四、把握课文内容,完成填空。
儿童是世界的精灵,身上充满了真、善、美。我从《溪边》看到了
,从《江上》看到了,从《林中》看到
了,从《肥皂泡》看到了,
从《灰雀》看到了,从《我不能失信》懂得了
。

溪边孩子专注钓鱼的快乐场景；孩子们在江上嬉戏拍水的热闹画面；孩子们在林中采蘑菇的欢快情景；孩子们吹肥皂泡时的梦幻与对美好事物的憧憬；列宁对灰雀的喜爱和小男孩的诚实品质；做人要诚实守信、说到做到的道理

本题考查对人教版三年级下册第六单元课文内容的理解与掌握，需结合各课文的核心场景、人物品质及情感主旨进行填写。

五、把下列名言补充完整。
1. 见善则迁,。——《周易》
2. ,是谓过矣。——《论语》
3. 人谁无过? ,善莫大焉。——《左传》

五、1. 有过则改 2. 过而不改 3. 过而能改

六、课外阅读训练。
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶,沁人心脾,留给我无尽的回味。
童年是清香的。那时的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶跑。山间清朗的风,带着花草的芳香,迎着我的面颊吹过,我能清晰地感觉风在耳边吹过。心中无限喜欢这种清香的感觉,想再多待一会儿,多享受一会儿。只是山间旖旎(yǐ nǐ)的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了,不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了舞蹈班。老师姓陈,年轻貌美,温和善良。班里的同学大多是骨瘦如柴的,而我相比之下则胖点,而且年龄最小。可能因为这样,陈老师最喜欢的就是我。排练的时候,我的眼睛总是盯着门口,仔细观察是否有人在看。有人看的时候,自然要表现得最好,一招一式都要规范;没有人看时,自然是能省就省啦。休息的时候,我总是第一个躺下,好像一只懒猫。“过来!”陈老师喊道。我就会迅速地爬过去,倚在她腿上,同她谈天说地,甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮,总是忘带作业本甚至课本,语文老师一怒之下,像老鹰抓小鸡一样,揪起我的衣领,把我“放”进办公室。面壁“思过”了一节课,我终于写了这样一段话:“老师啊老师,我想对您说,我犯了错,您可以批评我、骂我,但不要不让我读书,您不让我读书,我学不到科学文化知识,掌握不了本领,将来找不到工作,是会来找您算账的啊……”当语文老师当众宣读这段话的时候,全班爆笑如潮,大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶,我时常品味它,越喝越想喝,越喝越回味无穷。
1. 文章的总体结构是()。(填序号)
A. 总—分
B. 分—总
C. 总—分—总
2. 根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 ()
(2)形容人非常瘦弱。 ()
3. 从哪里可以看出童年是清香的? 用“——”画出来。
4. 童年是甜蜜的,这种甜蜜表现在哪里?

5. 结合自己的生活体验,你觉得童年像什么?

六、1. C 2. (1)沁人心脾 (2)骨瘦如柴
3. 那时的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、"拜拜跳"在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追
着蝴蝶跑。山间清朗的风,带着花草的芳香,迎着我的面颊吹过,我能清晰地感觉风在耳边吹过。 4. ①那时的"我"与其他同学相比较,身材胖点,而且年龄小,陈老师特别喜欢"我"。②休息的时候,"我"倚在陈老师腿上,同她谈天说地。