2.字音字形
雕像（ ） 庇护（ ）
较量（ ） 凯歌（ ）
爱 mù（ ） xū（ ）荣

diāo
; bì
; liàng
; kǎi
; 慕
; 虚

3.初读课文
赫耳墨斯和雕像者
宙斯雕像——一个银元
赫拉雕像——还贵一点儿
赫耳墨斯雕像——算添头，白送
爱慕虚荣 妄自尊大
图1
蚊子和狮子
蚊子战胜狮子——胜利者
蚊子被蜘蛛吃掉——失败者
骄兵必败

一、探究形象和寓意。
1. 你认为赫耳墨斯是一个怎样的人？《赫耳墨斯和雕像者》有什么寓意？
提示 赫耳墨斯是一个爱慕虚荣、妄自尊大的人。这则寓言讽刺、批评了那些爱慕虚荣、自命不凡的人，告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。
2. 结合《蚊子和狮子》中对蚊子的动作描写、语言描写，分析蚊子的形象。
提示 (1)①“吹着喇叭”是进军前的号角，表现出蚊子充满自信。②面对强敌，勇敢地“冲过去”，表现出蚊子勇往直前。③“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，表现出蚊子善用智谋，以己之长攻敌之短。④“蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了”，表现出蚊子骄傲自满。
(2)“叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了”，表现出蚊子缺乏自我认知。
3. 从《蚊子和狮子》中，你获得了什么启示？
提示 ①善于分析问题，要懂得自己的长处和短处，学会扬长避短。②取得成绩不要得意忘形，要谨慎，不要被胜利冲昏头脑。

二、比较阅读。
4. 比较《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》在结构和写法上的异同。
提示 相同点:结构上,都是第1段讲故事,第2段议论并得出道理;写法上都运用了对比和语言描写。
不同点:①《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写;《蚊子和狮子》则用拟人的修辞手法,赋予动物以人的情感和性格。②《赫耳墨斯和雕像者》主要运用语言描写和心理描写,《蚊子和狮子》主要运用语言描写和动作描写。