五、照样子,把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
1. 她趴在书桌上写作业。
2. 鱼在水里游。

1. 她趴在书桌上认真地写作业。2. 鱼在水里自由自在地游。

六、趣味语文。
1. 谜语中的“树木”。
(1)你知道谜底是哪个字吗？
左边看是权,右边看是对,正面看一看,权对两相连。
谜底： (打一字)
(2)你知道谜底是什么吗？
天上青丝如针刺,皮肤厚裂像龟甲,
越是寒冷越昂扬,一年四季精神好。
谜底： (打一种树木)
2. 有个节日和树有关,你知道是什么日子吗？在括号里画
5月1日() 3月12日() 8月15日()
3. 想一想,我们小学生能为保护树木做些什么？把你想到的写下来。

1. (1)树 (2)松树 2. 3月12日(√) 3. 示例：我们可以向身边的人宣传保护树木的重要性；不随意折树枝、摘树叶；积极参加植树活动等。