1.人体的三道防线
(1)连一连
A.第一道防线 a.免疫器官和免疫细胞
B.第二道防线 b.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
C.第三道防线 c.皮肤和黏膜
(2)功能
①第一道防线:不仅能够大多数病原体侵入人体,还能通过分泌和物质,及特殊的结构清除病原体。
②第二道防线:杀菌物质中的,能够破坏许多种病菌的,使病菌裂解；可以吞噬病菌、衰老的细胞等,将它们消灭。
③第三道防线:产生抗体,清除抗原。

(1) 连线结果：A-c，B-b，C-a
(2)①阻挡;抑菌;杀菌
②溶菌酶;细胞壁;吞噬细胞

【分析】
本题考查人体三道防线的组成与功能，解题思路为：首先明确三道防线各自的组成成分，对应完成连线；再根据各防线的功能，结合所学知识填写空缺内容。需牢记：第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫器官和免疫细胞；各防线的功能需准确记忆，如第一道防线的阻挡、抑菌杀菌作用，第二道防线中溶菌酶和吞噬细胞的作用。
【解析】
1. 连线部分：
A（第一道防线）由皮肤和黏膜构成，对应c；
B（第二道防线）由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成，对应b；
C（第三道防线）由免疫器官和免疫细胞构成，对应a；
2. 功能填空：
① 第一道防线：皮肤和黏膜不仅能阻挡大多数病原体侵入人体，还能分泌抑菌、杀菌物质清除病原体；
② 第二道防线：体液中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌裂解；吞噬细胞可以吞噬病菌、衰老的细胞等，将它们消灭；
【答案】
(1) 连线结果：A-c，B-b，C-a；(2) ①阻挡；抑菌；杀菌；②溶菌酶；细胞壁；吞噬细胞
【知识点】
人体三道防线、免疫功能
【点评】
本题为初中生物基础考点，考查人体免疫防线的核心内容，侧重基础知识的记忆与应用，题目难度较低，是学生需熟练掌握的知识点。
【难度系数】
0.7

2.免疫的类型
类型
非特异性免疫
特异性免疫
形成时间
先天就有
出生以后才产生
形成因素
由遗传因素决定
与病原体斗争后获得
特点
不针对某种特定的病原体，作用范围广，防多种病原体
主要针对特定的病原体或异物，具有专一性
所含防线
第和第道防线
第道防线
说明
人体通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体的侵入

一;二;三

【分析】
首先明确人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，结合两类免疫的形成特点，对应人体三道防线的划分：非特异性免疫是先天就有、由遗传决定的，对应第一道和第二道防线；特异性免疫是出生后与病原体斗争获得的，对应第三道防线，据此可完成填空。
【解析】
人体第一道防线（皮肤和黏膜）、第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）生来就有，不针对特定病原体，属于非特异性免疫；第三道防线（免疫器官和免疫细胞）出生后形成，针对特定病原体，属于特异性免疫。因此非特异性免疫对应第一、二道防线，特异性免疫对应第三道防线。
【答案】一；二；三
【知识点】免疫类型、人体三道防线
【点评】本题考查免疫类型与人体三道防线的对应关系，属于初中生物基础识记类题目，需准确掌握两者的对应联系。
【难度系数】0.7

3.抗原与抗体
(1)抗原:引起人体产生的物质。
(2)抗体:人体受抗原刺激后产生的一种，主要存在于血清中。
(3)关系:抗体与抗原的结合是的。
(4)抗体、抗原作用机理示意图

(1)抗体
(2)蛋白质
(3)特异性

【分析】
要解答本题，需明确抗原、抗体的核心概念及二者的结合特性：首先，抗原的定义是能引起人体产生抗体的物质；其次，抗体是人体受抗原刺激后产生的一类蛋白质，主要存在于血清中；最后，抗体与抗原的结合具有特异性，一种抗体只能与特定抗原结合。据此可逐一完成填空。
【解析】
(1) 根据抗原的概念，抗原的作用是刺激机体产生免疫应答，即引起人体产生抗体，因此此处填抗体；
(2) 抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于蛋白质，是机体针对抗原产生的免疫活性物质，主要分布在血清中，故此处填蛋白质；
(3) 抗体与抗原的结合具有专一性，即特异性，只能与对应的抗原结合，因此此处填特异性。
【答案】
(1)抗体；(2)蛋白质；(3)特异性
【知识点】
抗原、抗体、免疫
【点评】
本题为免疫相关的基础概念题，侧重考查学生对核心知识点的识记，难度较低，是生物学科免疫部分的入门内容。
【难度系数】
0.8