D) 听录音,根据所听对话,选择正确的答案。(听两遍)
(
A. It's in his bag. B. It's here. C. We don't know.
(
A. Yes,a lot. B. Yes,he did. C. No,he didn't.
(
A. By bus. B. By metro. C. On foot.
(
A. Yes,he did. B. No,he didn't. C. He read books.
(

(
C
)1. Where is Liu Tao's mobile phone now?A. It's in his bag. B. It's here. C. We don't know.
(
C
)2. Did Mike catch any fish yesterday?A. Yes,a lot. B. Yes,he did. C. No,he didn't.
(
A
)3. How do they go to the park?A. By bus. B. By metro. C. On foot.
(
B
)4. Did Tim watch TV at home last Sunday?A. Yes,he did. B. No,he didn't. C. He read books.
(
C
)5. What's the sign?答案
1. C;2. C;3. A;4. B;5. C
解析
翻译:
D)听录音,根据所听对话,选择正确的答案。(听两遍)
( )1. 刘涛的手机现在在哪里?
A. 它在他的包里。
B. 它在这里。
C. 我们不知道。
( )2. 迈克昨天钓到鱼了吗?
A. 是的,很多。
B. 是的,他钓到了。
C. 不,他没有钓到。
( )3. 他们怎么去公园?
A. 乘公共汽车。
B. 乘地铁。
C. 步行。
( )4. 蒂姆上周日在家看电视了吗?
A. 是的,他看了。
B. 不,他没看。
C. 他看书了。
( )5. 这个标志是什么意思?
D)听录音,根据所听对话,选择正确的答案。(听两遍)
( )1. 刘涛的手机现在在哪里?
A. 它在他的包里。
B. 它在这里。
C. 我们不知道。
( )2. 迈克昨天钓到鱼了吗?
A. 是的,很多。
B. 是的,他钓到了。
C. 不,他没有钓到。
( )3. 他们怎么去公园?
A. 乘公共汽车。
B. 乘地铁。
C. 步行。
( )4. 蒂姆上周日在家看电视了吗?
A. 是的,他看了。
B. 不,他没看。
C. 他看书了。
( )5. 这个标志是什么意思?
E) 听录音,根据所听短文内容,完成表格。(听三遍)
| Places | Problems(问题) | Solutions(解决办法) |
| (1)
| walls | Some students (5)
| (6)
| dining hall(食堂) | There are some (9)
| Places | Problems(问题) | Solutions(解决办法) |
| (1)
playground
| Some students throw (2) rubbish
on the ground. | Set a (3) sign
and put some rubbish (4) bins
there. || walls | Some students (5)
write
and draw on them. | Clean the walls and tell the students not to do that again. || (6)
library
| It's (7) messy
. | Put the books in the (8) right
place. || dining hall(食堂) | There are some (9)
dirty
tables. | Clean the tables (10) after
lunch. |答案
(1) playground
(2) rubbish
(3) sign
(4) bins
(5) write
(6) library
(7) messy
(8) right
(9) dirty
(10) after
(2) rubbish
(3) sign
(4) bins
(5) write
(6) library
(7) messy
(8) right
(9) dirty
(10) after
解析
翻译:
E) 听录音,根据所听短文内容,完成表格。(听三遍)
| 地点 | 问题 | 解决办法 |
| ---- | ---- | ---- |
|
(1) ______ | 一些学生把
(2) ______扔在地上。 | 设置一个
(3) ______,并把一些垃圾
(4) ______放在那里。 |
| 墙壁 | 一些学生
(5) ______并在上面画画。 | 清理墙壁并告诉学生不要再那样做。 |
|
(6) ______ | 它很
(7) ______。 | 把书放在
(8) ______的地方。 |
| 食堂 | 有一些
(9) ______的桌子。 | 午餐
(10) ______后清理桌子。 |
E) 听录音,根据所听短文内容,完成表格。(听三遍)
| 地点 | 问题 | 解决办法 |
| ---- | ---- | ---- |
|
(1) ______ | 一些学生把
(2) ______扔在地上。 | 设置一个
(3) ______,并把一些垃圾
(4) ______放在那里。 |
| 墙壁 | 一些学生
(5) ______并在上面画画。 | 清理墙壁并告诉学生不要再那样做。 |
|
(6) ______ | 它很
(7) ______。 | 把书放在
(8) ______的地方。 |
| 食堂 | 有一些
(9) ______的桌子。 | 午餐
(10) ______后清理桌子。 |
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