镜的应用
【点评】本题为生物学科的基础识记题，聚焦近视相关的核心知识点，难度较低，只要学生熟记课本中近视的相关内容即可正确作答，适合巩固基础。
【难度系数】0.9