三、新语篇 日常对话 选词填空(5分)
从方框中选择合适的词并用其适当形式填空。
often; be; play; for; health
A: Hi, Gina! Can I ask you some questions?
B: Sure!
A: What do you usually do when you 1. free?
B: I usually play sports.
A: Oh, good. Playing sports can keep us 2. . What's your favourite sport?
B: My favourite sport is playing soccer.
A: How 3. do you play?
B: Three times a week.
A: What other sports do you like?
B: Oh, many. I like 4. basketball, swimming, running and so on.
A: Do you help your parents do housework?
B: Yes, I do. I often help them cook or clean the floor.
A: Oh, you're a good girl. Thank you very much 5. telling me so much.
B: You're welcome.

1. are 2. healthy 3. often 4. playing 5. for

【分析】
首先通读整篇对话，明确对话围绕询问日常运动习惯展开，先梳理方框内给出的5个备选词，刚好对应5个空缺，接下来逐空结合语境、语法规则和固定搭配推导：第一步先分析每个空缺的句子结构，判断空缺所需的词性，再从备选词里匹配对应词汇，最后根据时态、固定用法调整词形即可得出正确答案。比如第一空后是形容词free，需要搭配be动词，结合主语确定形式；第二空考察keep的用法，需要把名词health转为形容词；第三空根据答句的频率提示，匹配问频率的疑问词组；第四空考察like的固定搭配，动词要变动名词；第五空考察感谢的固定句型，直接匹配介词for。
【解析】
1. 第一空：句子表达“你有空的时候通常做什么”，固定短语be free意为“有空”，主语是第二人称you，时态为一般现在时，对应的be动词形式为are。
2. 第二空：句子表达“做运动能让我们保持健康”，固定结构keep sb + 形容词表示“使某人保持某种状态”，给出的名词health需要变为形容词形式healthy。
3. 第三空：答句为“一周三次”，是对动作发生的频率进行回答，对应的疑问词组How often用于询问动作发生的频率，因此填often。
4. 第四空：句子表达“我喜欢打篮球、游泳、跑步等等”，固定搭配like doing sth表示长期的爱好，因此动词play要变为动名词形式playing。
5. 第五空：固定句型Thank you for doing sth意为“感谢你做某事”，因此填介词for。
【答案】
1. are 2. healthy 3. often 4. playing 5. for
【知识点】
固定搭配，词形变换，疑问词组
【点评】
本题属于基础对话类选词填空题，贴合日常校园生活场景，主要考察初中低年级英语的基础语法和常用固定搭配，难度较低，解题时需要先通读对话把握整体语境，再结合空缺处的句子结构判断所需词性，注意根据规则对给出的原型词进行正确的形式变形即可，整体失分点很少。
【难度系数】
0.8

四、语音练习(5分)
在A、B、C、D四个选项中,选出画线部分读音与其余三个不同的选项。
()1. A. $\underline{a}$ny B. c$\underline{a}$t C. m$\underline{a}$tch D. gl$\underline{a}$d
()2. A. welc$\underline{o}$me B. l$\underline{o}$t C. sh$\underline{o}$p D. h$\underline{o}$bby
()3. A. $\underline{e}$lse B. w$\underline{e}$ll C. t$\underline{e}$nnis D. $\underline{e}$njoy
()4. A. p$\underline{i}$g B. f$\underline{i}$nd C. m$\underline{i}$nute D. f$\underline{i}$sh
()5. A. s$\underline{u}$pper B. p$\underline{u}$t C. $\underline{u}$p D. f$\underline{u}$n

1.A 2.A 3.D 4.B 5.B

【分析】
这是典型的英语元音辨音题，解题思路非常清晰：第一步先逐个标注每个选项里划线元音字母对应的国际音标；第二步对比四个选项的发音，找出和其余三个都不相同的那个；第三步遇到拿不准的单词可以回忆标准发音，结合元音字母常规发音规律排查，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个小题对比划线部分发音：
1. 各选项划线a的发音：
A. any /ˈeni/ → 划线a发/e/
B. cat /kæt/ → 划线a发/æ/
C. match /mætʃ/ → 划线a发/æ/
D. glad /ɡlæd/ → 划线a发/æ/
发音不同的是A选项。
2. 各选项划线o的发音：
A. welcome /ˈwelkəm/ → 划线o发/ə/
B. lot /lɒt/ → 划线o发/ɒ/
C. shop /ʃɒp/ → 划线o发/ɒ/
D. hobby /ˈhɒbi/ → 划线o发/ɒ/
发音不同的是A选项。
3. 各选项划线e的发音：
A. else /els/ → 划线e发/e/
B. well /wel/ → 划线e发/e/
C. tennis /ˈtenɪs/ → 划线e发/e/
D. enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ → 划线e发/ɪ/
发音不同的是D选项。
4. 各选项划线i的发音：
A. pig /pɪɡ/ → 划线i发/ɪ/
B. find /faɪnd/ → 划线i发/aɪ/
C. minute /ˈmɪnɪt/ → 划线i发/ɪ/
D. fish /fɪʃ/ → 划线i发/ɪ/
发音不同的是B选项。
5. 各选项划线u的发音：
A. supper /ˈsʌpə(r)/ → 划线u发/ʌ/
B. put /pʊt/ → 划线u发/ʊ/
C. up /ʌp/ → 划线u发/ʌ/
D. fun /fʌn/ → 划线u发/ʌ/
发音不同的是B选项。
【答案】
1.A 2.A 3.D 4.B 5.B
【知识点】
元音辨音，国际音标认读，常用词发音
【点评】
本题属于入门级语音基础题，考察的都是初中低年级最常见的基础单词的元音发音，只要熟记五个元音字母的常规短元音发音，积累少量特殊发音的单词，就可以轻松完成，适合巩固音标基础使用。
【难度系数】
0.7

五、单项选择(15 分)
()1. —I can tell you that Tom is truly a sports fan. What sports he good at?
—Well, he well in running although he likes table tennis best.

A.are; does
B.is; do
C.are; do
D.is; does

1.D [解析]考查固定搭配和主谓一致。句意:——我可以告诉你汤姆是一个真正的体育迷。他擅长什么运动?——嗯,他跑步很厉害,不过他最喜欢的还是乒乓球。根据"... he good at"可知,第一空考查 be good at,意为"擅长……",是形容词短语,主语为"he",be 动词用 is,排除 A、C 两项;根据"... well in..."可知,第二空考查 do well in,意为"擅长……",是动词短语,句子时态为一般现在时,且主语"he"为第三人称单数,谓语动词应用第三人称单数形式 does,排除 B 项。故选 D。