三、在学习了“家国情怀”这一单元后,欢欢摘抄了一些描写国家兴衰的成语,请你和他一起将下列词语补充完整,再根据语境选词填空。
国()民() ()鸿遍() 安()乐()
内()外() 流()失() ()()之秋
今天,我们的祖国,老百姓,我为祖国的繁荣富强感到自豪。

【解析】：
这道题目考查的是对成语的掌握和语境应用。首先，需要补全给出的成语，这要求学生对成语有一定的积累和理解。接着，需要根据语境选择合适的成语填空，这要求学生能够准确理解语境并选择恰当的成语。
补全成语部分，根据常见的成语和语境，可以推断出：
* 国（泰）民（安）：国家太平，人民安乐。
* （哀）鸿遍（野）：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
* 安（居）乐（业）：生活安定，对所从事的工作感到满意。
* 内（忧）外（患）：指国内的变乱和外来的祸患。
* 流（离）失（所）：无处安身，到处流浪。
* （多）（事）之秋：事故或事变很多的时期。
选词填空部分，根据语境“今天，我们的祖国______，老百姓______，我为祖国的繁荣富强感到自豪。”可以确定应该选择“国泰民安”和“安居乐业”，因为这两个成语恰好描述了国家繁荣富强、人民生活安定的景象。
【答案】：
国（泰）民（安） （哀）鸿遍（野） 安（居）乐（业）
内（忧）外（患） 流（离）失（所） （多）（事）之秋
今天，我们的祖国国泰民安，老百姓安居乐业，我为祖国的繁荣富强感到自豪。

四、百年来,在强国梦想的激励下,涌现出大量优秀人物,为国家做出了卓越贡献。欢欢和同学搜集了以下资料,其中加点词语使用有误的一项是()。(填序号)
A.地质学家李四光,将一生都奉献给了中国的科学事业
B.“杂交水稻之父”袁隆平研究出杂交水稻,为世界粮食安全做出的贡献
C.“中国天眼之父”南仁东二十多年潜心研究,带领团队建造了的大型射电望远镜
D.“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“祝融”探火……这些科技成果背后,是的科研工作者废寝忘食的努力和夜以继日的奋战

【解析】：
这道题考查的是成语的使用，需要判断加点词语在语境中是否使用得当。
A项，“呕心沥血”形容费尽心思和精力，用于形容李四光将一生奉献给科学事业，是恰当的。
B项，“应接不暇”原意是形容景物繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，应付不过来。用于形容袁隆平为世界粮食安全做出的贡献，显然不恰当，因为这里应该强调的是贡献的巨大，而不是贡献的“多而无法应付”。
C项，“举世闻名”形容非常著名，用于形容南仁东带领团队建造的大型射电望远镜，是恰当的。
D项，“不计其数”形容数量极多，无法计算，用于形容科研工作者的数量，是恰当的。
综上所述，B项成语使用不当。
【答案】：
B

五、阅读经典诗文,让我们汲取力量,更加明白“少年强则国强”的道理。
“红日初升,。,一泻汪洋”激励着中国少年发奋图强；“我劝天公重抖擞,”二句中龚自珍强烈的爱国热情让人动容；“默而知之,,”劝勉我们勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠；“莫等闲,,”勉励我们趁着年少奋发向上,不要浪费光阴。

【解析】：这是一道语文经典诗文填空题，主要考查学生对经典诗文的背诵和默写能力。题目中给出了诗文的部分内容，需要学生根据平时的积累，填写出空缺的部分。这类题目要求学生必须准确记忆相关诗文，对诗文的熟悉程度和准确度有较高要求。
【答案】：
五、阅读经典诗文,让我们汲取力量,更加明白“少年强则国强”的道理。
“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”激励着中国少年发奋图强；
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”二句中龚自珍强烈的爱国热情让人动容；
“默而知之,学而不厌,诲人不倦”劝勉我们勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠；
“莫等闲,白了少年头,空悲切”勉励我们趁着年少奋发向上,不要浪费光阴。

1. 材料一告诉我们,剪纸中的形象皆或来造型,而不是根据客观的来造型。
2. 阅读材料,下列说法正确的一项是()。
3. 通过阅读材料三,我们知道非物质文化遗产是()。(多选)
4. 非物质文化遗产都是先辈们在历史长河中积累的智慧与文明的结晶,我们海南省也有着丰富的非物质文化遗产,例如：椰雕、竹竿舞……请分享一个你所熟知的,并进行简要介绍。

1. 以象寓意 以意构象 自然形态
2. C
3. ABCD
4. 示例：海南黄花梨木制作技艺。它以海南特有的黄花梨木为原料，通过选料、设计、雕刻、打磨等工序，制作出家具、工艺品等，其纹理美观，具有很高的艺术和收藏价值。