登录
情境探究
材料 《土地改革法》规定，土改期间，县以上各级人民政府组织土地改革委员会指导和处理相关事宜，乡、区、县、省农民大会及其选举的农民协会为土改的合法执行机构。为了帮助农民和封建势力作斗争，中国共产党和政府组织，派遣了大批土改工作队深入各地农村，发动和领导农民起来改革不合理的土地制度。土改工作队的首要任务就是广泛深入地宣传中国共产党的政策，充分发动贫雇农，访贫问苦，发现和培养贫雇农积极分子，串联和壮大农民队伍，运用大会小会诉苦，开展说理斗争，启发阶级觉悟。
——摘编自雷扬《中国共产党与中国社会结构性关系变迁》
探究 根据材料并结合所学知识，指出《中华人民共和国土地改革法》颁布的目的。根据材料，总结党和政府为了顺利进行土地改革采取了哪些方式。
材料 《土地改革法》规定，土改期间，县以上各级人民政府组织土地改革委员会指导和处理相关事宜，乡、区、县、省农民大会及其选举的农民协会为土改的合法执行机构。为了帮助农民和封建势力作斗争，中国共产党和政府组织，派遣了大批土改工作队深入各地农村，发动和领导农民起来改革不合理的土地制度。土改工作队的首要任务就是广泛深入地宣传中国共产党的政策，充分发动贫雇农，访贫问苦，发现和培养贫雇农积极分子，串联和壮大农民队伍，运用大会小会诉苦，开展说理斗争，启发阶级觉悟。
——摘编自雷扬《中国共产党与中国社会结构性关系变迁》
探究 根据材料并结合所学知识，指出《中华人民共和国土地改革法》颁布的目的。根据材料，总结党和政府为了顺利进行土地改革采取了哪些方式。
答案
目的：顺利推进土地改革和使土地改革做
到有法可依。方式：成立土地改革委员会
和农民协会；派遣土改工作队深入农村积
极宣传土改的方针、政策等。
到有法可依。方式：成立土地改革委员会
和农民协会；派遣土改工作队深入农村积
极宣传土改的方针、政策等。
解析
【分析】
这道题分为两个设问，解题思路如下：第一问求《中华人民共和国土地改革法》的颁布目的，首先结合“法律出台”的基本作用，能想到立法可以让改革行动有明确的规范依据，再结合土改的核心目标，就能推导出其目的是保障土改顺利推进、让土改有法可依。第二问要求从材料中总结土改的推行方式，不需要额外拓展，逐句通读材料，标记出所有党和政府为推进土改采取的动作，再分类归纳整理，避免遗漏要点即可。
【解析】
1. 颁布目的推导：
《土地改革法》作为专门针对土地改革的正式法律文件，一方面可以为土改的全流程提供统一的规范准则，实现土改工作有法可依，另一方面也能为土改的落地实施提供制度保障，推动土地改革工作平稳顺利开展。
2. 推行方式梳理：
① 从材料中“县以上各级人民政府组织土地改革委员会指导和处理相关事宜，乡、区、县、省农民大会及其选举的农民协会为土改的合法执行机构”可归纳出，官方设立专门的土改执行机构，搭建土改的组织框架；
② 从材料中“派遣了大批土改工作队深入各地农村……广泛深入地宣传中国共产党的政策……开展说理斗争，启发阶级觉悟”可归纳出，党和政府派遣土改工作队下沉农村，通过多种宣传动员方式推动土改落地。
【答案】
目的：顺利推进土地改革和使土地改革做到有法可依。方式：成立土地改革委员会和农民协会；派遣土改工作队深入农村积极宣传土改的方针、政策等。
【知识点】
1. 新中国土地改革
2. 《中华人民共和国土地改革法》
【点评】
本题属于基础类史料探究题，侧重考查学生的史料信息提取能力和对核心史实的理解能力，设问指向明确，大部分要点都可以直接从给定材料中梳理得到，仅第一问需要结合法律的基本作用做简单推导，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题分为两个设问，解题思路如下：第一问求《中华人民共和国土地改革法》的颁布目的，首先结合“法律出台”的基本作用，能想到立法可以让改革行动有明确的规范依据，再结合土改的核心目标，就能推导出其目的是保障土改顺利推进、让土改有法可依。第二问要求从材料中总结土改的推行方式，不需要额外拓展，逐句通读材料，标记出所有党和政府为推进土改采取的动作，再分类归纳整理，避免遗漏要点即可。
【解析】
1. 颁布目的推导：
《土地改革法》作为专门针对土地改革的正式法律文件，一方面可以为土改的全流程提供统一的规范准则，实现土改工作有法可依，另一方面也能为土改的落地实施提供制度保障，推动土地改革工作平稳顺利开展。
2. 推行方式梳理：
① 从材料中“县以上各级人民政府组织土地改革委员会指导和处理相关事宜，乡、区、县、省农民大会及其选举的农民协会为土改的合法执行机构”可归纳出，官方设立专门的土改执行机构，搭建土改的组织框架；
② 从材料中“派遣了大批土改工作队深入各地农村……广泛深入地宣传中国共产党的政策……开展说理斗争，启发阶级觉悟”可归纳出，党和政府派遣土改工作队下沉农村，通过多种宣传动员方式推动土改落地。
【答案】
目的：顺利推进土地改革和使土地改革做到有法可依。方式：成立土地改革委员会和农民协会；派遣土改工作队深入农村积极宣传土改的方针、政策等。
【知识点】
1. 新中国土地改革
2. 《中华人民共和国土地改革法》
【点评】
