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三、看图连线。
1. Geography A.
2. Maths B.
3. History C.
4. middle school D.
5. September E.
6. primary school F.
1. Geography A.
2. Maths B.
3. History C.
4. middle school D.
5. September E.
6. primary school F.
答案
1—F 2—E 3—D 4—A 5—C 6—B
解析
【分析】
这是一道英文词汇与对应图片的匹配连线题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译左侧的所有英文词汇，明确每个词汇的中文含义，再逐一观察右侧每幅图片的内容，将含义和图片内容完全对应的二者相连即可。我们可以按分类依次匹配：先找学科类词汇对应的学科书图片，再找场所类词汇对应的校园场景图，最后找月份词汇对应的日历图，就能快速完成全部连线。
【解析】
我们逐个对应匹配：
1. Geography的中文含义是地理，右侧F图是印有“地理”字样和地球仪图案的地理课本，二者匹配，连F。
2. Maths的中文含义是数学，右侧E图是印有“数学”字样和算术题的数学课本，二者匹配，连E。
3. History的中文含义是历史，右侧D图是印有“历史”字样的历史课本，二者匹配，连D。
4. middle school的中文含义是中学，右侧A图是标注“第一中学”的中学建筑，二者匹配，连A。
5. September的中文含义是九月，右侧C图是标注“九月”的台历，二者匹配，连C。
6. primary school的中文含义是小学，右侧B图是标注“向阳小学”和小学生的小学场景，二者匹配，连B。
【答案】
1—F 2—E 3—D 4—A 5—C 6—B
【知识点】
常见学科英文词汇，常见场所英文表达，月份英文词汇
【点评】
本题属于基础词汇识记类题型，考察学生对入门级核心英文单词词义的掌握程度，题型直观有趣，通过图文对应的形式降低了答题门槛，能够有效巩固学生对学科、场所、月份类基础词汇的记忆。
【难度系数】
0.9
这是一道英文词汇与对应图片的匹配连线题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译左侧的所有英文词汇，明确每个词汇的中文含义，再逐一观察右侧每幅图片的内容，将含义和图片内容完全对应的二者相连即可。我们可以按分类依次匹配：先找学科类词汇对应的学科书图片，再找场所类词汇对应的校园场景图，最后找月份词汇对应的日历图，就能快速完成全部连线。
【解析】
我们逐个对应匹配：
1. Geography的中文含义是地理，右侧F图是印有“地理”字样和地球仪图案的地理课本，二者匹配，连F。
2. Maths的中文含义是数学，右侧E图是印有“数学”字样和算术题的数学课本，二者匹配，连E。
3. History的中文含义是历史，右侧D图是印有“历史”字样的历史课本，二者匹配，连D。
4. middle school的中文含义是中学，右侧A图是标注“第一中学”的中学建筑，二者匹配，连A。
5. September的中文含义是九月，右侧C图是标注“九月”的台历，二者匹配，连C。
6. primary school的中文含义是小学，右侧B图是标注“向阳小学”和小学生的小学场景，二者匹配，连B。
【答案】
1—F 2—E 3—D 4—A 5—C 6—B
【知识点】
常见学科英文词汇，常见场所英文表达，月份英文词汇
【点评】
本题属于基础词汇识记类题型，考察学生对入门级核心英文单词词义的掌握程度，题型直观有趣，通过图文对应的形式降低了答题门槛，能够有效巩固学生对学科、场所、月份类基础词汇的记忆。
【难度系数】
0.9
四、用所给单词的适当形式填空。
1. I am very
2. We are going
3. Are you
4. We are going to different
5. Two years ago, he
6. Let's
7. Keep on
8. Now you can
1. I am very
excited
(excite) and also sad.2. We are going
to study
(study) Chinese.3. Are you
going
(go) to Park Middle School?4. We are going to different
schools
(school).5. Two years ago, he
spoke
(speak) only very little English.6. Let's
write
(write) to each other.7. Keep on
practising
(practise) Chinese in the UK.8. Now you can
speak
(speak) a lot more.答案
1. excited 2. to study 3. going 4. schools 5. spoke 6. write 7. practising 8. speak
解析
