(二)阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
丰乐亭游春(其二)
[宋]欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
11.古诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节的哪些
景物?(2分)
12.“游人不管春将老”,有的版本将“老”字写作“尽”字,两字虽意思相近,但“老”字效果更
好。你能说说为什么吗?(2分)
13.补出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)潮平两岸阔,_______。(王湾《次北固山下》)
(2)_______,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(3)陆游在《十一月四日风雨大作》中,借风雨梦境,抒发报国之志与忧国忧民情怀的诗句
是:_______,_______。
(4)悲秋是古诗的常见主题,刘禹锡却在《秋词》中一反常态,说“_______,
_______”,抒发了对秋的喜爱、赞美之情。
(5)谭嗣同在《潼关》中借山水表现渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是:
_______,_______。
(6)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:_______,_______。

（二）诗歌阅读
11. 红树、青山、夕阳（日欲斜）、长郊、草色、落花。
12. “老”字运用拟人手法，将春比作人，形象写出春天逐渐逝去的动态过程，更富画面感和情感色彩；“尽”字仅表“完结”，缺乏拟人化的生动性。
13. 名句默写
（1）风正一帆悬
（2）夜发清溪向三峡
（3）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
（4）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
（5）河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
（6）学而不思则罔 思而不学则殆