本题属于基础类史料探究题，侧重考查学生的史料信息提取能力和对核心史实的理解能力，设问指向明确，大部分要点都可以直接从给定材料中梳理得到，仅第一问需要结合法律的基本作用做简单推导，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
典例解析
例1 新中国成立初期，在农村占农户总数不到7％的地主、富农，占有总耕地的50％以上，而占全国农户57％以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14％ ，处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的(
A.背景
B.内容
C.性质
D.影响
例1 新中国成立初期，在农村占农户总数不到7％的地主、富农，占有总耕地的50％以上，而占全国农户57％以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14％ ，处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的(
A
)。A.背景
B.内容
C.性质
D.影响
答案
解析 题干内容反映了新中国成立初期，我国广大农村仍存在着地主阶级封建剥削土地制度，这一制度严重阻碍了我国农村经济和中国社会的发展，因此进行土地改革势在必行，属于土地改革的背景。故选A项。
答案 A
答案 A
解析
【分析】
拿到这道题首先要先明确四个选项对应的历史概念的含义：历史事件的背景是事件发生之前存在的客观社会现状、推动事件开展的前提条件；内容是事件推进过程中落地的具体举措；性质是事件本身的本质属性；影响是事件完成后带来的后续作用与结果。再去对应题干给出的信息，题干描述的是新中国成立初期还没开展土地改革的时候，农村土地分配极度不均的现实情况，这种不合理的现状正是迫切需要推行土地改革的原因，自然属于土地改革的背景，就可以顺利排除其余选项得到答案。
【解析】
1. 先梳理题干核心信息：材料直观呈现了新中国成立初期，我国农村土地占有比例严重失衡，封建地主土地所有制仍占据主导的客观社会现状，此时土地改革尚未开展。
2. 逐一辨析选项：
A选项背景：指历史事件发生前的现实国情、触发事件推行的前提条件，和材料描述的改革前的土地占有不合理现状完全吻合。
B选项内容：土地改革的内容指改革推行过程中的具体政策，例如废除封建地主土地所有制、将土地分给无地少地的农民等，题干完全没有涉及相关举措，不符合要求。
C选项性质：土地改革的性质是反封建的新民主主义改革，属于事件的本质属性，材料没有相关表述，排除。
D选项影响：指土地改革完成之后带来的后续结果，比如农民获得土地、农业生产得到发展等，和题干描述的改革前的现状不符，排除。
综上，材料反映的是土地改革的背景，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
土地改革、历史事件要素辨析
【点评】
本题属于历史学科的基础概念类题型，核心考察学生对重大历史事件不同组成要素的区分能力，提醒同学们在学习历史事件时，要按照背景、过程内容、性质、影响的逻辑脉络梳理知识点，避免混淆不同维度的史实。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要先明确四个选项对应的历史概念的含义：历史事件的背景是事件发生之前存在的客观社会现状、推动事件开展的前提条件；内容是事件推进过程中落地的具体举措；性质是事件本身的本质属性；影响是事件完成后带来的后续作用与结果。再去对应题干给出的信息，题干描述的是新中国成立初期还没开展土地改革的时候，农村土地分配极度不均的现实情况，这种不合理的现状正是迫切需要推行土地改革的原因，自然属于土地改革的背景，就可以顺利排除其余选项得到答案。
【解析】
1. 先梳理题干核心信息：材料直观呈现了新中国成立初期，我国农村土地占有比例严重失衡，封建地主土地所有制仍占据主导的客观社会现状，此时土地改革尚未开展。
2. 逐一辨析选项：
A选项背景：指历史事件发生前的现实国情、触发事件推行的前提条件，和材料描述的改革前的土地占有不合理现状完全吻合。
B选项内容：土地改革的内容指改革推行过程中的具体政策，例如废除封建地主土地所有制、将土地分给无地少地的农民等，题干完全没有涉及相关举措，不符合要求。
C选项性质：土地改革的性质是反封建的新民主主义改革，属于事件的本质属性，材料没有相关表述，排除。
D选项影响：指土地改革完成之后带来的后续结果，比如农民获得土地、农业生产得到发展等，和题干描述的改革前的现状不符，排除。
综上，材料反映的是土地改革的背景，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
土地改革、历史事件要素辨析
【点评】
本题属于历史学科的基础概念类题型，核心考察学生对重大历史事件不同组成要素的区分能力，提醒同学们在学习历史事件时，要按照背景、过程内容、性质、影响的逻辑脉络梳理知识点，避免混淆不同维度的史实。
【难度系数】
0.8
