14. 某同学看到某种鸟在吃蓟的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用3种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子)进行实验研究。下列叙述错误的是 ()

A.此实验的假设是这种鸟最爱吃蓟的种子
B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C.实验时3种食物的数量应一样多
D.若发现3种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设

B

科学探究实验需遵循单一变量原则。A选项，该同学想证实蓟的种子是不是鸟最爱吃的食物，假设可为此，A正确；B选项，实验中食物放置位置属于无关变量，应保持一致，不能把蓟的种子放在离鸟最近的地方，否则会影响实验结果，B错误；C选项，3种食物的数量属于无关变量，应一样多，C正确；D选项，若3种食物都被吃完，无法体现鸟对蓟种子的偏爱，不支持假设，D正确。

15. 关于科学探究的方法,下列说法不正确的是 ()

A.观察和实验是科学探究最基本的方法
B.科学观察与日常观察不同,要边观察边思考
C.观察时一定要借助仪器,否则观察就没有那么细致、全面
D.观察要有明确的目的,要带着问题去观察,并且对观察到的内容如实记录

C

本题可根据科学探究中观察和实验的相关知识，对每个选项进行逐一分析。
选项A：观察和实验是科学探究最基本的方法，通过观察可以获取直观的信息，通过实验可以验证假设、探索规律等，该说法正确。
选项B：科学观察与日常观察不同，科学观察需要有明确的目的，在观察过程中要边观察边思考，对观察到的现象进行分析和总结，该说法正确。
选项C：观察时并不一定非要借助仪器，有时候直接用肉眼也能进行观察，而且在一些情况下，直接观察可能更直接、更便捷，该说法错误。
选项D：观察要有明确的目的，要带着问题去观察，这样才能有针对性地获取信息，并且要对观察到的内容如实记录，保证观察结果的真实性和可靠性，该说法正确。

16. 在观察蜗牛实验时,小科进行了下列活动。
(1)为了更好地进行科学观察,小科需要借助＿ (填仪器名称)来观察蜗牛。
(2)为探究蜗牛是否有视觉,小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟,再用书本遮在它上面,使其一半处于阴暗环境中,观察蜗牛是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作,下列实验方案设计合理的是＿ (填字母)。

(3)为了进一步了解蜗牛的生存环境,小科调查并记录了不同环境中蜗牛的数量,结果如表所示。
若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境,请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系:＿。

（1）放大镜
（2）A
（3）a ＜ b ＜ c

17. (生活实践)(2024·大同平城段考)观察是学习生物学的基本方法,在生物学研究中,观察时要有目的、有计划。生物兴趣小组的同学进行了观察盆栽仙人掌和龟背竹的活动,请你一起来参与吧!
【活动名称】观察盆栽仙人掌和龟背竹。
【活动目的】通过对比仙人掌和龟背竹的形态结构和生活环境,了解它们的生活习性。
【活动材料】仙人掌一盆、龟背竹一盆。
(1)观察过程中会用到观察记录表,请你设计一份观察记录表。
(2)你观察到的仙人掌的形态结构是＿ ;
你观察到的龟背竹的形态结构是＿。
(3)从生活环境的角度分析,龟背竹和仙人掌的外部形态差异很大的原因:＿。
(4)兴趣小组的同学还要观察一些鸟类,请你写出观察过程中的注意事项:＿(写出1条)。

（1）

（2）叶退化成刺，茎肥厚多汁，表面有蜡质；叶宽大呈龟背状，有明显叶脉，茎较粗壮
（3）适应不同的生活环境，仙人掌适应干旱环境，龟背竹适应湿润环境
（4）不干扰鸟类的正常生活（或保持安静，远距离观察等）