想一想：在配制酱油水的过程中,你用到
le nǎ xiē gǎn jué qì guān qǐng huà
了哪些感觉器官？请画“√”。

【解析】：本题考查在配制酱油水过程中所运用到的感觉器官。在配制酱油水时，首先需要用眼睛观察酱油和水的颜色、量等，所以眼睛会用到；然后用鼻子闻酱油水的气味，判断其是否有异味等，鼻子会用到；接着可能会用舌头尝酱油水的味道，不过在科学实验中一般不建议尝，但从感觉器官使用角度，舌头也是可能用到的感觉器官。而耳朵在这个过程基本用不到，手主要是进行操作，不属于感觉器官。
【答案】：在眼睛、鼻子、舌头对应的□里画“√”。图略

说一说：配制一杯酱油水,让它排在①号杯
hé hào bēi zhī jiān nǐ zhǔn bèi dī jǐ dī jiàng yóu zhè me zuò
和③号杯之间,你准备滴几滴酱油？这么做
de lǐ yóu shì shén me
的理由是什么？

【解析】：本题主要考查了溶液的颜色深浅与溶质含量的关系，通过观察与比较不同杯子中酱油水的颜色深浅，来判断酱油的滴数。一年级学生需要运用观察和比较的方法来解答。从图中可以看出，1号杯颜色最浅，3号杯颜色最深，所以要配制出排在1号杯和3号杯之间的酱油水，需要滴的酱油滴数应该介于1号杯和3号杯之间。
【答案】：我准备滴5滴酱油（答案不唯一，只要是介于1号杯和3号杯酱油滴数之间的合理数值即可）。理由是1号杯颜色浅，酱油滴数少，3号杯颜色深，酱油滴数多，要配制出排在它们之间的酱油水，酱油滴数也应该在它们之间。