2026年暑假学习与生活山东友谊出版社五年级第33页答案
1.看拼音，写词语。
háng chuán (
)
fàng sì (
)
wéi gān (
)
sī yǎo (
)
hǎi ōu (
)
liě zuǐ (
)

答案

航船；放肆；桅杆；撕咬；海鸥；咧嘴

解析

本题考查五年级课内重点生字词的拼写能力，先准确拼读给出的拼音，结合日常字词积累填写对应词语，书写时注意易错字的字形：比如“放肆”的“肆”不要漏写笔画，“桅杆”的“桅”是木字旁，“撕咬”的“撕”是提手旁，避免写错别字。
2.比一比，组词语。

唬(
) 桅(
)
琥(
) 脆(
)
钩(
) 扭(
)
钓(
) 纽(
)
舱(
) 肆(
)
苍(
) 律(
)

答案

吓唬；琥珀；桅杆；清脆；鱼钩；钓鱼；扭动；纽扣；船舱；苍茫；放肆；纪律

解析

这是形近字辨析组词练习，我们可以通过区分每组汉字的字形差异、字义区别，结合日常课内积累的常用词语完成组词，巩固对生字的掌握。
3.在括号里填上合适的反义词。
(1)我和小明下象棋，他(
)了，我(
)了。
(2)(
)的孩子在欺负一个(
)的孩子。
(3)水手们(
)地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长(
)地向孩子喊。

答案

示例：(1)赢 输 (2)强壮 弱小 (3)慌张 镇定

解析

本题考查反义词的积累与语境运用，结合每个句子的具体场景，选择语义相反、符合逻辑的词语填入即可，答案不唯一。
4.按要求完成句子练习。
（1）扑通一声，孩子扎进了海里。
（改为比喻句）

（2）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）


（3）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（改为夸张句）

答案

(1) 扑通一声，孩子像一颗出膛的炮弹似的扎进了海里。
(2) 孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
(3) 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，仿佛已经熬了好几个世纪。

解析

(1)改写比喻句时，以孩子扎进海里的动作为本体，选取和动作迅捷、入水冲击力强的特点相似的事物作为喻体，不改变原句含义，让表达更生动形象即可。
(2)改写转述句的要点：去掉原句的双引号与冒号，把第一人称“我”替换为指代孙膑的第三人称“他”，调整原句里的称呼和第二人称“您”，保证语句通顺，不改变原本的表意。
(3)改写夸张句时，为了突出大家等待时体感上觉得四十秒格外漫长的感受，刻意放大这段时间给人的漫长感，强化表达效果，符合夸张修辞的要求即可。
5.按课文内容填空。
(1)《跳水》的作者是
国的
。文中当孩子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是
，因为
。船长的做法给我们的启示是：
。
(2)“自相矛盾”常用来比喻
。《自相矛盾》这个故事告诉我们
。

答案

(1)俄；列夫·托尔斯泰；举枪命令孩子立刻往海里跳；孩子站在极高的横木上，随时可能摔到坚硬的甲板上丧命，只有跳入海中才是当下能救下孩子的最安全的办法；遇到危急情况要保持冷静、思维敏捷，果断采取最合理的应对措施，不能优柔寡断
(2)一个人说话、行动前后抵触，自相冲突；说话做事要实事求是，前后一致，不能刻意夸大事实、言过其实

解析

本题考查课内重点课文的文学常识、关键情节与主旨理解，需要结合《跳水》《自相矛盾》两篇课文的学习内容，准确回忆相关知识点作答，表述要贴合课文原意，符合五年级语文的学习要求。