模型制作有利于学生更好地掌握该部分知识，理解结构与功能相适应的生物学观点。下面是四个兴趣小组的同学根据所学知识制作的结构模型，请根据模型回答问题。
(一)第一兴趣小组的同学利用漏斗、软塑料管、气球等制作了如图1所示的消化系统模型。
(1)下列叙述正确是（填字母）。
A.漏斗模拟口腔，馒头在此处可被彻底分解
B.气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶
C.软塑料管①模拟小肠，是食物消化的主要场所
D.为体现吸收功能，只需在软塑料管①处扎小孔

(二)第二兴趣小组的同学利用废旧矿泉水瓶、棉花、吸管等材料，设计并制作了如图2所示的实验装置，模拟香烟烟雾中烟焦油对呼吸系统的危害。
(2)呼吸道是气体进出肺的通道，不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。在如图2所示的实验装置中，a和b分别模拟人体呼吸道的。
(3)接通抽气泵，点燃香烟，待10支香烟完全燃尽后，对a、b、c三处进行观察。
①实验中，抽气泵可以为烟雾进入装置提供动力。正常情况下，吸烟者通过和肋骨间肌肉的收缩实现这一过程。
②c中的棉花团由于吸附了烟焦油变成了黄黑色。进一步研究发现，长期吸烟者的肺泡中会沉积大量有害物质，使肺泡受损、肺泡壁增厚，导致其与血液进行的功能下降。可见，吸烟危害人体的健康。
(三)第三兴趣小组的同学用空心橡皮球、塑料软管、单向阀(只允许液体单向流通)等多种器材制作了如图3所示的血液循环模型。

(4)同学们用编号为①～④的橡皮球分别模拟心脏的四个腔，将之用软管相连。其中，模拟右心房的是（填编号）号橡皮球。
(5)组装模型、加入模拟血液后，同学们测试了效果。发现挤压①时，其内模拟血液会流到③中，但松开①时，③中会有部分模拟血液回流到①。为解决此难题，你的改进建议是。
(6)完成改装后，回流问题得到解决。同学们再次测试，挤压③时，其内模拟血液会从③流出，经[⑤]→⑥→[⑦]→②流回模拟心脏。若这一循环模拟的过程在体内完成，与流出③的血液相比，流回心脏的血液中氧气含量。
(7)写出你认为这一血液循环模型可以改进的地方：（答一点）。

(四)第四兴趣小组的同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料，制作了如图4所示的肾单位模型，并针对该模型的科学性设计了评价表：
(8)图中部位①模拟的是。
(9)若该模型能模拟肾单位的功能，则形成的“尿液”将从部位（填图中序号）中流出。正常人部位③流出的液体和部位①中的液体相比，明显减少的成分是。
(10)根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：。

“肾单位”评价表(节选)
| 评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| --- | --- | --- | --- |
| 指标一 | 设计合理，有创意，结构完整 | 结构完整 | 结构不完整，有1处以上缺失 |
| 指标二 | 能模拟肾小球对不同成分的滤过作用，效果明显 | 能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显 | 不能模拟肾小球的滤过作用 |

(1)C
(2)气管和支气管
(3)①膈肌 ②气体交换
(4)①
(5)增设单向瓣膜装置
(6)肺动脉 肺静脉 增加
(7)添加小型泵体(合理即可)
(8)肾小球
(9)③ 血细胞、葡萄糖和大分子蛋白质
(10)使用不同大小的塑料颗粒模拟不同成分，并在部位①处戳出一些小孔，使代表尿素等物质的小颗粒能通过，代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能通过

【分析】
本题通过四个兴趣小组制作的生物结构模型，考察消化系统、呼吸系统、血液循环、肾单位的相关知识，解题时需结合各系统的结构与功能，逐一分析每个模型对应的生理结构和功能特点，判断各选项或问题的答案。
【解析】
(1) 分析各选项：A选项，漏斗模拟口腔，口腔只能初步消化淀粉，不能彻底分解，错误；B选项，气球模拟胃，胃中的消化液不含消化脂肪的酶，错误；C选项，软塑料管①模拟小肠，小肠是食物消化的主要场所，正确；D选项，吸收功能需要小肠的结构特点，仅扎小孔不能体现吸收功能，错误。故选C。
(2) 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，图2模型中a和b模拟人体呼吸道的气管和支气管。
(3) ①吸气时，吸烟者通过膈肌和肋骨间肌肉的收缩，胸廓扩大，肺扩张，完成吸气；②肺泡受损、肺泡壁增厚，会影响肺泡与血液的气体交换功能。
(4) 心脏的四个腔中，右心房是①号橡皮球。
(5) 为防止血液回流，可增设单向瓣膜装置，控制血液单向流动。
(6) 该循环为肺循环，血液从③右心室流出，经⑤肺动脉→⑥肺部毛细血管→⑦肺静脉→②左心房流回；经过肺部气体交换，血液中氧气含量增加。
(7) 模型改进可添加小型泵体，模拟心脏的泵血功能（合理即可）。
(8) 图4中部位①模拟肾单位的肾小球。
(9) 肾单位中，形成的尿液从③肾小管流出；部位①肾小球中的液体是原尿，与部位③流出的尿液相比，明显减少的成分是血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖（原尿中的葡萄糖会被肾小管重吸收）。
(10) 为使指标二达到优秀，需模拟肾小球的滤过作用，可使用不同大小的塑料颗粒模拟不同成分，在部位①处戳小孔，让代表尿素等小分子物质的小颗粒通过，代表大分子蛋白质等的大颗粒不能通过，体现滤过的选择性。
【答案】
(1)C
(2)气管和支气管
(3)①膈肌；②气体交换
(4)①
(5)增设单向瓣膜装置
(6)肺动脉；肺静脉；增加
(7)添加小型泵体(合理即可)
(8)肾小球
(9)③；血细胞、葡萄糖和大分子蛋白质
(10)使用不同大小的塑料颗粒模拟不同成分，并在部位①处戳出一些小孔，使代表尿素等物质的小颗粒能通过，代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能通过
【知识点】
消化系统的结构与功能；呼吸系统的结构与功能；血液循环；肾单位的结构与功能
【点评】
本题以模型制作为载体，考察生物学核心概念，结合结构与功能相适应的观点，将抽象的生理结构具象化，需要学生掌握各系统的结构特点和生理功能，题目综合性适中，注重知识的应用。
【难度系数】
0.6