5. 下列关于生态系统中碳循环的说法,错误的是(
A.大气中的碳通过绿色植物的光合作用进入生物体
B.大气中只有碳在生态系统中被循环利用
C.动植物的呼吸作用、微生物的分解作用及煤炭燃烧等释放的二氧化碳参与了碳循环
D.我们生活中应该倡导“低碳生活”
B
)A.大气中的碳通过绿色植物的光合作用进入生物体
B.大气中只有碳在生态系统中被循环利用
C.动植物的呼吸作用、微生物的分解作用及煤炭燃烧等释放的二氧化碳参与了碳循环
D.我们生活中应该倡导“低碳生活”
答案
B
6. 为了合理利用和保护草原资源,下列措施不宜采用的是(
A.营造草原防护林
B.将草原改为农田
C.有计划地开发和利用草原
D.兴修草原水利
B
)A.营造草原防护林
B.将草原改为农田
C.有计划地开发和利用草原
D.兴修草原水利
答案
B
7. 请回答下列问题。
(1) 花生种子的主要结构是由
某生物兴趣小组的同学为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验。
|培养瓶编号|种子的数量/粒|种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同)|
|A|10|培养瓶底部垫有浸湿的布|20℃|
|B|10|培养瓶底部无水|20℃|
|C|10|培养瓶底部垫有浸湿的布|0℃|
|D|10|a|20℃|
若选取A组和C组进行对照实验,则实验的变量是
(2) 植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。

图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是有
(1) 花生种子的主要结构是由
受精卵
发育来的,种子萌发所需的营养物质由子叶
提供。某生物兴趣小组的同学为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验。
|培养瓶编号|种子的数量/粒|种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同)|
|A|10|培养瓶底部垫有浸湿的布|20℃|
|B|10|培养瓶底部无水|20℃|
|C|10|培养瓶底部垫有浸湿的布|0℃|
|D|10|a|20℃|
若选取A组和C组进行对照实验,则实验的变量是
温度
;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中a处的操作应为培养瓶底部垫有浸湿的布,并将水淹没种子
;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取A组和B组为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:将B组培养瓶底部的水改为适量的水
。(2) 植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是有
叶绿体
。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜吸收和释放二氧化碳的相对含量图。d点产生的原因与图甲中结构④
(填标号)的部分关闭有关,这一变化主要是为了减少水分散失
。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的b、f
(填字母)。答案
(1) 受精卵;子叶;温度;培养瓶底部垫有浸湿的布,并将水淹没种子;将B组培养瓶底部的水改为适量的水
(2) 叶绿体;④;减少水分散失;b、f
(2) 叶绿体;④;减少水分散失;b、f
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