1. 右图是四年(1)班第一小组男生半分钟踢毽子情况统计图。
(1)这个组的男生平均每人踢了多少个毽子？
(2)小刚想用“移多补少”的方法计算平均每人踢了多少个，他先在图中和“15”齐平的地方画了一条横线，接着他分三步进行计算。你能看懂他每一步的算法吗？第三步他会怎么计算呢？填一填。
① $ 16 - 15 = 1 $(个)，$ 24 - 15 = 9 $(个)，$ 20 - 15 = 5 $(个)
② $ 1 + 9 + 5 = 15 $(个)，$ 15 ÷ 5 = 3 $(个)
③ ________

（1）$(16+15+24+15+20)÷5=18$（个） （2）$15+3=18$（个）

2. 右图是甲、乙两个停车场停车情况统计图。
(1)甲停车场一共停车( )辆，乙停车场一共停车( )辆。
(2)( )停车场停的轿车少，( )停车场停的面包车少。

（1）46 48 （2）甲 乙

1. 丹丹经常做一些力所能及的家务，她上周平均每天做家务的时间是30分，以下说法正确的是( )。
A. 丹丹上周可能有一天做家务的时间不够30分
B. 丹丹上周一定有一天做家务的时间是30分
C. 丹丹上周每天做家务的时间都是30分
D. 丹丹上周不可能有一天做家务的时间是40分

A