Ⅲ.Read, look and match. (请将动物与其对应的叫声连线。)
What sounds do the animals make?

What sounds do the animals make?
答案
Ⅲ.1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
解析
【分析】
这是一道动物叫声和对应动物的图文匹配题,解题思路非常清晰:首先你需要先明确左侧每一个英文拟声词对应的是哪种动物的叫声,再对应右侧的动物图片找到匹配项即可。第一步先逐个翻译每个拟声词的含义,第二步对照右侧A到E的动物图分别是奶牛、猪、狗、绵羊、马,一一对应就能得到正确连线结果。
【解析】
1. 单词neigh的含义是马发出的嘶鸣声,右侧E项的图片是马,因此1匹配E;
2. 单词baa的含义是绵羊发出的咩咩叫声,右侧D项的图片是绵羊,因此2匹配D;
3. 单词moo的含义是奶牛发出的哞哞叫声,右侧A项的图片是奶牛,因此3匹配A;
4. 单词oink的含义是猪发出的哼唧呼噜声,右侧B项的图片是猪,因此4匹配B;
5. 单词woof的含义是小狗发出的汪汪叫声,右侧C项的图片是小狗,因此5匹配C。
【答案】
1-E 2-D 3-A 4-B 5-C
【知识点】
动物叫声英文,常见动物识别,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级的趣味基础题型,考察学生对动物相关趣味拟声词汇的识记能力,内容贴近生活,能帮助学生结合具象的动物形象快速掌握对应的英文表达,巩固动物主题的相关词汇积累。
【难度系数】
0.8
这是一道动物叫声和对应动物的图文匹配题,解题思路非常清晰:首先你需要先明确左侧每一个英文拟声词对应的是哪种动物的叫声,再对应右侧的动物图片找到匹配项即可。第一步先逐个翻译每个拟声词的含义,第二步对照右侧A到E的动物图分别是奶牛、猪、狗、绵羊、马,一一对应就能得到正确连线结果。
【解析】
1. 单词neigh的含义是马发出的嘶鸣声,右侧E项的图片是马,因此1匹配E;
2. 单词baa的含义是绵羊发出的咩咩叫声,右侧D项的图片是绵羊,因此2匹配D;
3. 单词moo的含义是奶牛发出的哞哞叫声,右侧A项的图片是奶牛,因此3匹配A;
4. 单词oink的含义是猪发出的哼唧呼噜声,右侧B项的图片是猪,因此4匹配B;
5. 单词woof的含义是小狗发出的汪汪叫声,右侧C项的图片是小狗,因此5匹配C。
【答案】
1-E 2-D 3-A 4-B 5-C
【知识点】
动物叫声英文,常见动物识别,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级的趣味基础题型,考察学生对动物相关趣味拟声词汇的识记能力,内容贴近生活,能帮助学生结合具象的动物形象快速掌握对应的英文表达,巩固动物主题的相关词汇积累。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Read, choose and write. (读句子或对话,从括号里选出合适的单词填空。)
1. —What are
—They are pigs.
2. There are a lot of
3. (Oink, oink, oink ...) Listen! The animals there are
4. Drinking milk every day is good
1. —What are
these
(this/these)? They look cute.—They are pigs.
2. There are a lot of
tomatoes
(tomato/tomatoes) on the farm.3. (Oink, oink, oink ...) Listen! The animals there are
pigs
(sheep/pigs).4. Drinking milk every day is good
for
(of/for) our body.答案
Ⅳ.1.these 2.tomatoes 3.pigs
4. for
4. for
解析
【分析】
做这类选词填空题,我们可以按照找提示、对比选项、确定答案的思路来解题:首先逐句读题,先定位句子里的关键线索,比如be动词的单复数形式、修饰词的用法、语境给出的提示信息、常用固定搭配规则,再对比括号内的两个选项,排除不符合线索要求的错误选项,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 句子中be动词为are,说明指代的对象是复数,this指代单数事物,these指代复数事物,因此选these。
2. 限定词a lot of后接可数名词时,需要使用可数名词的复数形式,tomato是可数名词,它的复数变化为tomatoes,因此选tomatoes。
3. 句前给出的拟声词Oink是猪的典型叫声,sheep是绵羊,叫声不符合该提示,因此选pigs。
4. 英语中有固定搭配be good for,含义为“对……有好处”,符合句意“每天喝牛奶对我们的身体有好处”,因此选for。
【答案】
1. these 2. tomatoes 3. pigs 4. for
【知识点】
指示代词用法,名词复数变化,固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础的词汇语法运用题型,所有考点都属于课标要求掌握的基础内容,只要学生平时牢记名词单复数变化规则、常用固定搭配,结合语境提示就能顺利选出答案,适合巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
做这类选词填空题,我们可以按照找提示、对比选项、确定答案的思路来解题:首先逐句读题,先定位句子里的关键线索,比如be动词的单复数形式、修饰词的用法、语境给出的提示信息、常用固定搭配规则,再对比括号内的两个选项,排除不符合线索要求的错误选项,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 句子中be动词为are,说明指代的对象是复数,this指代单数事物,these指代复数事物,因此选these。
2. 限定词a lot of后接可数名词时,需要使用可数名词的复数形式,tomato是可数名词,它的复数变化为tomatoes,因此选tomatoes。
3. 句前给出的拟声词Oink是猪的典型叫声,sheep是绵羊,叫声不符合该提示,因此选pigs。
4. 英语中有固定搭配be good for,含义为“对……有好处”,符合句意“每天喝牛奶对我们的身体有好处”,因此选for。
【答案】
1. these 2. tomatoes 3. pigs 4. for
【知识点】
指示代词用法,名词复数变化,固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础的词汇语法运用题型,所有考点都属于课标要求掌握的基础内容,只要学生平时牢记名词单复数变化规则、常用固定搭配,结合语境提示就能顺利选出答案,适合巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
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