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先定位句子里的提示信息：先看主语属性、固定搭配标志、时间状语、特殊结构（比如情态动词、使役动词、介词后面的形式要求），再对应规则变形即可。具体每道题的思考路径：1. 看到be动词后修饰人，判断要把动词excite变成描述人感受的形容词；2. 看到are going，联想到一般将来时be going to do的固定结构；3. 结合句末的to Park Middle School，确认是be going to结构的一般疑问句；4. 看到形容词different，知道后面要接可数名词复数；5. 看到时间状语Two years ago，直接判定用一般过去时，动词变过去式；6. 看到Let's，回忆let sb do的固定搭配；7. 看到keep on，介词on后要接动名词；8. 看到情态动词can，明确后面必须接动词原形。
【解析】
1. 句意：我既兴奋又难过。此处修饰人I，要使用excite的形容词形式excited，该词专门用来描述人“感到兴奋的”主观感受，故填excited。
2. 句意：我们将要学习中文。考查一般将来时的固定结构be going to do sth.，表示计划将要执行的动作，故填to study。
3. 句意：你将要去公园中学吗？考查一般将来时be going to结构的一般疑问句形式，be动词提前后，后面接go的现在分词形式going，故填going。
4. 句意：我们将要去不同的学校。形容词different表示“不同的”，后面要接可数名词的复数形式，school的复数变形为schools，故填schools。
5. 句意：两年前，他只会说很少的英语。时间状语Two years ago是典型的一般过去时标志，谓语动词speak要变为过去式spoke，故填spoke。
6. 句意：让我们互相写信吧。考查固定结构let's do sth.（让我们做某事），使役动词let后面要接动词原形，故填write。
7. 句意：在英国坚持练习中文。考查固定搭配keep on doing sth.（坚持做某事），介词on后面要接动词的动名词形式，practise的动名词变形为practising，故填practising。
8. 句意：现在你可以说更多了。情态动词can后面必须接动词原形，故填speak。
【答案】
1. excited 2. to study 3. going 4. schools 5. spoke 6. write 7. practising 8. speak
【知识点】
词形转换、固定搭配、时态辨析
【点评】
本题是小学高段英语的基础词形变形题，覆盖了形容词用法、一般将来时、一般过去时、情态动词规则等多个核心基础考点，全部都是课标要求掌握的基础内容，只要熟记各类固定搭配和变形规则，就能顺利完成作答，适合用来巩固小学阶段的基础语法点。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先定位句子里的提示信息：先看主语属性、固定搭配标志、时间状语、特殊结构（比如情态动词、使役动词、介词后面的形式要求），再对应规则变形即可。具体每道题的思考路径：1. 看到be动词后修饰人，判断要把动词excite变成描述人感受的形容词；2. 看到are going，联想到一般将来时be going to do的固定结构；3. 结合句末的to Park Middle School，确认是be going to结构的一般疑问句；4. 看到形容词different，知道后面要接可数名词复数；5. 看到时间状语Two years ago，直接判定用一般过去时，动词变过去式；6. 看到Let's，回忆let sb do的固定搭配；7. 看到keep on，介词on后要接动名词；8. 看到情态动词can，明确后面必须接动词原形。
【解析】
1. 句意：我既兴奋又难过。此处修饰人I，要使用excite的形容词形式excited，该词专门用来描述人“感到兴奋的”主观感受，故填excited。
2. 句意：我们将要学习中文。考查一般将来时的固定结构be going to do sth.，表示计划将要执行的动作，故填to study。
3. 句意：你将要去公园中学吗？考查一般将来时be going to结构的一般疑问句形式，be动词提前后，后面接go的现在分词形式going，故填going。
4. 句意：我们将要去不同的学校。形容词different表示“不同的”，后面要接可数名词的复数形式，school的复数变形为schools，故填schools。
5. 句意：两年前，他只会说很少的英语。时间状语Two years ago是典型的一般过去时标志，谓语动词speak要变为过去式spoke，故填spoke。
6. 句意：让我们互相写信吧。考查固定结构let's do sth.（让我们做某事），使役动词let后面要接动词原形，故填write。
7. 句意：在英国坚持练习中文。考查固定搭配keep on doing sth.（坚持做某事），介词on后面要接动词的动名词形式，practise的动名词变形为practising，故填practising。
8. 句意：现在你可以说更多了。情态动词can后面必须接动词原形，故填speak。
【答案】
1. excited 2. to study 3. going 4. schools 5. spoke 6. write 7. practising 8. speak
【知识点】
词形转换、固定搭配、时态辨析
【点评】
本题是小学高段英语的基础词形变形题，覆盖了形容词用法、一般将来时、一般过去时、情态动词规则等多个核心基础考点，全部都是课标要求掌握的基础内容，只要熟记各类固定搭配和变形规则，就能顺利完成作答，适合用来巩固小学阶段的基础语法点。
【难度系数】
0.8
